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2023年安徽省中考物理真题变式题11-15题
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这是一份2023年安徽省中考物理真题变式题11-15题，文件包含精品解析2023年安徽省中考物理真题变式题11-15题原卷版docx、精品解析2023年安徽省中考物理真题变式题11-15题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共49页， 欢迎下载使用。
A. 玻璃棒和丝绸都得到电子
B 玻璃棒和丝绸都失去电子
C. 玻璃棒失去电子，丝绸得到电子
D. 玻璃棒得到电子，丝绸失去电子
【答案】C
【解析】
【详解】由于玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，在与丝绸摩擦的过程中，一部分电子从玻璃棒转移到丝绸上，从而使得玻璃棒失去电子，带正电；而丝绸得到电子，带负电。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
变式题1基础
2. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近原来不带电的验电器的金属球时，发现验电器的金属箔就会张开，则（ ）
A. 玻璃棒从丝绸上得到电子B. 两片金属箔一定都带正电
C. 金属球一定带正电D. 两片金属箔一定带异种电荷
【答案】B
【解析】
【详解】用丝绸摩擦玻璃棒时，丝绸得到电子带负电，玻璃棒失去电子带正电。带正电玻璃棒靠近不带电的验电器金属球时，金属箔片上的电子会被玻璃棒所带的正电荷吸引，而向上运动到金属球，金属球上面负电荷增多而带负电；两金属箔片由于负电荷减少，均带正电相互排斥而张开。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
变式题2基础
3. 如图，毛皮摩擦过的塑料梳子能吸引小纸屑，摩擦过程中（ ）
A. 创造了电荷
B. 毛皮和塑料梳子带同种电荷
C. 正电荷在毛皮和塑料梳子间转移
D. 负电荷在毛皮和塑料梳子间转移
【答案】D
【解析】
【详解】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，毛皮与梳子摩擦的过程中不会创造电荷，故A不符合题意；
B．毛皮与梳子原子核束缚核外电子的本领不同，电子在毛皮和梳子之间转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，毛皮与梳子会带异种电荷，故B不符合题意；
CD．毛皮与梳子摩擦，由于毛皮与梳子原子核束缚核外电子的本领不同，电子在毛皮和梳子之间转移，电子带负电，所以负电荷在毛皮和塑料梳子间转移，故D符合题意，C不符合题意。
故选D。
变式题3基础
4. 毛皮和橡胶棒摩擦，下列说法正确的是（ ）
A. 毛皮和橡胶棒原来不显电性，所以不带任何电荷
B. 通过摩擦可以生成大量电荷
C. 通过摩擦迫使原子核发生转移，若失去原子核，则物体带正电
D. 通过摩擦迫使核外电子发生转移，若失去电子，则物体带正电
【答案】D
【解析】
【详解】A．毛皮和橡胶棒原来不显电性，是因为毛皮和橡胶棒原来带正负电荷总量相等，所以不显电性，而不是不带任何电荷，故A错误；
B．摩擦起电的实质是电荷发生转移，而不是生成新电荷，故B错误；
CD．通过摩擦可以使得核外电子发生转移，若失去电子，则物体带正电，故C错误，D正确。
故选D。
变式题4巩固
5. 如图所示，是闪电产生的电流通过避雷针的示意图（已知云层带正电）。则下列说法中正确的是（ ）
A. 闪电发生时，创造了电荷
B. 闪电发生前避雷针也带正电
C. 图中的电流方向是从云层到避雷针
D. 闪电发生时，云层失去了原子核
【答案】C
【解析】
【详解】A．闪电发生时，是电荷发生了转移，故A错误；
B．闪电发生前避雷针不带电，故B错误；
C．云层带正电，闪电发生时，电子（负电荷）由避雷针到云层，所以图中的电流方向是从云层到避雷针，故C正确；
D．闪电发生时，云层得到了电子，故D错误。
故选C。
变式题5巩固
6. 小红同学用气球（由橡胶制成）与自己的头发摩擦几下，松手后，气球“粘”在头发上，其原因是（ ）
A. 气球上的负电荷转移到头发上
B. 头发上的正电荷转移到气球上
C. 气球和头发带同种电荷而相互排斥
D. 气球和头发带异种电荷而相互吸引
【答案】D
【解析】
【详解】人们规定，用毛皮擦过的橡胶棒上所带的电荷叫负电荷，气球与头发摩擦后，摩擦过程中电子从毛皮转移到气球上，气球得到电子带负电，则头发失去电子的带正电；相互靠近时出现了气球“粘”在头发上的现象，是因为异种电荷互相吸引，故ABC不符合题意，故D符合题意。
故选D。
变式题6巩固
7. 世界上最小的发电机——摩擦纳米发电机，它可以在人走路、说话、心跳、肌肉收缩等运动时，使其组成的材料之间摩擦来实现微小的机械能到电能的转换。如图，让两种不同材质的摩擦层相互摩擦带上电荷并形成电压，从而在外部电路中形成电流。下列分析正确的是（ ）
A. 两摩擦层在相互摩擦的过程中创造了电荷
B. 两摩擦层摩擦后带上的是异种电荷
C. 两摩擦层在摩擦的过程中正电荷发生了转移
D. 两摩擦层带电的原因是分子发生了转移
【答案】B
【解析】
【详解】AB．两摩擦层相互摩擦过程中只是使电荷发生了转移，并没有创造电荷，而且摩擦后两摩擦层带上的是等量异种电荷，故A错误，B正确；
CD．两摩擦层在摩擦的过程中是负电荷（电子）在摩擦层a和摩擦层b之间转移，故CD错误。
故选B。
变式题7提升
8. 如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用餐巾纸摩擦塑料吸管，然后将该带电塑料吸管靠近轻质小球，发现他们相互吸引。下列说法正确的是（ ）
A. 小球一定带正电
B. 小球可能带负电也可能不带电
C. 餐巾纸摩擦塑料吸管的过程，塑料吸管因失去电子而带电
D. 摩擦过后的塑料吸管和餐巾纸带异种电荷
【答案】D
【解析】
【详解】CD．由表可知，餐巾纸比塑料吸管束缚电子的能力弱，所以当餐巾纸摩擦塑料吸管时，餐巾纸失去电子带正电，塑料吸管由于得到电子而带负电，故C错误，D正确。
AB．由于塑料吸管带负电且塑料吸管靠近轻质小球，它们相互吸引，根据电荷间的相互作用和带电体具有吸引轻小物体的性质可知，小球带正电或不带电，故AB错误。
故选D。
变式题8提升
9. 如图为三种物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，从左到右原子核束缚电子本领越来越强，正确的选项是（ ）
A. A与B摩擦，A会得到电子
B. B、C摩擦带电，是因为B、C摩擦时创造了电荷
C. A与C摩擦最容易发生电荷转移
D. A与B摩擦后，B带负电，则B与C摩擦，B也一定带负电
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图知道，A与B摩擦，B的原子核对核外电子束缚能力比A强，B会得到电子，故A错误；
BD．由图知道，B与C摩擦，C原子核对核外电子束缚能力比B强，B会失去电子带正电；起电现象是电荷发生转移产生的，不存在“创造”了电荷的说法，故BD错误；
C．由图知道，三种物质中，A的原子核对核外电子束缚能力最弱，C的原子核对核外电子束缚能力最强，所以A与C摩擦最容易发生电荷转移，故C正确。
故选C。
变式题9提升
10. 小雁做饭时，不小心把一些干燥芝麻洒在地板上，所图所示。她取出保鲜袋在毛衣上摩擦几下，接着使其靠近地上的芝麻，芝麻立刻被吸到保鲜袋上，就轻松清理了地上的芝麻。下列说法正确的是（ ）
A. 保鲜袋能吸引芝麻是因为它带了电
B. 若保鲜袋失去了电子，则保鲜袋带负电
C. 保鲜袋带电，是通过摩擦的方法创造了电荷
D. 保鲜袋因摩擦毛衣而带了电，说明塑料是导体
【答案】A
【解析】
【详解】A．带电体能够吸引轻小物体，所以保鲜袋能吸引芝麻是因为它带了电，故A正确；
B．电子带负电，若保鲜袋失去了电子，则保鲜袋带正电，故B错误；
C．保鲜袋是通过摩擦的方法从而发生了电荷的转移，不是创造了电荷，故C错误；
D．保鲜袋不容易导电，所以塑料是绝缘体，故D错误。
故选A。
原题
11. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（ ）
A. 头枕、头枕B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕D. 头枕、安全带
【答案】D
【解析】
【详解】小车突然加速时，车速变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人有保护作用；当汽车紧急刹车时，人的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以人会向前倾，所以需要系安全带以保证安全。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
变式题1基础
12. 如图所示，飞机在空中匀速直线向前飞行时，每隔一段相同的时间向下投掷一枚炸弹，如果不考虑空气阻力，在炸弹下落过程中，下列关于炸弹与飞机的位置关系，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】炸弹和飞机一起在空中匀速直线向前飞行，当向下投掷炸弹时，炸弹由于惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，忽略空气阻力，炸弹向前运动的速度和飞机相等，所以炸弹在飞机的正下方，又因为炸弹在重力的作用下向下做加速运动，所以炸弹之间的距离越来越大，故ABC错误，D正确。
故选D。
变式题2基础
13. 沿水平面向北做匀速直线运动的密闭装置内部如图所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和球间的摩擦。某时刻装置突然减速，小球从杆上落下，请判断小球将落到杆的（ ）
A. 东面B. 南面C. 西面D. 北面
【答案】D
【解析】
【详解】装置正向北水平方向做匀速直线运动，突然装置做减速运动时，小球由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以小球会向装置运动的相同方向运动，小球将落到杆的北面，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
变式题3基础
14. 春节期间，小明和爸爸乘坐高铁外出访亲，爸爸给小明提出了一个问题：在匀速直线行驶的高铁中，如果竖直向上跳起，落地点会在哪里？小明带着这个问题，亲自试验了几次，发现每次都会落到起跳点的（ ）
A. 前方B. 后方
C. 原地D. 以上情况都有可能
【答案】C
【解析】
【详解】人跳起后由于身体具有惯性，仍然要保持原有的运动状态，故会落到原地，故ABD错误，C正确。
故选C。
变式题4巩固
15. 生活中人们常常利用物体的惯性．下列描述正确的是（ ）
A. 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性
B. 紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性
C. 拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性
D. 将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性
【答案】D
【解析】
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，利用所学知识解释有关惯性的现象时要分清到底是利用哪一个物体的惯性的。
【详解】A. 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了标枪自身的惯性；B、紧固锤头时撞击锤柄的下端，当锤柄停止运动时，锤头由于惯性继续向下运动就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性；C、拍打窗帘时 窗帘由于受力而运动起来，浮尘由于惯性将保持静止状态，脱离窗帘，所以这是利用浮灰的惯性；D、泼水时，盆和水是运动的，当盆受力静止时，水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，所以是利用了水的惯性．故选D。
变式题5巩固
16. 列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】由图可知，列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止且与路灯杆在同一竖直线上。当列车启动后，小球b由于惯性，仍保持原来的静止状态，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响，则小球b与路灯杆之间的位置不发生改变，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
变式题6巩固
17. 如图甲所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到图乙所示的现象。由此可判断（ ）
A. 小车突然加速运动
B. 小车突然减速运动
C. 小车保持匀速运动
D. 小车可能做加速运动，也可能做减速运动
【答案】B
【解析】
【详解】由于木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车突然减速运动时，木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以会出现如图乙所示的现象，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
变式题7提升
18. 下列现象不符合实际的是（ ）
A. 汽车突然刹车时，乘客向前倾倒
B. 用力快速向下打纸条，立在纸条上端的钢笔帽不会倾倒
C. “天问一号”火星探测器，脱离地球引力范围，不需要用发动机就可保持飞行
D. 地球自转，人竖直跳起后，会看到地面快速经过脚下，这样可免费游世界
【答案】D
【解析】
【详解】A．行驶的汽车突然刹车时，由运动变静止，车上的乘客由于惯性要保持原来的运动状态，所以会向前倾倒；故A不符合题意；
B．纸条被抽出，而钢笔帽由于惯性，仍保持原来的静止状态，所以钢笔帽不会随之运动；故B不符合题意；
C．“天问一号”火星探测器原来是运动的，关闭发动机后，由于惯性火星探测器仍保持原来的运动状态，也能够保持飞行；故C不符合题意；
D．地球自转，人竖直跳起后，由于惯性还要保持和地球一样的速度运动，因此不会看到地面快速经过脚下，而是落回原地，更不会免费游世界，故D符合题意。
故选D。
变式题8提升
19. 公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图所示是公交车运动状态突然改变时，一名乘客没有抓住拉环的示意图。则关于公交车此时的运动状态，下列判断正确的是（ ）
A. 公交车一定是向西加速运动B. 公交车可能是向东加速运动
C. 公交车一定是向西减速运动D. 公交车可能是向东减速运动
【答案】D
【解析】
【详解】人、车、拉环一起向西做匀速直线运动，当车突然加速时，拉环的上部与人的下部随车一起速度增大，拉环上部由于惯性，要保持原来的运动状态继续前进，拉环向后摆动，人由于惯性，身体要向后倾倒；人、车、拉环一起向东做匀速直线运动，紧急刹车，车的速度减小，拉环的上部与人的下部随车一起速度减小，由于惯性，拉环要保持原来的运动状态继续前进，拉环向前摆动，人由于惯性，身体要向前倾倒，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
变式题9提升
20. 运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】飞机沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资，空气阻力不计，物资由于惯性，保持与飞机相同的速度继续向前飞行，因此在水平方向速度相等，在重力的作用下向下落，因此落地时水平方向间隔的距离相等，且最先落地的是最早释放的物质，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
原题
21. 小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为（ ）
A. 垂直地面向下、与v所示方向相反
B. 垂直地面向下、与v所示方向相同
C. 沿拖杆斜向下、与v所示方向相同
D. 沿拖杆斜向下、与v所示方向相反
【答案】A
【解析】
【详解】压力是垂直压在物体表面上的力，压力的方向总是垂直指向受压物体，即压力的方向总与支持面垂直，拖把头对地面压力的方向垂直地面向下；摩擦力总是阻碍物体的相对运动，与物体做相对运动的方向相反，所以地面对拖把头摩擦力的方向与v所示方向相反。
故选A。
变式题1基础
22. 下列表示物体对斜面压力的示意图，画法正确的（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】BC．物体对斜面的压力是斜面受到的，因此压力的作用点应在斜面上，故BC错误；
AD．压力是垂直压在受力面上的力，即压力与斜面垂直，故A正确，D错误。
故选A。
变式题2基础
23. 如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ）
A. 2N，水平向右B. 4N，水平向左
C. 2N，水平向左D. 4N，水平向右
【答案】D
【解析】
【详解】物块B静止不动，受平衡力作用；以B为研究对象，在水平方向上B受到弹簧测力计对它向左的拉力和物体A对它的摩擦力作用，二力的大小相等、方向相反，所以B所受摩擦力大小为f=F示=4N，方向水平向右。
故选D。
变式题3基础
24. 如图所示，A的质量为2 kg，B质量为3 kg，A与B间接触面粗糙，用大小为250 N的力F把木块A、B压在墙上一起匀速下滑，则B受到墙壁对它的摩擦力的大小和方向（取g＝10 N/kg）（ ）
A. 20 N，竖直向上B. 30 N，竖直向下
C. 20 N，竖直向下D. 50 N，竖直向上
【答案】D
【解析】
【详解】由图可知，木块A、B压在墙上一起匀速下滑，此时处于平衡状态，将AB看成是一个整体，这个整体竖直向下的重力和墙面对B的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故
f=G=(mA＋mB)g=(2kg+3kg)×10N/kg=50N
即B受到墙的摩擦力大小为50N，方向竖直向上，故D符合题意。
故选D。
变式题4巩固
25. 一物体沿斜面匀速下滑，小光画出了该物体的受力示意图，如图所示。对于图中的受力分析，画法均正确的一组是（ ）
A. G和F支B. F压和fC. F支和F压D. G和f
【答案】D
【解析】
【详解】物体沿斜面匀速下滑，对物体进行受力分析知道，物体受到地球施加的重力G，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力F支，方向垂直于接触面向上；以及沿斜面向上的摩擦力。物体对斜面的压力是作用在斜面上的，不是作用在物体上，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
变式题5巩固
26. 中国书法历史悠久，是中华民族优秀传统文化之一。小华同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防打滑，他用较重的镇纸压住白纸，向右匀速行笔书写“一”字的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 毛笔的毫毛向左弯曲，所以毛笔受到向左方向的摩擦力
B. 镇纸一定受到摩擦力
C. 白纸只受到向右方向的摩擦力
D. 若没有镇纸，白纸可能向左移动
【答案】A
【解析】
【详解】A．白纸始终处于静止状态，毛笔相对于纸向右运动的过程中受到纸的摩擦力的方向向左，故A正确；
B．白纸始终处于静止状态，镇纸静止在白纸上只受重力和支持力，一定不受到摩擦力，故B错误；
C．白纸始终处于静止状态，则白纸在水平方向受到的毛笔对白纸的向右摩擦力与桌面对白纸的向左摩擦力处于平衡状态，故C错误；
D．若没有镇纸，白纸在向右摩擦力作用下可能向右移动，故D错误。
故选A。
变式题6巩固
27. 如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是（ ）
A. 若v1=v2，A受到B所施加向左的滑动摩擦力
B. 若v1>v2，A受到B所施加向左的滑动摩擦力
C. 若v1D. 若v1=v2，B受到A所施加向左的滑动摩擦力
【答案】B
【解析】
【详解】AD．若v1=v2，则AB之间相对静止，无滑动摩擦力，故AD错误；
B．若，则A相对B向右运动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，所以A受到B所施加向左的滑动摩擦力，故B正确；
C．若，则B相对A向右运动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，所以B受到A所施加向左的滑动摩擦力，故C错误。
故选。
变式题7提升
28. 将甲、乙两物体叠放在水平地面上，当甲受到5N 水平向右，乙受到8N水平向左的拉力时，甲乙均保持静止，如图所示，已知甲的底面积为200cm2、重为10N；乙的底面积为100cm2，重为30N。下列说法正确的是：（ ）
A. 甲对乙的压强为2×103Pa
B. 乙对地面的压力为30N
C. 甲对乙的摩擦力为5N，方向水平向右
D. 地面对乙的摩擦力为8N，方向水平向右
【答案】C
【解析】
【详解】A．由题意知，甲对乙的压力等于甲的重力，即
F甲=G甲=10N
受力面积为
S乙=100cm2=0.01m2
由可得，甲对乙的压强为
故A错误；
B．由题意知，甲、乙两物体叠放在水平地面上，则乙对地面的压力等于甲、乙两个物体的总重力，即
故B错误；
C．对甲受力分析可知，甲受到向右的拉力F1和向左乙对甲的摩擦力f1静止处于平衡状态，由二力平衡条件可得，乙对甲的摩擦力
f1=F1=5N
方向水平向左，因甲对乙的摩擦力与乙对甲的摩擦力是一对相互作用力，所以甲对乙的摩擦力大小为5N，方向水平向右，故C正确；
D．把甲乙看做整体，整体受到F1和F2的合力
由整体静止可知，地面对乙摩擦力的方向为水平向右，大小为
故D错误。
故选C。
变式题8提升
29. 在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（ ）
A. 工件受摩擦力，方向水平向右
B. 工件受摩擦力，方向水平向左
C. 工件对传送带的压力方向竖直向上
D. 工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】AB．由于工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，所以工件没有受到传送带对它的摩擦力的作用，故AB错误；
C．压力的方向与支持面垂直，指向受压物体，传送带沿水平方向，所以工件对传送带的压力方向竖直向下，故C错误；
D．工件所受到的重力与传送带对工件的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上，所以这两个力是一对平衡力，故D正确。
故选D。
变式题9提升
30. 如图所示，水平面上叠放着 A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1=7N，F2=5N，那么物体 A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）
A. A对B的摩擦力为7N，方向向左
B. 地面对B的摩擦力为12N，方向向右
C. B对A的摩擦力为5N，方向向左
D. 地面对B的摩擦力为2N，方向向左
【答案】D
【解析】
【详解】AC．两个物体处于静止状态，A相对于B保持静止状态，水平方向上A受到拉力F1和B对A的摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，拉力F1是7N，所以B对A的摩擦力的大小是7N，方向水平向左，由于物体间力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力为7N，方向向右，故AC错误；
BD．整体处于静止状态，受到水平向右的拉力F1、水平向左的拉力F2和地面对B的摩擦力的作用；由于，，所以摩擦力的方向是水平向左的，摩擦力的大小为
故B错误，D正确。
故选D。
原题
31. 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（ ）
A. 1.70mB. 1.65mC. 0.85mD. 0.80m
【答案】B
【解析】
【详解】由得，该同学头顶距离感应器的高度是
该同学的身高为
故选B。
变式题1基础
32. 某同学雷雨天看到闪电2s后听到雷声，已知、，则打雷处的云层距离他大约（ ）
A. 680mB. 340mC. 6×108mD. 3×108m
【答案】A
【解析】
【详解】因为光的速度非常快，从闪电发生的位置到人需要的时间可以忽略不计，所以打雷处的云层距离他大约为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
变式题2基础
33. 声音在空气中速度是340m/s，如果我们对着一座高山呼喊，经过2s后听到回声，那么我们可以断定（ ）
A. 高山距我们680mB. 高山距我们340m
C. 高山距我们170mD. 高山距我们17m
【答案】B
【解析】
【详解】声音传到高山的时间为
声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，根据
高山与我们间的距离为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
变式题3基础
34. 用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。海水中声音传播速度为1531m/s，则此处海底深度为（ ）
A. 3000mB. 3062mC. 680mD. 340m
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据题意知道，超声波从海面到海底用的时间是2s，故此处海底深度
s=vt=1531m/s×2s=3062m
故选B。
变式题4巩固
35. 一位司机做了这样一个实验：他驾车朝西山方向匀速直线行驶，在距西山脚360m处鸣了一声笛，汽车继续向前行驶40m时听到反射回来的鸣笛声，则汽车的速度为（ ）
A. 17.9m/sB. 18.9m/sC. 20.0m/sD. 21.9m/s
【答案】C
【解析】
【详解】因声音传播的距离等于鸣笛时汽车到西山距离的2倍减去汽车行驶的距离，所以，声音传播的距离
由可得，鸣笛声从发射到发射回来被听到需要的时间
因汽车行驶的时间和声音传播的时间相等，所以汽车行驶的速度
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
变式题5巩固
36. 我校体育节压轴大戏“田径运动会”的八年级男子百米决赛现场，小明同学以12.75s成绩夺得冠军，如果负责给小明计时的终点计时员是听到发令枪响声才开始计时的，则小明百米赛跑的真实成绩为（保留两位小数，已知声音在空气中的传播速度为340m/s）（ ）
A. 12.75sB. 13.04sC. 12.46sD. 13.09s
【答案】B
【解析】
【详解】声音传播所用时间
听到枪声才开始计时，则小明百米赛跑的真实成绩为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
变式题6巩固
37. 一艘探测船在经过某个海域距离相等的A、B、C、D、E五个位置时，向海底发射超声波。测得回收信号的时间分别为1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒，再求出海底与海平面间的距离，就可以绘出海底的大致形状。该海域海底的大致形状如图中的（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由“测得回收信号的时间分别为1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒”可知，A、C、E三个位置超声波传播的时间相等且最长，声音在海水中传播速度不变，由s=vt可得，超声波传播的距离相等且最远，故A、C、E三个位置所处深度相同，且最深；D点超声波传播的时间最短，只有0.6秒，所以D点所处深度最浅，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
变式题7提升
38. 甲同学在一根85米的装满水的铁管的一端敲一下铁管，乙同学在铁管的另一端贴近管壁，可听到（ ）（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）
A. 一次敲击声B. 两次敲击声C. 三次敲击声D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【详解】声音通过85米长的空气、水、铁需要的时间分别为
彼此的时间间隔为
所以，人们能分别出通过空气和水传过来的声音，但不可以把通过水与铁传过来的声音区分开来，所以，人们能够听到两个敲击声。故ACD不符合题意；B符合题意。
故选B。
变式题8提升
39. 某司机驾驶汽车以54km/h的速度匀速直线向高山的方向驶去，司机在鸣笛4s后听到了鸣笛的回声，已知声音在空气中传播的速度是340m/s，问司机听到回声时汽车离高山的距离为（ ）
A. 710mB. 650mC. 620mD. 740m
【答案】B
【解析】
【详解】汽车的速度
v1=54km/h=15m/s
汽车在4s内行驶的路程
s1=v1t=15m/s×4s=60m
鸣笛声在4s内传播的路程
s2=v2t=340m/s×4s=1360m
则司机听到回声是汽车离高山的距离为
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
变式题9提升
40. 若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（ ）
A. 声音沿钢轨从一端传到另一端时间为
B. 声音沿钢轨从一端传到另一端时间为
C. 钢轨的长度为
D. 钢轨的长度为（v2﹣v1）t
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】CD．设钢轨的长度为L，声音在空气中传播的时间
t1＝
声音在钢轨中传播时间为
t2＝
时间间隔
t＝t1﹣t2＝﹣
所以钢管的长度
L＝
故C正确，D错误；
AB．声音从钢轨从一端传到另一端所用时间为
t2＝＝＝t
故AB错误。
故选C。
原题
41. 老师给小龙一个密封盒，其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2。为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的，小龙进行了如下操作：先闭合S1，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光：再断开S1，两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A．由图可知，先闭合S1时，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光：再断开S1，灯L2发光，故A不符合题意；
B．由图可知，先闭合S1时，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光：再断开S1，两灯都不发光，故B符合题意；
C．由图可知，先闭合S1时，两灯不发光；故C不符合题意。
D．由图可知，先闭合S1时，两灯都发光；故D不符合题意。
故选B。
变式题1基础
42. 小华家房间里的吸顶灯，可用房门口的开关S1控制，也可用床头的开关S2控制。图中电路设计符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A．两开关并联，每一个开关都可以单独控制吸顶灯，但两者不能相互控制，故A不符合题意；
B．两开关串联，只有当两开关同时闭合时吸顶灯才发光，故B不符合题意；
C．S1和S2为单刀双掷开关，S1向右掷时灯泡发光，S1向左掷时灯泡不发光；S2向右掷时灯泡不发光，S2向左掷时灯泡发光，任意一个开关都可以开灯、关灯，故C符合题意；
D．当S1向下闭合时，会出现电源短路，不符合安全用电的原则，故D不符合题意。
故选C。
变式题2基础
43. 人民有信仰，国家有力量，我国是全球抗击新冠疫情最成功的国家。如图是我国医院里常用的人脸识别测温一体机，可以实现扫健康码查验、口罩检测、体温检测自动报警功能；当出示的健康码为黄色或者红色时，开关S闭合，红灯亮起；未配戴口罩时，开关S闭合，红灯亮起；体温超过正常体温时，开关S闭合，红灯亮起。下列电路设计正确的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据题意可知，当出示的健康码为黄色或者红色时，开关S闭合，红灯亮起；未配戴口罩时，开关S2闭合，红灯亮起；体温超过正常体温时，开关S3闭合，红灯亮起，综上可知，三只开关可以独立工作、互不影响，为并联电路，且红灯位于干路。故B正确，ACD错误。
故选B。
变式题3基础
44. 新型的“水温感应龙头”自带水温警示功能。当水温低于40℃，感应开关S1闭合，只有绿灯照亮水流；当水温达40℃及以上，感应开关S2闭合，只有红灯照亮水流，以警示用水人。在如图所示电路中能实现该功能的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可知，当水流温度低于40℃，感应开关S1闭合，只有绿灯照亮水流，说明感应开关S1只控制绿灯，因此感应开关S1与绿灯串联；当水温达40℃及以上，感应开关S2闭合，只有红灯照亮水流，说明感应开关S2只控制红灯，因此感应开关S2与红灯串联；因为绿灯和红灯工作时互不影响、独立工作，所以绿灯与红灯并联，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
变式题4巩固
45. 如图所示为手按式红绿灯，是一种由行人通过按动按钮控制信号，使机动车道绿灯变为红灯，人行红灯变为绿灯，从而获得一定过街时间的信号机。无行人要通过时，开关S2闭合、S1断开，机动车道绿灯亮。当行人按下开关时，相当于开关S1闭合，S2自动断开，机动车道红灯亮。以下设计的机动车道红绿灯电路图中，可行的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据题意可知，无行人要通过时，开关S2闭合、S1断开，机动车道绿灯亮；当行人按下开关时，相当于开关S1闭合，S2自动断开，机动车道红灯亮，这说明两灯工作时互不影响，是并联的，且开关S2控制绿灯，开关S1控制红灯，故ABC不符合题意，故D符合题意。
故选D。
变式题5巩固
46. 新国标电动车上装有转向灯和蜂鸣器，开关拨至“左”，左转向灯亮、蜂鸣器响；开关拨至“右”，右转向灯亮、蜂鸣器响，左、右转向灯不能同时亮，下列电路图设计合理的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】由题意可知，左右转向灯独立工作，互不影响，是并联的；左右转向灯任何一个亮，蜂鸣器都响，说明蜂鸣器在干路上，用一个单刀双掷开关控制，保证左、右转向灯不能同时亮，故C符合题意。ABD不符合题意。
故选C。
变式题6巩固
47. 某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路图符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A．该选项中红、绿两盏灯串联，只闭合后门开关时，红灯和绿灯都亮起；只闭合前门开关，电路断路，红灯和绿灯都不亮；前、后门开关闭合时，红灯被短路，只有绿灯亮。不符合题中电路图要求，故A不符合题意；
B．该选项中前门和后门开关以及两灯泡串联连接，只有前后门开关都闭合时，电路处于通路状态，此时两灯均亮起；单独闭合前门或后门开关，电路断路，两灯均不亮。不符合题中电路图要求，故B不符合题意；
C．该选项中红绿两灯并联，后门开关在干路中，控制整个电路，前门开关控制红灯，只闭合后门时，绿灯亮起；两开关均闭合时，两灯均亮；只闭合前门开关，电路断路，两灯都不亮。不符合题中电路图要求，故C不符合题意；
D．该选项中红绿两灯并联，后门的控制开关与绿灯在同一支路，前门的控制开关与红灯在同一支路，因此，闭合前门开关时，红灯亮起，闭合绿灯开关时绿灯亮起，符合题中电路图要求，故D符合题意。
故选D。
变式题7提升
48. 小聪受楼道灯电路的启发，在爷爷的卧室里安装了这样一个“聪明”电路。晚上只要拍拍手，灯就亮了，过一会自动熄灭，给爷爷带来了方便。不过遇到晚上有雷雨，就麻烦了，雷声使灯不断被点亮，影响爷爷休息。还有爷爷睡觉前需要这盏灯一直被点亮。小聪利用两个开关S1、S2改进了电路。通过对开关S1、S2的操作，可以取消自动功能，使灯一直被点亮或者一直不亮。符合这一要求的电路图是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据题意可知，晚上光控制开关闭合，此时只要拍拍手，声控开关也闭合了，灯就亮了，声控开关和光控开关应串联。雷雨天，通过对开关S1、S2的操作，取消自动功能，灯始终不会被点亮，说明开关S1、S2中有一个接在干路上，起总开关的作用。晚上睡觉前，通过对开关S1、S2的操作，取消自动功能，灯一直被点亮，说明其中一个手动开关与声控、光控开关这一支路并联；入睡后，只要断开手动开关中的一个开关，自动功能恢复，此时只要拍拍手，电路接通，灯就亮了，过一会自动熄灭。先将声控开关和光控开关串联，然后再与S2并联，并联后再与灯泡、开关S1、电源串联连接，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
变式题8提升
49. 台灯的插头插在如图甲所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯。若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如表。由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是图乙中的（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据表中的数据可知，闭合S1，断开S2时，灯L1发光，灯L2不发光，两灯互不影响，说明两灯是并联的；闭合S2，断开S1时，两盏灯都不发光，说明S1在干路中，控制整个电路，S2在支路中，只控制L2；两个开关都闭合，则两盏灯都发光，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
变式题9提升
50. 交通法规规定，驾驶员不系安全带属交通违法行为。某汽车上设置的“安全带指示灯”电路由电源、指示灯L、保护电阻R、开关S1、S2组成。开关S1为常开开关，即座椅上坐有驾驶员时开关S1闭合，否则断开；开关S2为常闭开关，即当驾驶员系好安全带时开关S2断开，否则闭合。当驾驶员坐在座椅上未系安全带时指示灯L亮起，提醒驾驶员系好安全带，驾驶员系好安全带时指示灯L熄灭。下列最符合上述要求的电路图是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A．座椅上坐有驾驶员时开关S1闭合，驾驶员没有系好安全带时开关S2闭合，灯亮。A图中知，指示灯L和保护电阻R串联只有两开关同时闭合时灯泡才能亮，故A符合题意；
B．B图中，只S1闭合，定值电阻R被短路，灯泡变亮；当S1和S2都闭合时，电源被短路，灯泡不亮。座椅上坐有驾驶员时开关S1闭合，不系安全带电源被短路，故B不符合题意；
C．C图中S1和S2并联，两开关任意闭合一个灯泡都亮，故C不符合题意；
D．D图中知，座椅上坐有驾驶员时开关S1闭合，驾驶员系好安全带时开关S2断开，灯亮；座椅上坐有驾驶员时开关S1闭合，没有系好安全带时开关S2闭合，灯泡短路，故D不符合题意。
故选A。原子核对核外电子的束缚能力：弱强
有机玻璃
玻璃
毛皮
丝绸
纸
金属
硬橡胶
石蜡
涤纶
硬塑料
聚乙烯
聚丙烯
开关状态
插座指示灯（L1）
台灯（L2）
闭合S1，断开S2
亮
不亮
闭合S2，断开S1
不亮
不亮
S1和S2都闭合
亮
亮
A. 玻璃棒和丝绸都得到电子
B 玻璃棒和丝绸都失去电子
C. 玻璃棒失去电子，丝绸得到电子
D. 玻璃棒得到电子，丝绸失去电子
【答案】C
【解析】
【详解】由于玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，在与丝绸摩擦的过程中，一部分电子从玻璃棒转移到丝绸上，从而使得玻璃棒失去电子，带正电；而丝绸得到电子，带负电。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
变式题1基础
2. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近原来不带电的验电器的金属球时，发现验电器的金属箔就会张开，则（ ）
A. 玻璃棒从丝绸上得到电子B. 两片金属箔一定都带正电
C. 金属球一定带正电D. 两片金属箔一定带异种电荷
【答案】B
【解析】
【详解】用丝绸摩擦玻璃棒时，丝绸得到电子带负电，玻璃棒失去电子带正电。带正电玻璃棒靠近不带电的验电器金属球时，金属箔片上的电子会被玻璃棒所带的正电荷吸引，而向上运动到金属球，金属球上面负电荷增多而带负电；两金属箔片由于负电荷减少，均带正电相互排斥而张开。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
变式题2基础
3. 如图，毛皮摩擦过的塑料梳子能吸引小纸屑，摩擦过程中（ ）
A. 创造了电荷
B. 毛皮和塑料梳子带同种电荷
C. 正电荷在毛皮和塑料梳子间转移
D. 负电荷在毛皮和塑料梳子间转移
【答案】D
【解析】
【详解】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，毛皮与梳子摩擦的过程中不会创造电荷，故A不符合题意；
B．毛皮与梳子原子核束缚核外电子的本领不同，电子在毛皮和梳子之间转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，毛皮与梳子会带异种电荷，故B不符合题意；
CD．毛皮与梳子摩擦，由于毛皮与梳子原子核束缚核外电子的本领不同，电子在毛皮和梳子之间转移，电子带负电，所以负电荷在毛皮和塑料梳子间转移，故D符合题意，C不符合题意。
故选D。
变式题3基础
4. 毛皮和橡胶棒摩擦，下列说法正确的是（ ）
A. 毛皮和橡胶棒原来不显电性，所以不带任何电荷
B. 通过摩擦可以生成大量电荷
C. 通过摩擦迫使原子核发生转移，若失去原子核，则物体带正电
D. 通过摩擦迫使核外电子发生转移，若失去电子，则物体带正电
【答案】D
【解析】
【详解】A．毛皮和橡胶棒原来不显电性，是因为毛皮和橡胶棒原来带正负电荷总量相等，所以不显电性，而不是不带任何电荷，故A错误；
B．摩擦起电的实质是电荷发生转移，而不是生成新电荷，故B错误；
CD．通过摩擦可以使得核外电子发生转移，若失去电子，则物体带正电，故C错误，D正确。
故选D。
变式题4巩固
5. 如图所示，是闪电产生的电流通过避雷针的示意图（已知云层带正电）。则下列说法中正确的是（ ）
A. 闪电发生时，创造了电荷
B. 闪电发生前避雷针也带正电
C. 图中的电流方向是从云层到避雷针
D. 闪电发生时，云层失去了原子核
【答案】C
【解析】
【详解】A．闪电发生时，是电荷发生了转移，故A错误；
B．闪电发生前避雷针不带电，故B错误；
C．云层带正电，闪电发生时，电子（负电荷）由避雷针到云层，所以图中的电流方向是从云层到避雷针，故C正确；
D．闪电发生时，云层得到了电子，故D错误。
故选C。
变式题5巩固
6. 小红同学用气球（由橡胶制成）与自己的头发摩擦几下，松手后，气球“粘”在头发上，其原因是（ ）
A. 气球上的负电荷转移到头发上
B. 头发上的正电荷转移到气球上
C. 气球和头发带同种电荷而相互排斥
D. 气球和头发带异种电荷而相互吸引
【答案】D
【解析】
【详解】人们规定，用毛皮擦过的橡胶棒上所带的电荷叫负电荷，气球与头发摩擦后，摩擦过程中电子从毛皮转移到气球上，气球得到电子带负电，则头发失去电子的带正电；相互靠近时出现了气球“粘”在头发上的现象，是因为异种电荷互相吸引，故ABC不符合题意，故D符合题意。
故选D。
变式题6巩固
7. 世界上最小的发电机——摩擦纳米发电机，它可以在人走路、说话、心跳、肌肉收缩等运动时，使其组成的材料之间摩擦来实现微小的机械能到电能的转换。如图，让两种不同材质的摩擦层相互摩擦带上电荷并形成电压，从而在外部电路中形成电流。下列分析正确的是（ ）
A. 两摩擦层在相互摩擦的过程中创造了电荷
B. 两摩擦层摩擦后带上的是异种电荷
C. 两摩擦层在摩擦的过程中正电荷发生了转移
D. 两摩擦层带电的原因是分子发生了转移
【答案】B
【解析】
【详解】AB．两摩擦层相互摩擦过程中只是使电荷发生了转移，并没有创造电荷，而且摩擦后两摩擦层带上的是等量异种电荷，故A错误，B正确；
CD．两摩擦层在摩擦的过程中是负电荷（电子）在摩擦层a和摩擦层b之间转移，故CD错误。
故选B。
变式题7提升
8. 如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用餐巾纸摩擦塑料吸管，然后将该带电塑料吸管靠近轻质小球，发现他们相互吸引。下列说法正确的是（ ）
A. 小球一定带正电
B. 小球可能带负电也可能不带电
C. 餐巾纸摩擦塑料吸管的过程，塑料吸管因失去电子而带电
D. 摩擦过后的塑料吸管和餐巾纸带异种电荷
【答案】D
【解析】
【详解】CD．由表可知，餐巾纸比塑料吸管束缚电子的能力弱，所以当餐巾纸摩擦塑料吸管时，餐巾纸失去电子带正电，塑料吸管由于得到电子而带负电，故C错误，D正确。
AB．由于塑料吸管带负电且塑料吸管靠近轻质小球，它们相互吸引，根据电荷间的相互作用和带电体具有吸引轻小物体的性质可知，小球带正电或不带电，故AB错误。
故选D。
变式题8提升
9. 如图为三种物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，从左到右原子核束缚电子本领越来越强，正确的选项是（ ）
A. A与B摩擦，A会得到电子
B. B、C摩擦带电，是因为B、C摩擦时创造了电荷
C. A与C摩擦最容易发生电荷转移
D. A与B摩擦后，B带负电，则B与C摩擦，B也一定带负电
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图知道，A与B摩擦，B的原子核对核外电子束缚能力比A强，B会得到电子，故A错误；
BD．由图知道，B与C摩擦，C原子核对核外电子束缚能力比B强，B会失去电子带正电；起电现象是电荷发生转移产生的，不存在“创造”了电荷的说法，故BD错误；
C．由图知道，三种物质中，A的原子核对核外电子束缚能力最弱，C的原子核对核外电子束缚能力最强，所以A与C摩擦最容易发生电荷转移，故C正确。
故选C。
变式题9提升
10. 小雁做饭时，不小心把一些干燥芝麻洒在地板上，所图所示。她取出保鲜袋在毛衣上摩擦几下，接着使其靠近地上的芝麻，芝麻立刻被吸到保鲜袋上，就轻松清理了地上的芝麻。下列说法正确的是（ ）
A. 保鲜袋能吸引芝麻是因为它带了电
B. 若保鲜袋失去了电子，则保鲜袋带负电
C. 保鲜袋带电，是通过摩擦的方法创造了电荷
D. 保鲜袋因摩擦毛衣而带了电，说明塑料是导体
【答案】A
【解析】
【详解】A．带电体能够吸引轻小物体，所以保鲜袋能吸引芝麻是因为它带了电，故A正确；
B．电子带负电，若保鲜袋失去了电子，则保鲜袋带正电，故B错误；
C．保鲜袋是通过摩擦的方法从而发生了电荷的转移，不是创造了电荷，故C错误；
D．保鲜袋不容易导电，所以塑料是绝缘体，故D错误。
故选A。
原题
11. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（ ）
A. 头枕、头枕B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕D. 头枕、安全带
【答案】D
【解析】
【详解】小车突然加速时，车速变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人有保护作用；当汽车紧急刹车时，人的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以人会向前倾，所以需要系安全带以保证安全。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
变式题1基础
12. 如图所示，飞机在空中匀速直线向前飞行时，每隔一段相同的时间向下投掷一枚炸弹，如果不考虑空气阻力，在炸弹下落过程中，下列关于炸弹与飞机的位置关系，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】炸弹和飞机一起在空中匀速直线向前飞行，当向下投掷炸弹时，炸弹由于惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，忽略空气阻力，炸弹向前运动的速度和飞机相等，所以炸弹在飞机的正下方，又因为炸弹在重力的作用下向下做加速运动，所以炸弹之间的距离越来越大，故ABC错误，D正确。
故选D。
变式题2基础
13. 沿水平面向北做匀速直线运动的密闭装置内部如图所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和球间的摩擦。某时刻装置突然减速，小球从杆上落下，请判断小球将落到杆的（ ）
A. 东面B. 南面C. 西面D. 北面
【答案】D
【解析】
【详解】装置正向北水平方向做匀速直线运动，突然装置做减速运动时，小球由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以小球会向装置运动的相同方向运动，小球将落到杆的北面，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
变式题3基础
14. 春节期间，小明和爸爸乘坐高铁外出访亲，爸爸给小明提出了一个问题：在匀速直线行驶的高铁中，如果竖直向上跳起，落地点会在哪里？小明带着这个问题，亲自试验了几次，发现每次都会落到起跳点的（ ）
A. 前方B. 后方
C. 原地D. 以上情况都有可能
【答案】C
【解析】
【详解】人跳起后由于身体具有惯性，仍然要保持原有的运动状态，故会落到原地，故ABD错误，C正确。
故选C。
变式题4巩固
15. 生活中人们常常利用物体的惯性．下列描述正确的是（ ）
A. 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性
B. 紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性
C. 拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性
D. 将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性
【答案】D
【解析】
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，利用所学知识解释有关惯性的现象时要分清到底是利用哪一个物体的惯性的。
【详解】A. 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了标枪自身的惯性；B、紧固锤头时撞击锤柄的下端，当锤柄停止运动时，锤头由于惯性继续向下运动就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性；C、拍打窗帘时 窗帘由于受力而运动起来，浮尘由于惯性将保持静止状态，脱离窗帘，所以这是利用浮灰的惯性；D、泼水时，盆和水是运动的，当盆受力静止时，水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，所以是利用了水的惯性．故选D。
变式题5巩固
16. 列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】由图可知，列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止且与路灯杆在同一竖直线上。当列车启动后，小球b由于惯性，仍保持原来的静止状态，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响，则小球b与路灯杆之间的位置不发生改变，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
变式题6巩固
17. 如图甲所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到图乙所示的现象。由此可判断（ ）
A. 小车突然加速运动
B. 小车突然减速运动
C. 小车保持匀速运动
D. 小车可能做加速运动，也可能做减速运动
【答案】B
【解析】
【详解】由于木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车突然减速运动时，木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以会出现如图乙所示的现象，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
变式题7提升
18. 下列现象不符合实际的是（ ）
A. 汽车突然刹车时，乘客向前倾倒
B. 用力快速向下打纸条，立在纸条上端的钢笔帽不会倾倒
C. “天问一号”火星探测器，脱离地球引力范围，不需要用发动机就可保持飞行
D. 地球自转，人竖直跳起后，会看到地面快速经过脚下，这样可免费游世界
【答案】D
【解析】
【详解】A．行驶的汽车突然刹车时，由运动变静止，车上的乘客由于惯性要保持原来的运动状态，所以会向前倾倒；故A不符合题意；
B．纸条被抽出，而钢笔帽由于惯性，仍保持原来的静止状态，所以钢笔帽不会随之运动；故B不符合题意；
C．“天问一号”火星探测器原来是运动的，关闭发动机后，由于惯性火星探测器仍保持原来的运动状态，也能够保持飞行；故C不符合题意；
D．地球自转，人竖直跳起后，由于惯性还要保持和地球一样的速度运动，因此不会看到地面快速经过脚下，而是落回原地，更不会免费游世界，故D符合题意。
故选D。
变式题8提升
19. 公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图所示是公交车运动状态突然改变时，一名乘客没有抓住拉环的示意图。则关于公交车此时的运动状态，下列判断正确的是（ ）
A. 公交车一定是向西加速运动B. 公交车可能是向东加速运动
C. 公交车一定是向西减速运动D. 公交车可能是向东减速运动
【答案】D
【解析】
【详解】人、车、拉环一起向西做匀速直线运动，当车突然加速时，拉环的上部与人的下部随车一起速度增大，拉环上部由于惯性，要保持原来的运动状态继续前进，拉环向后摆动，人由于惯性，身体要向后倾倒；人、车、拉环一起向东做匀速直线运动，紧急刹车，车的速度减小，拉环的上部与人的下部随车一起速度减小，由于惯性，拉环要保持原来的运动状态继续前进，拉环向前摆动，人由于惯性，身体要向前倾倒，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
变式题9提升
20. 运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】飞机沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资，空气阻力不计，物资由于惯性，保持与飞机相同的速度继续向前飞行，因此在水平方向速度相等，在重力的作用下向下落，因此落地时水平方向间隔的距离相等，且最先落地的是最早释放的物质，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
原题
21. 小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为（ ）
A. 垂直地面向下、与v所示方向相反
B. 垂直地面向下、与v所示方向相同
C. 沿拖杆斜向下、与v所示方向相同
D. 沿拖杆斜向下、与v所示方向相反
【答案】A
【解析】
【详解】压力是垂直压在物体表面上的力，压力的方向总是垂直指向受压物体，即压力的方向总与支持面垂直，拖把头对地面压力的方向垂直地面向下；摩擦力总是阻碍物体的相对运动，与物体做相对运动的方向相反，所以地面对拖把头摩擦力的方向与v所示方向相反。
故选A。
变式题1基础
22. 下列表示物体对斜面压力的示意图，画法正确的（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】BC．物体对斜面的压力是斜面受到的，因此压力的作用点应在斜面上，故BC错误；
AD．压力是垂直压在受力面上的力，即压力与斜面垂直，故A正确，D错误。
故选A。
变式题2基础
23. 如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ）
A. 2N，水平向右B. 4N，水平向左
C. 2N，水平向左D. 4N，水平向右
【答案】D
【解析】
【详解】物块B静止不动，受平衡力作用；以B为研究对象，在水平方向上B受到弹簧测力计对它向左的拉力和物体A对它的摩擦力作用，二力的大小相等、方向相反，所以B所受摩擦力大小为f=F示=4N，方向水平向右。
故选D。
变式题3基础
24. 如图所示，A的质量为2 kg，B质量为3 kg，A与B间接触面粗糙，用大小为250 N的力F把木块A、B压在墙上一起匀速下滑，则B受到墙壁对它的摩擦力的大小和方向（取g＝10 N/kg）（ ）
A. 20 N，竖直向上B. 30 N，竖直向下
C. 20 N，竖直向下D. 50 N，竖直向上
【答案】D
【解析】
【详解】由图可知，木块A、B压在墙上一起匀速下滑，此时处于平衡状态，将AB看成是一个整体，这个整体竖直向下的重力和墙面对B的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故
f=G=(mA＋mB)g=(2kg+3kg)×10N/kg=50N
即B受到墙的摩擦力大小为50N，方向竖直向上，故D符合题意。
故选D。
变式题4巩固
25. 一物体沿斜面匀速下滑，小光画出了该物体的受力示意图，如图所示。对于图中的受力分析，画法均正确的一组是（ ）
A. G和F支B. F压和fC. F支和F压D. G和f
【答案】D
【解析】
【详解】物体沿斜面匀速下滑，对物体进行受力分析知道，物体受到地球施加的重力G，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力F支，方向垂直于接触面向上；以及沿斜面向上的摩擦力。物体对斜面的压力是作用在斜面上的，不是作用在物体上，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
变式题5巩固
26. 中国书法历史悠久，是中华民族优秀传统文化之一。小华同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防打滑，他用较重的镇纸压住白纸，向右匀速行笔书写“一”字的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 毛笔的毫毛向左弯曲，所以毛笔受到向左方向的摩擦力
B. 镇纸一定受到摩擦力
C. 白纸只受到向右方向的摩擦力
D. 若没有镇纸，白纸可能向左移动
【答案】A
【解析】
【详解】A．白纸始终处于静止状态，毛笔相对于纸向右运动的过程中受到纸的摩擦力的方向向左，故A正确；
B．白纸始终处于静止状态，镇纸静止在白纸上只受重力和支持力，一定不受到摩擦力，故B错误；
C．白纸始终处于静止状态，则白纸在水平方向受到的毛笔对白纸的向右摩擦力与桌面对白纸的向左摩擦力处于平衡状态，故C错误；
D．若没有镇纸，白纸在向右摩擦力作用下可能向右移动，故D错误。
故选A。
变式题6巩固
27. 如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是（ ）
A. 若v1=v2，A受到B所施加向左的滑动摩擦力
B. 若v1>v2，A受到B所施加向左的滑动摩擦力
C. 若v1
【答案】B
【解析】
【详解】AD．若v1=v2，则AB之间相对静止，无滑动摩擦力，故AD错误；
B．若，则A相对B向右运动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，所以A受到B所施加向左的滑动摩擦力，故B正确；
C．若，则B相对A向右运动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，所以B受到A所施加向左的滑动摩擦力，故C错误。
故选。
变式题7提升
28. 将甲、乙两物体叠放在水平地面上，当甲受到5N 水平向右，乙受到8N水平向左的拉力时，甲乙均保持静止，如图所示，已知甲的底面积为200cm2、重为10N；乙的底面积为100cm2，重为30N。下列说法正确的是：（ ）
A. 甲对乙的压强为2×103Pa
B. 乙对地面的压力为30N
C. 甲对乙的摩擦力为5N，方向水平向右
D. 地面对乙的摩擦力为8N，方向水平向右
【答案】C
【解析】
【详解】A．由题意知，甲对乙的压力等于甲的重力，即
F甲=G甲=10N
受力面积为
S乙=100cm2=0.01m2
由可得，甲对乙的压强为
故A错误；
B．由题意知，甲、乙两物体叠放在水平地面上，则乙对地面的压力等于甲、乙两个物体的总重力，即
故B错误；
C．对甲受力分析可知，甲受到向右的拉力F1和向左乙对甲的摩擦力f1静止处于平衡状态，由二力平衡条件可得，乙对甲的摩擦力
f1=F1=5N
方向水平向左，因甲对乙的摩擦力与乙对甲的摩擦力是一对相互作用力，所以甲对乙的摩擦力大小为5N，方向水平向右，故C正确；
D．把甲乙看做整体，整体受到F1和F2的合力
由整体静止可知，地面对乙摩擦力的方向为水平向右，大小为
故D错误。
故选C。
变式题8提升
29. 在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（ ）
A. 工件受摩擦力，方向水平向右
B. 工件受摩擦力，方向水平向左
C. 工件对传送带的压力方向竖直向上
D. 工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】AB．由于工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，所以工件没有受到传送带对它的摩擦力的作用，故AB错误；
C．压力的方向与支持面垂直，指向受压物体，传送带沿水平方向，所以工件对传送带的压力方向竖直向下，故C错误；
D．工件所受到的重力与传送带对工件的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上，所以这两个力是一对平衡力，故D正确。
故选D。
变式题9提升
30. 如图所示，水平面上叠放着 A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1=7N，F2=5N，那么物体 A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）
A. A对B的摩擦力为7N，方向向左
B. 地面对B的摩擦力为12N，方向向右
C. B对A的摩擦力为5N，方向向左
D. 地面对B的摩擦力为2N，方向向左
【答案】D
【解析】
【详解】AC．两个物体处于静止状态，A相对于B保持静止状态，水平方向上A受到拉力F1和B对A的摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，拉力F1是7N，所以B对A的摩擦力的大小是7N，方向水平向左，由于物体间力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力为7N，方向向右，故AC错误；
BD．整体处于静止状态，受到水平向右的拉力F1、水平向左的拉力F2和地面对B的摩擦力的作用；由于，，所以摩擦力的方向是水平向左的，摩擦力的大小为
故B错误，D正确。
故选D。
原题
31. 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（ ）
A. 1.70mB. 1.65mC. 0.85mD. 0.80m
【答案】B
【解析】
【详解】由得，该同学头顶距离感应器的高度是
该同学的身高为
故选B。
变式题1基础
32. 某同学雷雨天看到闪电2s后听到雷声，已知、，则打雷处的云层距离他大约（ ）
A. 680mB. 340mC. 6×108mD. 3×108m
【答案】A
【解析】
【详解】因为光的速度非常快，从闪电发生的位置到人需要的时间可以忽略不计，所以打雷处的云层距离他大约为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
变式题2基础
33. 声音在空气中速度是340m/s，如果我们对着一座高山呼喊，经过2s后听到回声，那么我们可以断定（ ）
A. 高山距我们680mB. 高山距我们340m
C. 高山距我们170mD. 高山距我们17m
【答案】B
【解析】
【详解】声音传到高山的时间为
声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，根据
高山与我们间的距离为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
变式题3基础
34. 用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。海水中声音传播速度为1531m/s，则此处海底深度为（ ）
A. 3000mB. 3062mC. 680mD. 340m
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据题意知道，超声波从海面到海底用的时间是2s，故此处海底深度
s=vt=1531m/s×2s=3062m
故选B。
变式题4巩固
35. 一位司机做了这样一个实验：他驾车朝西山方向匀速直线行驶，在距西山脚360m处鸣了一声笛，汽车继续向前行驶40m时听到反射回来的鸣笛声，则汽车的速度为（ ）
A. 17.9m/sB. 18.9m/sC. 20.0m/sD. 21.9m/s
【答案】C
【解析】
【详解】因声音传播的距离等于鸣笛时汽车到西山距离的2倍减去汽车行驶的距离，所以，声音传播的距离
由可得，鸣笛声从发射到发射回来被听到需要的时间
因汽车行驶的时间和声音传播的时间相等，所以汽车行驶的速度
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
变式题5巩固
36. 我校体育节压轴大戏“田径运动会”的八年级男子百米决赛现场，小明同学以12.75s成绩夺得冠军，如果负责给小明计时的终点计时员是听到发令枪响声才开始计时的，则小明百米赛跑的真实成绩为（保留两位小数，已知声音在空气中的传播速度为340m/s）（ ）
A. 12.75sB. 13.04sC. 12.46sD. 13.09s
【答案】B
【解析】
【详解】声音传播所用时间
听到枪声才开始计时，则小明百米赛跑的真实成绩为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
变式题6巩固
37. 一艘探测船在经过某个海域距离相等的A、B、C、D、E五个位置时，向海底发射超声波。测得回收信号的时间分别为1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒，再求出海底与海平面间的距离，就可以绘出海底的大致形状。该海域海底的大致形状如图中的（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由“测得回收信号的时间分别为1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒”可知，A、C、E三个位置超声波传播的时间相等且最长，声音在海水中传播速度不变，由s=vt可得，超声波传播的距离相等且最远，故A、C、E三个位置所处深度相同，且最深；D点超声波传播的时间最短，只有0.6秒，所以D点所处深度最浅，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
变式题7提升
38. 甲同学在一根85米的装满水的铁管的一端敲一下铁管，乙同学在铁管的另一端贴近管壁，可听到（ ）（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）
A. 一次敲击声B. 两次敲击声C. 三次敲击声D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【详解】声音通过85米长的空气、水、铁需要的时间分别为
彼此的时间间隔为
所以，人们能分别出通过空气和水传过来的声音，但不可以把通过水与铁传过来的声音区分开来，所以，人们能够听到两个敲击声。故ACD不符合题意；B符合题意。
故选B。
变式题8提升
39. 某司机驾驶汽车以54km/h的速度匀速直线向高山的方向驶去，司机在鸣笛4s后听到了鸣笛的回声，已知声音在空气中传播的速度是340m/s，问司机听到回声时汽车离高山的距离为（ ）
A. 710mB. 650mC. 620mD. 740m
【答案】B
【解析】
【详解】汽车的速度
v1=54km/h=15m/s
汽车在4s内行驶的路程
s1=v1t=15m/s×4s=60m
鸣笛声在4s内传播的路程
s2=v2t=340m/s×4s=1360m
则司机听到回声是汽车离高山的距离为
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
变式题9提升
40. 若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（ ）
A. 声音沿钢轨从一端传到另一端时间为
B. 声音沿钢轨从一端传到另一端时间为
C. 钢轨的长度为
D. 钢轨的长度为（v2﹣v1）t
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】CD．设钢轨的长度为L，声音在空气中传播的时间
t1＝
声音在钢轨中传播时间为
t2＝
时间间隔
t＝t1﹣t2＝﹣
所以钢管的长度
L＝
故C正确，D错误；
AB．声音从钢轨从一端传到另一端所用时间为
t2＝＝＝t
故AB错误。
故选C。
原题
41. 老师给小龙一个密封盒，其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2。为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的，小龙进行了如下操作：先闭合S1，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光：再断开S1，两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A．由图可知，先闭合S1时，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光：再断开S1，灯L2发光，故A不符合题意；
B．由图可知，先闭合S1时，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光：再断开S1，两灯都不发光，故B符合题意；
C．由图可知，先闭合S1时，两灯不发光；故C不符合题意。
D．由图可知，先闭合S1时，两灯都发光；故D不符合题意。
故选B。
变式题1基础
42. 小华家房间里的吸顶灯，可用房门口的开关S1控制，也可用床头的开关S2控制。图中电路设计符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A．两开关并联，每一个开关都可以单独控制吸顶灯，但两者不能相互控制，故A不符合题意；
B．两开关串联，只有当两开关同时闭合时吸顶灯才发光，故B不符合题意；
C．S1和S2为单刀双掷开关，S1向右掷时灯泡发光，S1向左掷时灯泡不发光；S2向右掷时灯泡不发光，S2向左掷时灯泡发光，任意一个开关都可以开灯、关灯，故C符合题意；
D．当S1向下闭合时，会出现电源短路，不符合安全用电的原则，故D不符合题意。
故选C。
变式题2基础
43. 人民有信仰，国家有力量，我国是全球抗击新冠疫情最成功的国家。如图是我国医院里常用的人脸识别测温一体机，可以实现扫健康码查验、口罩检测、体温检测自动报警功能；当出示的健康码为黄色或者红色时，开关S闭合，红灯亮起；未配戴口罩时，开关S闭合，红灯亮起；体温超过正常体温时，开关S闭合，红灯亮起。下列电路设计正确的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据题意可知，当出示的健康码为黄色或者红色时，开关S闭合，红灯亮起；未配戴口罩时，开关S2闭合，红灯亮起；体温超过正常体温时，开关S3闭合，红灯亮起，综上可知，三只开关可以独立工作、互不影响，为并联电路，且红灯位于干路。故B正确，ACD错误。
故选B。
变式题3基础
44. 新型的“水温感应龙头”自带水温警示功能。当水温低于40℃，感应开关S1闭合，只有绿灯照亮水流；当水温达40℃及以上，感应开关S2闭合，只有红灯照亮水流，以警示用水人。在如图所示电路中能实现该功能的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可知，当水流温度低于40℃，感应开关S1闭合，只有绿灯照亮水流，说明感应开关S1只控制绿灯，因此感应开关S1与绿灯串联；当水温达40℃及以上，感应开关S2闭合，只有红灯照亮水流，说明感应开关S2只控制红灯，因此感应开关S2与红灯串联；因为绿灯和红灯工作时互不影响、独立工作，所以绿灯与红灯并联，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
变式题4巩固
45. 如图所示为手按式红绿灯，是一种由行人通过按动按钮控制信号，使机动车道绿灯变为红灯，人行红灯变为绿灯，从而获得一定过街时间的信号机。无行人要通过时，开关S2闭合、S1断开，机动车道绿灯亮。当行人按下开关时，相当于开关S1闭合，S2自动断开，机动车道红灯亮。以下设计的机动车道红绿灯电路图中，可行的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据题意可知，无行人要通过时，开关S2闭合、S1断开，机动车道绿灯亮；当行人按下开关时，相当于开关S1闭合，S2自动断开，机动车道红灯亮，这说明两灯工作时互不影响，是并联的，且开关S2控制绿灯，开关S1控制红灯，故ABC不符合题意，故D符合题意。
故选D。
变式题5巩固
46. 新国标电动车上装有转向灯和蜂鸣器，开关拨至“左”，左转向灯亮、蜂鸣器响；开关拨至“右”，右转向灯亮、蜂鸣器响，左、右转向灯不能同时亮，下列电路图设计合理的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】由题意可知，左右转向灯独立工作，互不影响，是并联的；左右转向灯任何一个亮，蜂鸣器都响，说明蜂鸣器在干路上，用一个单刀双掷开关控制，保证左、右转向灯不能同时亮，故C符合题意。ABD不符合题意。
故选C。
变式题6巩固
47. 某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路图符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A．该选项中红、绿两盏灯串联，只闭合后门开关时，红灯和绿灯都亮起；只闭合前门开关，电路断路，红灯和绿灯都不亮；前、后门开关闭合时，红灯被短路，只有绿灯亮。不符合题中电路图要求，故A不符合题意；
B．该选项中前门和后门开关以及两灯泡串联连接，只有前后门开关都闭合时，电路处于通路状态，此时两灯均亮起；单独闭合前门或后门开关，电路断路，两灯均不亮。不符合题中电路图要求，故B不符合题意；
C．该选项中红绿两灯并联，后门开关在干路中，控制整个电路，前门开关控制红灯，只闭合后门时，绿灯亮起；两开关均闭合时，两灯均亮；只闭合前门开关，电路断路，两灯都不亮。不符合题中电路图要求，故C不符合题意；
D．该选项中红绿两灯并联，后门的控制开关与绿灯在同一支路，前门的控制开关与红灯在同一支路，因此，闭合前门开关时，红灯亮起，闭合绿灯开关时绿灯亮起，符合题中电路图要求，故D符合题意。
故选D。
变式题7提升
48. 小聪受楼道灯电路的启发，在爷爷的卧室里安装了这样一个“聪明”电路。晚上只要拍拍手，灯就亮了，过一会自动熄灭，给爷爷带来了方便。不过遇到晚上有雷雨，就麻烦了，雷声使灯不断被点亮，影响爷爷休息。还有爷爷睡觉前需要这盏灯一直被点亮。小聪利用两个开关S1、S2改进了电路。通过对开关S1、S2的操作，可以取消自动功能，使灯一直被点亮或者一直不亮。符合这一要求的电路图是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据题意可知，晚上光控制开关闭合，此时只要拍拍手，声控开关也闭合了，灯就亮了，声控开关和光控开关应串联。雷雨天，通过对开关S1、S2的操作，取消自动功能，灯始终不会被点亮，说明开关S1、S2中有一个接在干路上，起总开关的作用。晚上睡觉前，通过对开关S1、S2的操作，取消自动功能，灯一直被点亮，说明其中一个手动开关与声控、光控开关这一支路并联；入睡后，只要断开手动开关中的一个开关，自动功能恢复，此时只要拍拍手，电路接通，灯就亮了，过一会自动熄灭。先将声控开关和光控开关串联，然后再与S2并联，并联后再与灯泡、开关S1、电源串联连接，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
变式题8提升
49. 台灯的插头插在如图甲所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯。若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如表。由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是图乙中的（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据表中的数据可知，闭合S1，断开S2时，灯L1发光，灯L2不发光，两灯互不影响，说明两灯是并联的；闭合S2，断开S1时，两盏灯都不发光，说明S1在干路中，控制整个电路，S2在支路中，只控制L2；两个开关都闭合，则两盏灯都发光，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
变式题9提升
50. 交通法规规定，驾驶员不系安全带属交通违法行为。某汽车上设置的“安全带指示灯”电路由电源、指示灯L、保护电阻R、开关S1、S2组成。开关S1为常开开关，即座椅上坐有驾驶员时开关S1闭合，否则断开；开关S2为常闭开关，即当驾驶员系好安全带时开关S2断开，否则闭合。当驾驶员坐在座椅上未系安全带时指示灯L亮起，提醒驾驶员系好安全带，驾驶员系好安全带时指示灯L熄灭。下列最符合上述要求的电路图是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A．座椅上坐有驾驶员时开关S1闭合，驾驶员没有系好安全带时开关S2闭合，灯亮。A图中知，指示灯L和保护电阻R串联只有两开关同时闭合时灯泡才能亮，故A符合题意；
B．B图中，只S1闭合，定值电阻R被短路，灯泡变亮；当S1和S2都闭合时，电源被短路，灯泡不亮。座椅上坐有驾驶员时开关S1闭合，不系安全带电源被短路，故B不符合题意；
C．C图中S1和S2并联，两开关任意闭合一个灯泡都亮，故C不符合题意；
D．D图中知，座椅上坐有驾驶员时开关S1闭合，驾驶员系好安全带时开关S2断开，灯亮；座椅上坐有驾驶员时开关S1闭合，没有系好安全带时开关S2闭合，灯泡短路，故D不符合题意。
故选A。原子核对核外电子的束缚能力：弱强
有机玻璃
玻璃
毛皮
丝绸
纸
金属
硬橡胶
石蜡
涤纶
硬塑料
聚乙烯
聚丙烯
开关状态
插座指示灯（L1）
台灯（L2）
闭合S1，断开S2
亮
不亮
闭合S2，断开S1
不亮
不亮
S1和S2都闭合
亮
亮
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