（期末押题卷）广东省2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末冲刺必刷卷（人教版）

这是一份（期末押题卷）广东省2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末冲刺必刷卷（人教版），共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题，二六十二等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．在50米决赛时，小丽用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了（ ）秒。
A．10B．11C．12
2．小明做10道口算题用了（ ）。
A．20小时 B．20分钟 C．20秒
3．用6个同样的正方形拼成下面各种图形，周长最长的是（ ）。
A．B．C．D．
4．300×5的积末尾有（ ）个0。
A．1B．2C．3
5．三年级同学分四个小组参加植树，每个小组植树的棵数在35与40之间，全年级同学植树的棵树（ ）。
A．少于120B．大于160C．在140~160之间D．在160~200之间
6．小红今年8岁，妈妈的岁数是小红的4倍，求妈妈的岁数。正确的列式是（ ）。
A．8＋4B．8÷4C．8×4
7．甲、乙、丙三位同学同时打印一篇文章，甲用了1小时40分，乙用了1.5小时，丙用了小时，打得最快的是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．无法确定
二、填空题
8．下面的竖式中，汉字分别代表哪一个数字。
兵＝ ；马＝ ；炮＝ 。
9．已知一个长方形的周长是16厘米，宽是2厘米，那么长是( )厘米；如果一个正方形的每条边都比原来增加3厘米，那么它的周长增加( )厘米。
10．13个4的和是( )，42的5倍是( )。
11．40毫米＝( )厘米 1时30分＝( )分
5分＝( )秒 1吨＋200千克＝( )千克
5000千克－2000千克＝( )吨
12．在括号里填上合适的单位。
一根粉笔长70( )。
一座公路桥承重约40( )。
飞机从三明飞到上海约要2( )。
13．比大小
6千克 6200克 4000千克 4吨
5千克 500克 25×4 24×5
190×5 1000 120÷4 240÷8．
三、判断题
14．一只麻雀约重80千克．( )
15．琪琪早上6：40起床，7：30上学，经过了50分钟。( )
16．用一块长8dm，宽6dm的长方形纸剪一个最大的正方形，正方形的周长是24dm。( )
17．中有10个平行四边形．( )
18．一个书包重3吨。( )
19．“每套校服150元，买5套校服需要用多少钱？”这道题是在求单价。( )
20．在加法算式中，和一定比两个加数都大． ．（判断对错）
21．怪兽每隔15分钟叫一次．9：00的时候它叫了一次，下一次它会在9：15的时候叫． ( )
四、计算题
22．直接写出得数
46+29= += 605+189≈ 290×0=
3000×8= 900-210= 740+90= 19×7=
1-= 402×7≈ 35÷7+15= 8×9-32=
37× 3= 45+6×5= 398×9≈
23．竖式计算小高手，带※号的要进行验算。
604－178＝ 416×5＝ 720×8＝ 209×7＝ 612－185＝ ※285＋318＝
24．脱式计算。
627＋（100－24） 510－102×4 94×5－207
25．看图列式并计算

列式为：（只）
26．看图列式计算。
27．计算下面图形的周长．
五、作图题
28．下面的方格纸上每一小格的边长为1厘米。
（1）画一个周长是16厘米的长方形。
（2）画一个和（1）中长方形周长相等的正方形，并涂出它的四分之一。
六、解答题
29．果园里有125棵梨树，苹果树比梨树的2倍多18棵，两种果树一共有多少棵？
原来筐子里有485个苹果，又运来了165个。现在有多少个苹果？
“六一”儿童节文艺汇演，三年级要排一个舞蹈，有54个女生和7个男生。
摆一个队形需要的女生人数是男生人数的9倍，女生人数不变，男生要减少几人？
摆一个队形需要的女生人数是男生人数的8倍，男生人数不变，女生要增加几人？
文学社团的同学们喜欢《水浒传》，社团一组收集了108张人物卡片，二组收集的人物卡片比一组的3倍少56张，二组收集了多少张人物卡片？
33．一块长方形菜地，长20米，宽10米。这块菜地一面靠墙，其它三面要围上竹篱笆（如下图），至少需要竹篱笆多少米？
参考答案：
1．A
【分析】小丽用了11秒，小玉比她快1秒，说明小玉用时比小丽少。
【详解】11－1＝10（秒）
在50米决赛时，小丽用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了10秒。
故答案为：A
在跑相同距离时，甲比乙快几秒，说明甲比乙跑的快，甲比乙用时少。
2．C
【分析】做口算题是非常快，所以用的时间非常的短，结合生活常识应该不到1分钟，应是小于60秒的一个数。
【详解】小明做10道口算题用了20秒。
故答案为：C
3．C
【分析】假设每个小正方形的边长是1，
选项A，这个图形的周长是一个长是3、宽是2的长方形的周长；
选项B，这个图形的周长通过“平移”的方法，可知周长相当于一个长是4、宽是2的长方形的周长；
选项C，这个图形的周长通过“平移”的方法，可知周长等于一个长是4、宽是2的长方形周长加上2；
选项D，这个图形的周长通过“平移”的方法，可知周长相当于一个长是4、宽是2的长方形的周长；
根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，分别计算出各个选项中图形的周长，再比较即可解题。
【详解】假设每个小正方形的边长是1，
A．（3＋2）×2
＝5×2
＝10
B．（4＋2）×2
＝6×2
＝12
C．（4＋2）×2＋2
＝6×2＋2
＝12＋2
＝14
D．（4＋2）×2
＝6×2
＝12
14＞12＞10
周长最长的是。
故答案为：C
熟练掌握把不规则图形的周长转换成规则图形的周长的方法，是解答此题的关键。
4．B
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出300×5的积，再进行解答。
【详解】300×5＝1500，则积末尾有2个0。
故答案为：B。
求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
5．C
【分析】可以用求极值的方法，假设4个小组都植的最少棵数35棵，计算出4个小组一共植的最少棵数；假设4个小组都植了，最多棵数40棵，计算出4个小组一共植的最多棵数；那么四年级的植树个数就在这两个数之间。
【详解】35×4＝140；40×4＝160
故答案为：C
用求极值的方法，求出极大值和极小值是解答此题的关键。
6．C
【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数即可。据此解答。
【详解】要求妈妈的岁数，用小红的岁数乘4即可。列式为8×4。
故答案为：C。
本题考查学生对倍的认识和掌握。
7．B
【详解】试题分析：先把三人所用的时间用分数表示出来，再利用异分母分数大小的比较方法，比较出它们的大小，所用时间最少的，打得就最快．
解：1小时40分=1小时，
1.5小时=1小时；
因为1==，
1==，
1=，
且，即1，
所以乙打得最快．
故选B．
点评：此题主要考查：异分母分数大小的比较方法，且要明白用时间最少的，打得就最快．
8． 1 8 9
【分析】由图示可知：
先观察十位上的运算，假设两个相加等于一个，数字最大可以是4＋4＝8，而这却不符合个位上的运算，因为4不能减8；
那就假设假设两个相加等于10个一个，则符合的乘法口诀有二五一十、二六十二、二七十四、二八十六、二九十八；故把这些数字组合代入进行验算，发现既符合十位、百位的运算、又符合个位上的运算的只有二九十八这一组。
【详解】由分析得：
兵＝1；马＝8；炮＝9。
先观察算式的特点，尽量找到突破口，同时也要敢于猜测，最后用验算来证明自己的猜测是正确的。
9． 6 12
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，因此用长方形的周长除以2后，再减去宽即可；
正方形的周长＝边长×4，因此用每条边都比原来增加的长度乘4即可，依此计算。
【详解】16÷2＝8（厘米）
8－2＝6（厘米）
3×4＝12（厘米）
即已知一个长方形的周长是16厘米，宽是2厘米，那么长是6厘米；如果一个正方形的每条边都比原来增加3厘米，那么它的周长增加12厘米。
熟练掌握长方形和正方形的周长的计算是解答此题的关键。
10． 52 210
【分析】根据求几个几的和是多少用乘法计算，用13乘4即可解答；
根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用42乘5即可解答。
【详解】13×4＝52
42×5＝210
所以13个4的和是52，42的5倍是210。
本题考查了求几个几的和是多少和求一个数的几倍是多少的计算方法。
11． 4 90 300 1200 3
【分析】根据1厘米＝10毫米；1时＝60分；1分＝60秒；1吨＝1000千克，进行单位换算即可解答。
【详解】40毫米＝4厘米 1时30分＝90分
5分＝300秒 1吨＋200千克＝1200千克
5000千克－2000千克＝3吨
12． 毫米 吨 时
【分析】根据生活经验，对长度单位、重量单位、时间单位和数据大小的认识：
计量一根粉笔长，结合数据70可知：应用“毫米”做单位。
计量一座公路桥承重，结合数据40可知：应用“吨”做单位。
计量飞机从三明飞到上海用的时间，结合数据2可知：应用“时”做单位。
【详解】一根粉笔长70（毫米）。
一座公路桥承重约40（吨）。
飞机从三明飞到上海约要2（时）。
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
13．＜，=，＞，＜，＜，=
【详解】试题分析：①因为6千克=6000克，所以6千克＜6200克；
②因为4吨=4000千克，所以4000千克=4吨；
③因为5千克=5000克，所以5千克＞500克；
④因为25×4=100，24×5=120，所以25×4＜24×5；
⑤因为190×5=950，所以190×5＜1000；
⑥因为120÷4=30，240÷8=30，所以120÷4=240÷8．
解：6千克＜6200克，
4000千克=4吨，
5千克＞500克，
25×4＜24×5，
190×5＜1000，
120÷4=240÷8；
故答案为＜，=，＞，＜，＜，=．
点评：含有单位的数的比较，先化成统一单位，在进行比较大小；算式比较大小，先求出各算式的结果，再进相比较．或根据具体问题，灵活解答．
14．×
【详解】略
15．√
【分析】根据题意可知，用琪琪上学的时刻减早上起床的时刻，即可计算出经过的时间长，依此列式并计算。
【详解】7：30－6：40＝50（分钟）
琪琪早上6：40起床，7：30上学，经过了50分钟。
故答案为：√
16．√
【分析】根据题意可知，正方形的边长为6分米，正方形的周长＝边长×4，依此计算并判断。
【详解】6×4＝24（分米）
故答案为：√
此题考查的是平面图形的分割以及正方形的周长的计算，熟练掌握正方形和长方形的特点是解答此题的关键。
17．√
【解析】略
18．×
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个书包的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”作单位；据此解答。
【详解】一个书包重3千克，所以原题的说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】由题目可知，“每套校服150元”是校服的单价，“买5套校服”是购买的数量，求“需要用多少钱？”是总价，即可解题。
【详解】根据总价＝单价×数量，“每套校服150元，买5套校服需要用多少钱？”这道题是在求总价，所以原题干说法错误。
故答案为：×
本题解题关键是熟练掌握据总价、单价、数量三种量的意义和它们之间的关系。
20．×
【详解】试题分析：考虑加数为0的情况，进行举例判断．
解：当加数中有0时，和不会比两个加数都大，如：
5+0=5，和与第一个加数相等；
0+0=0，和与两个加数都相等；
故答案为×．
【点评】本题只要考查了有关“0”的计算：一个数加上0还得它本身．
21．√
【详解】直接从9：00向后推15分钟即可确定下一次叫的时间．9：00向后推15分钟是9：15．
22．75；；800；0
24000；690；830；133
；2800；20；40
111；75；3600
【解析】略
23．426；2080；5760
1463；427；603
【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则，计算即可。
【详解】604－178＝426 416×5＝2080 720×8＝5760

209×7＝1463 612－185＝ 427 ※285＋318＝603
验算：
24．703；102；263
【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外面的加法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算乘法，再算减法。
【详解】
25．15÷3=5
【解析】略
26．1－＝
【分析】可将图一看作“1”，图二涂色的为1份，因此涂色部分用分数表示是，即用1减去即可，依此计算并填空。
【详解】根据分析可列式为：1－＝
27．36分米
【详解】9×4=36（分米）
28．（1）（2）见详解
【分析】（1）根据长方形的周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2，先用16÷2＝8（厘米），求出一个长和宽的和是8厘米，然后可以画一个长5厘米，宽3厘米的长方形（画法不唯一）；
（2）根据正方形的周长公式：正方形周长＝边长×4，可得周长是16厘米的正方形的边长是16÷4＝4（厘米），据此即可画出正方形，再根据分数的意义，把它平均分成4份，其中的1份涂上颜色即可。
【详解】（1）长和宽的和为：16÷2＝8（厘米）
8＝5＋3
所以长方形的长可以是5厘米，宽就是3厘米（画法不唯一）。作图如下：
（2）16÷4＝4（厘米）
所以正方形的边长是4厘米。作图如下：
本题主要考查画指定周长的长方形和正方形，以及分数的意义。解决本题的关键是先根据周长公式分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，进而作出符合题意的图形。
29．393棵
【详解】125×2＋18＝268（棵）
268＋125＝393（棵）
答：两种果树一共有393棵。
30．650个
【分析】用原来筐子里苹果的个数加上运来苹果的个数，求出现在苹果的个数。
【详解】485＋165＝650（个）
答：现在有650个苹果。
解决本题时先根据题意列出算式，再根据整数加法计算方法解答。熟练掌握整数加法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
31．（1）1人
（2）2人
【分析】（1）女生共54人，要使女生人数是男生人数的9倍，则男生应该是54÷9人，男生要减少7－54÷9人。
（2）男生共7人，要使女生人数是男生人数的8倍，则女生应该是7×8人，女生要增加7×8－54人。
【详解】（1）7－54÷9
＝7－6
＝1（人）
答：男生要减少1人。
（2）7×8－54
＝56－54
＝2（人）
答：女生要增加2人。
求一个数是谁的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
32．268张
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；根据题意可知，一组收集人物卡片的张数×3－56张＝二组收集人物卡片的张数，依此列式并根据混合运算的计算顺序计算即可解答。
【详解】108×3－56
＝324－56
＝268（张）
答：二组收集了268张人物卡片。
此题考查的是用乘减混合运算解决实际问题，应熟练掌握对倍的认识。
33．40米
【分析】当长方形的一条长靠墙时，此时需要的竹篱笆最少；用一条长的长度加上两条宽的长度，求出至少需要竹篱笆多少米。
【详解】20＋10＋10
＝30＋10
＝40（米）
答：至少需要竹篱笆40米。
解答此题的关键是明确当长方形的一条长靠墙时，此时需要的竹篱笆最少。