期末综合素养检测卷一--2023年三年级上册数学沪教版

这是一份期末综合素养检测卷一--2023年三年级上册数学沪教版，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．在下列图形中是轴对称图形的有（ ）个。
长方形 梯形 等腰梯形 直角三角形 四边形
A．1B．2C．3
2．三位数除以一位数，被除数中间没有零，商中间（ ）。
A．一定没有零B．一定有零C．可能有零
3．花店有52朵花，每5朵扎成一束，可以扎成几束？小胖用竖式算出了结果，下面竖式中箭头所指的“5”表示（ ）。
A．已经用去5朵B．已经用去50朵C．还剩2朵
4．小明在计算“4＋□×6”时弄错了计算顺序，结果是36。正确的结果应该是（ ）。
A．12B．16C．3
5．一张单人床的床面面积大约是2( )．
A．平方分米B．平方厘米C．平方米
6．最小的三位数乘最大的一位数，积是（ ）。
A．三位数B．四位数C．两位数
二、填空题
7．在路的一边种树（两端都种），3棵树之间有( )个间隔；5棵树之间有( )个间隔；100棵树之间有( )个间隔。
8．某市环保局为了减少雾霾，每天定时在道路上洒水。一辆洒水车每分钟行驶150米，洒水宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给( )平方米的地面洒上水。
9．今年是年，是( )年，二月有( )天，全年有( )天，上一个闰年是( )年，下一个闰年是( )年。
10．在括号里填上合适的单位名称。
小华体重35( )，一张邮票的面积约是4( )。
11．把一张长 8 厘米，宽 5 厘米的长方形纸剪成两块，一张是最大的正方形，剩下的一张是长方形．再把剩下的一张长方形纸剪成两块，一张是最大的正方形， 剩下的长方形面积是( )平方厘米.
12．4除65与21的差，商是( )。
13．有120名同学排队，每4个人一行，排成了许多行，每相邻两行之间相隔1米，你知道这支队伍至少长( )米．
14．有一根258米长的绳子，最多可以剪成( )根5米长的短绳。
15．一个长方形与一个边长为6厘米的正方形面积相等。已知这个长方形的宽是4厘米，它的长是( )厘米。
三、判断题
16．周长大的长方形的面积一定大。( )
17．1900、2000、2008都是闰年。( )
18．250除以3，商一定是两位数。( )
19．2001年～2010年之间共有3个闰年。 ( )
20．连续两个月中必定有一个月是大月。( )
四、计算
22．竖式计算。
3800×8＝ 384÷4＝ 8016÷8＝
6783÷4＝ 8020×9＝ 4×789＝
7218×9＝ 3786÷8＝ 12425÷6＝
23．用递等式计算。（能巧算的要巧算）
562＋241＋1138 912－543＋88－167
27×4＋73×4 1280÷4×5
245＋（67＋135）＋133 706－540÷3
五、解答题
24．有苹果67个，要装在9个箱子里，每个箱子装几个？余几个？
25．两个长方形的面积一样，第一个长方形长是20厘米，宽是18厘米；第二个长方形的宽是10厘米，则长是多少厘米？
26．用数字卡片3、4、5、9、8、6组成两个三位数。组成一个最大的三位数和最小的三位数，并算它们的差。
27．花园花圃进行改造。宽不变，长减少3米，改造后的花圃是什么形状。面积是多少平方米？
28．一根绳子长2千米，第一次截取了800米，第二次截取了700米，这根绳子短了多少米？还剩多少米？
29．某小学举行节约用水活动，计划半年节水620吨．已知该小学第一个月节水105吨，如果每个月都节约同样吨数的水，能完成节水任务吗？
30．妈妈买回24个苹果，平均分给小胖、小巧和小亚一些后，还剩下苹果总数的一半。每人可分得几个苹果？
31．在如图所示有一块田字路，路上每隔3米需要种一棵树，一共需要种多少棵树？
32．同学们绿化校园，三年级种树68棵，四年级种的棵数比三年级的2倍少15棵，三、四年级共种多少棵？
参考答案：
1．B
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【详解】根据轴对称图形的意义可知：长方形、等腰梯形都是轴对称图形，而梯形、直角三角形、四边形不是轴对称图形；
故答案为：B
正确理解轴对称的意义，是解答此题的关键。
2．C
【分析】利用举例：432÷4＝108；被除数的中间没有0，而商的中间有0，由此判定即可。
【详解】例如432÷4＝108；被除数的中间没有0，而商的中间有0。
故答案为：C
本题考查了三位数除以一位数中常出现的情况：商的位数的判断，以及商有0的情况，不要单凭计算去判断，要形成规律。
3．B
【分析】用花的总数量除以扎成一束需要花的数量，求出扎成几束。计算52÷5时，商的十位上是1，商十位上的1乘除数5，表示1个十乘5，得到5个十，即50。表示扎成10束用去50朵花。
【详解】竖式中箭头所指的“5”表示已经用去50朵。
故答案为：B
本题考查两位数除以一位数的计算，关键是明确箭头所指的数是由哪两个数相乘得到，进而明确这个数表示的意义。
4．B
【分析】由于弄错了计算顺序，先算了4＋□，结果得数为36，逆推得出□里面的数是多少，然后把□里面的数代入原式，按照正确的运算顺序计算得出结果即可。
【详解】36÷6－4
＝6－4
＝2
4＋2×6
＝4＋12
＝16
故答案为：B
解答本题的关键是“将错就错”，根据错误的运算顺序和得数逆推出□里面的数是多少。
5．C
6．A
【解析】根据题意，最小的三位数是100，最大的一位数是9，然后再进一步解答即可。
【详解】100×9＝900
故答案为：A
本题的关键是找出最小的三位数和最大的一位数。
7． 2 4 99
【分析】两端都种树，种树的棵数要比间隔数多1，用树的棵数减1即可。
【详解】3－1＝2（个）
5－1＝4（个）
100－1＝99（个）
即3棵树之间有2个间隔；5棵树之间有4个间隔；100棵树之间有100个间隔。
明确在植树问题中，两端都植树，植树棵数＝间隔数＋1是解决本题关键。
8．7200
【分析】洒水车6分钟洒水的面积相当于长方形的面积，长方形的长（洒水车行驶距离）＝每分钟行驶距离×行驶时间6分钟，长方形的宽＝洒水的宽度，长方形面积＝长×宽。据此解答。
【详解】150×6×8
＝900×8
＝7200（平方米）
洒水车行驶6分钟，能给7200平方米的地面洒上水。
9． 闰 29 366 2016 2024
【分析】首先用2020除以4看有没有余数，没有余数就是闰年，闰年二月有29天，全年有366天。上一个闰年就用当前年份减4，下一个闰年就用当前年份加4，但是还是要用闰年的判断方法进行验算这一年是不是闰年。
【详解】2020÷4＝505，因此2020年是闰年，这一年二月有29天，全年有366天；
2020－4＝2016，2016÷4＝504；2020＋4＝2024，2024÷4＝506；因此上一个闰年是2016年，下一个闰年是2024年。
熟练掌握闰年的判断方法是解答此题的关键。
10． 千克 平方厘米
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】小华体重35千克，一张邮票的面积约是4平方厘米。
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
11．6
12．11
【分析】本题先用减法求出65与21的差，再用除法求出这个差除以4的商。
【详解】（65－21）÷4
＝44÷4
＝11
则商是11。
13．29
【详解】1×（120÷4﹣1）
＝1×（30﹣1）
＝1×29
＝29（米）
答：这支队伍至少长29米．
故答案为29．
14．51
【分析】用一根258米的绳子要剪成每根5米的短绳，最多能剪成多少根？即是求258里面有几个5，用除法列式，即用绳子的总长度258米除以每根绳子的长度5米，商就是绳子的根数。
【详解】258÷5＝51（根）……3（米）
一根258米长的绳子，最多可以剪成（ 51 ）根5米长的短绳。
求258里面有几个5，用除法列式计算。解决本题的关键是看商是多少，商是多少，最多就能剪多少，不看余数，是因为长度不足。
15．9
【分析】已知面积相等，就可先根据正方形的面积公式，面积等于边长乘边长，求出这个正方形的面积。正方形的面积求出来了，也就是说长方形的面积求出来了，因它们面积相等。再根据长方形的长等于面积除以宽，就可求出它的长了。
【详解】6×6÷4
＝36÷4
＝9（厘米）
故答案是：9
灵活运用长方形和正方形的面积公式，以及面积相等这一条件可解答本题。
16．×
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，假设出长和宽的长度，进行计算，做错判断即可。
【详解】如一个长9厘米，宽1厘米的长方形，它的周长是：
（9＋1）×2
＝10×2
＝20（厘米）
它的面积是：9×1＝9（平方厘米）
而一个长4厘米，宽3厘米的长方形，它的周长是：
（4＋3）×2
＝7×2
＝14（厘米）
它的面积是：4×3＝12（平方厘米）
所以长方形的周长大，它的面积不一定大，原题说法错误。
故答案为：×
本题可用举反例的方法来进行解答，这是做判断题常用的方法之一。
17．×
18．√
【分析】本题根据整数除法的运算法则进行计算出250÷3的商去判断。
【详解】由分析可知：
250÷3＝83……3
故答案为：√
此题考查的是整数除法的计算，整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数； 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商； 每次除后余下的数必须比除数小。
19．×
20．√
【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每个月有31天；小月有4月、6月、9月和11月，每个月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，一年中，连续两个月中必定有一个月是大月。
故答案为：√。
本题考查年月日的认识，熟记口诀“一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬三十天”。
21．4200
【详解】把619看成600，600×7＝4200，所以619×7≈4200.
故答案为4200.
22．30400；96；1002
1695……3；72180；3156
64962；473……2；2070……5
【分析】多位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
【详解】3800×8＝30400 384÷4＝96 8016÷8＝1002

6783÷4＝1695……3 8020×9＝72180 4×789＝3156

7218×9＝64962 3786÷8＝473……2 12425÷6＝2070……5

23．1941；290；
400；1600；
580；526
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。
加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。
乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。
【详解】562＋241＋1138
＝562＋1138＋241
＝1700＋241
＝1941
912－543＋88－167
＝（912＋88）－（543＋167）
＝1000－710
＝290
27×4＋73×4
＝（27＋73）×4
＝100×4
＝400
1280÷4×5
＝320×5
＝1600
245＋（67＋135）＋133
＝（245＋135）＋（67＋133）
＝380＋200
＝580
706－540÷3
＝706－180
＝526
24．7个；4个
【分析】用苹果的个数除以箱子个数，求得的商是每个箱子装苹果个数，余数是还剩下苹果个数。
【详解】67÷9＝7（个）……4（个）
答：每个箱子装7个，余4个。
本题考查除数是一位数的除法的计算，关键是明确商和余数表示的意义。
25．36厘米
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，计算出第一个长方形的面积是多少平方厘米，又因为两个长方形的面积一样，求第二个长方形的长，则用第一个长方形的面积除以第二个长方形的宽，即可求出长是多少厘米。
【详解】20×18÷10
＝360÷10
＝36（厘米）
答：则长是36厘米。
本题主要考查的是长方形面积公式的应用，关键是熟记公式。
26．641
【分析】先找出最大的数和最小的数，然后利用减法计算结果。
【详解】最大的数：986
最小的数：345
差：986－345＝641
答：它们的差是641。
27．正方形； 36平方米
【分析】用花园花圃的面积除以宽，就是原来的长，即54÷6＝9米；再用原来的长减去减少的3米，就是改造后的花圃的长，即9－3＝6米，改造后的花圃为正方形，从而利用正方形的面积公式即可求解。
【详解】据分析可得：
54÷6＝9（米）
9－3＝6（米）
6×6＝36（平方米）
答：改造后的花圃为正方形，面积是36平方米。
解答此题的关键是：利用长方形的面积公式求出原来花园花圃的长，问题得解。
28．1500米；500米
【详解】2千米＝2000米
800＋700＝1500（米）
2000－1500＝500（米）
答：这根绳子短了1500米，还剩500米。
29．能完成
【详解】105×6＝630（吨），因为630＞620，所以能完成．
答：能完成节水任务．
30．4个
【分析】由题意，还剩下苹果总数的一半，就是说分了苹果总数的一半，可用24除以2，求得分出去的苹果的数量，再继续除以3，就得到每人可分得几个苹果。
【详解】24÷2＝12（个）
12÷3＝4（个）
答：每人分得4个苹果。
准确理解题目的含义：“一半”，它表示把整体平均分成2份，这样可利用除法算式求得结果。
31．88棵
【分析】间隔数＝总长度÷间隔长度，若两端都要栽树，植树棵数＝间隔数＋1；一端栽树一端不栽，则植树棵数＝间隔数；两端都不需栽树，则植树棵数＝间隔数－1，田字路上栽树可以看做在正方形的四条路上载树和中间两条线上栽树，即正方形的四条路上可先求出正方形的周长，按照一端载一端不栽计算棵树，中间两条线相当于两端都不栽计算棵树，然后求出总棵树即可。
【详解】正方形四条路上栽树的棵数：
45×4÷3
＝180÷3
＝60（棵）
中间两条路上栽树的棵数：
（45÷3－1）×2
＝14×2
＝28（棵）
60＋28＝88（棵）
答：一共需要种88棵树。
本题考查了植树问题，关键是要将田字路进行分解：田字路上栽树可以看做在正方形的四条路上载树和中间两条线上栽树。
32．189棵
【分析】根据题意，68×2－15求出四年级种的棵树，再加上三年级的棵树就是所求。
【详解】（68×2－15）＋68
＝（136－15）＋68
＝121＋68
＝189（棵）
答：三、四年级共种189棵。
本题考查倍数的实际应用，求出四年级种的棵树是解题的关键。