辽宁省盘锦市兴隆台镇鹤乡小学2023-2024学年四年级上学期双月（期中）质量测试语文试题

这是一份辽宁省盘锦市兴隆台镇鹤乡小学2023-2024学年四年级上学期双月（期中）质量测试语文试题，共4页。试卷主要包含了字词积累天地，阅读拓展空间，习作展示乐园等内容，欢迎下载使用。
一、字词积累天地 (共33分)
1.将下段文字端端正正、字距均匀地书写在横格中。（3分）
2.看拼音写词语，我能把字写得正确、规范、漂亮。（4分）
fēng mǎn gǎi shàn pú tá jīng pí lì jié
（ ）（ ）（ ）（ ）
3.我会为带点字选择正确读音，并用“√”标出。（2分）
潜入（qián qiǎn） 薄雾（bó bá）
家雀儿（què qiǎ） 半明半昧（mèi wèi）
4.我能选出下列词语中有错别字的一组是（ ）。（2分）
A．严历 苍蝇 鹅卵石 疆硬 坑坑洼洼
B．洋溢 等侍 原子核 物质 腾云架雾
C．犹如 卧室 瞧不起 猛兽 愤愤不平
5.把正确的序号填在括号内（3分）
“可怜”一词的意思有：
①值得怜悯；②（数量少或质量坏到）不值得一提；③可爱。
对下面各句中“可怜”的解释，相对应的是
可怜九月初三夜。（ ）
他从小就失去了家人，很可怜。（ ）
花生米少得可怜。（ ）
6.给加点的字选择恰当的读音，并用“√”标出。（2分）
霜降（jiàng xiáng）时节秋意浓，我们哼着小曲（qū qǔ），走在曲（qū qǔ）折的路上，发现松树没有被低温降（jiàng xiáng）服，依然挺立。
7.选字填空（4分）
【绳 蝇】 （ ）索 苍（ ）
【驾 架】 （ ）驶 书（ ）
【竖 坚】 （ ）定 （ ）立
【蜜 锋】 （ ）利 （ ）蜂
8.我能将下面的成语补充完整。（3分）
（ ）（ ）鼎沸 震（ ）欲（ ） 低声（ ）（ ）
（ ）（ ）私语 鸦（ ）无（ ） （ ）（ ）声息
我能找出每一组中不是同一类的词，并用“/”划去。（2分）
A 犹豫不决 忐忑不安 昂首挺胸 心惊肉跳
B 舍己为人 奋不顾身 顽强不屈 自私自利
C 门庭若市 举世闻名 万人空巷 座无虚席
D 湛蓝如洗 狂风肆虐 遮天蔽日 飞沙走石
我会选词填空。（2分）
优良 隐蔽 倾斜 向阳
我是一只伟大的蟋蟀，我在（ ）的堤岸，选择排水（ ）的地址，顺着弯弯曲曲的地势，挖一条（ ）的隧道。我的住宅出口前总有一丛半掩的草，就像座（ ）的门，门前还有一个平坦的大平台。参观完住宅外部，随我一起进入内部，内部没有什么装饰，我把它收拾得清洁、卫生。
我会按要求写词语。（6分）
躲避 牢固 弯曲 坚强 坚固
笔直 虚弱 躲藏 坚硬 强壮
找出近义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
找出反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
写出划线词语的近义词：花瓣慢慢张开，犹如玉制的紧口杯。（ ）
写出划线词语的反义词：好孩子人人都喜欢，坏孩子人人都（ ）。
句段运用平台（24分）
12.我能根据日积月累，分别写出含有下面字的古诗。（3分）
（1）江： ， 。
（2）山： ， 。
（3）梅： ， 。
13.我能按要求写句子。（10分）
（1）门前有一条小河。（至少扩写两处）
扩写句子：
太阳晒干了地上的水。
①改成“被”字句：
②改成“把”字句：
美丽的花园里开着五颜六色的花。
缩写句子：
（4）难道我们不该珍惜时间，努力学习吗？
换说法，意思不变：
（5）那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
我希望这个世界没有战争、饥饿和疾病。（照样，仿写句子）

年幼的弟弟会自己吃饭。年幼的弟弟会讲故事。
用关联词语合成一句话：
宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
仿写比喻句：
（8）归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。（照样子，用加点词语造句）

（9）《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。（用符号修改病句）
14．我能将正确的选项填在对应的括号里。（4分）
（1）下列加点字词解释错误的一项（ ）
A.题西林壁（题写） B.炎帝之少女（小女儿）
C.溺而不返（溺水） D.梅雪争春未肯降（降服）
（2）学习了《夜间飞行的秘密》,小明提出了问题：“雷达上荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？”这是从哪个角度提问的？（ ）
A.针对课文内容 B.针对课文的写法
C.联系生活经验 D.针对人们的思考
15.我是公正小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）。（4分）
（1）神话中很多人物个性鲜明，他们是真实存在的。 （ ）
（2）《一个豆荚的五粒豆》重点描写的是第五粒豆带给病床上的小女孩生机与活力。 （ ）
（3）要把一件事说清楚，必须按时间顺序来写。 （ ）
（4）《蟋蟀的住宅》作者是法布尔。 （ ）
16．选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。（3分）
雪 云 小猫 露珠
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫


三、阅读拓展空间 (共23分)
【非连续性文本】阅读材料，完成练习。（4分）
材料： 图书广告
这则广告介绍的书名是《 》，购买这本书还会赠送一本《 》。（2分）
根据图书的名字，可以猜测书中不包括（ ）这个故事。（1分）
《嫦娥奔月》 B.《精卫填海》 C.《普罗米修斯》 D.《卖火柴的小女孩》
为了使广告内容更加丰富，横线处填写下列哪一句话较为合适？（ ）（1分）
凝聚产生力量，团结诞生期望。
让读书走进人生，让人生飘进书香。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
18. 课内精彩回放(读选文，完成练习)。(9分)
爬山虎的脚(节选)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
1.文中画线句子是一个比喻句,把_____比作__________,形象地写出了爬山虎的脚。(1分）
2.阅读短文填空。（2分）
爬山虎的脚长在茎上长______的地方,形状是____状,触着墙的,细丝的头上就变成________,要是没触着墙,不几天就_______了。
3.作者是从哪几个方面来写爬山虎的脚的?（3分）
_______________________________________________________________________4.爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的?（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________19.课外勇于挑战(读短文，完成练习)。(10分)
_______________________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吸着春天那清新、甜润的雨露，慢慢地长出了嫩枝绿叶。
五月，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了果实。果实的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，你还可以闻到一股股清香。银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨确实可与北京鸭梨美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
给短文加上合适的题目写在文前的横线上。（1分）
2.短文是按( )顺序来描写银梨的。（2分）
A.时间 B.空间 C.事情发展
3.中画“ ”的句子是什么句？这样写有什么好处？（2分）

4.通过作者向我们介绍银梨花的颜色是 的，果实的形状是 的，果实的颜色先是 后来是 的，果实的气味是 的，感受到作者 的观察。（3分）
5.文中加点字“媲美”一词的意思是 ，可以看出银梨在作者心中的地位与北京鸭梨不相上下，体现出了作者对家乡银梨的 之情。（1分）
6.你还能写出哪些“梨”字的诗句。（1分）
， 。
四、习作展示乐园 (共20分)
同学们,你们喜欢动物吗?动物们有的高大威猛，有的小巧可爱;有的习性温和,有的脾气暴躁;有的擅长奔跑跳跃,有的游泳本领高超……如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?
请你留心观察家人的外貌、行为等,了解他们的性格、本领等方面,再仔细想一想:你的家人分别和什么动物比较像?哪里像?
抓住让你印象最深刻的地方,写清楚家人突出的特点。
3、语句通顺，用词恰当，书写要整洁、正确、规范。
4、题目自拟, 250字以上。 啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵
着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……