2022-2023学年湖北省随州市曾都区人教版一年级上册期末学业质量监测数学试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年湖北省随州市曾都区人教版一年级上册期末学业质量监测数学试卷（解析版），共8页。试卷主要包含了我会算，我会填，我会操作，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
卷首语：
亲爱的小朋友，本学期，你光荣地成为了一名小学生，一定学会了不少数学知识，收获很多吧！让我们 一起来做一做独立作业，相信你是最棒的！
独立作业
一、我会算。（21分）
1. 口算。
4＋3＝ 6＋8＝ 12－10＝
3＋3＋5＝ 8－0＝ 7＋8＝
5＋7＝ 19－9＝ 3＋9＝
18－7＋3＝ 7＋8－4＝ 15－1－4＝
【答案】7；14；2
11；8；15
12；10；12
14；11；10
【解析】
2. 在括号里填上合适的数。
9＋（ ）＝17 （ ）－8＝2 4＋（ ）＝12
9＋（ ）＝13 6＋（ ）＝16 （ ）－（ ）＝7
【答案】 ①. 8 ②. 10 ③. 8 ④. 4 ⑤. 10 ⑥. 8 ⑦. 1
【解析】
【分析】加数＝和－另一个加数，被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差，据此得出结论即可。
详解】17－9＝8，
故9＋8＝17；
2＋8＝10，
故10－8＝2；
12－4＝8，
故4＋8＝12；更多课件 教案 视频 等低价同类优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 13－9＝4，
故9＋4＝13；
16－6＝10，
故6＋10＝16；
7＋1＝8，
故8－1＝7（答案不唯一）
3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
9－2（ ）8 10－3（ ）7＋0 6＋7（ ）12
【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞
【解析】
【分析】先计算出算式的结果再比较大小即可。如：9－2＝7＜8
【详解】9－2＝7（＜）8，1－3＝7（＝）7＋0＝7，6＋7＝13（＞）12。
二、我会填。（17分）
4. 看图写数。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 9 ②. 13 ③. 20
【解析】
【分析】第一个图数出苹果的数量写数即可，第二个图一捆是10根加上单独的3根，然后写数即可，第三个图十位有两个珠子表示两个十是20，然后写数即可。
【详解】根据分析写数如下：
9 13 20
5. 在3，20，9，0，12中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
【答案】 ①. 20 ②. 0
【解析】
【分析】从0开始一个一个的数数，越往后数字越大，据此得出结论即可。
【详解】由分析知：在3，20，9，0，12中，最大的数是20，最小的数是0。
6. 被减数是18，减数是3，差是（ ）。
【答案】15
【解析】
7. 15里面有（ ）个十和（ ）个一，3个一和一个是十组成的数是（ ）。
【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 13
【解析】
【分析】两位数中，右边第一位是个位，个位是几表示几个一，第二位是十位，十位是几表示几个十，据此得出结论即可。
【详解】由分析知：15里面有1个十和5个一，3个一和1个十组成的数是13。
8. 11前面的数是（ ），19后面的数是（ ）。
【答案】 ①. 10 ②. 20
【解析】
【分析】11前面的数是11－1＝10，19后面的数是19＋1＝20，据此得出结论即可。
【详解】11－1＝10，19＋1＝20，
故11前面的数是10，19后面的数是20。
9. 找规律填数。
（1）（ ），10，12，（ ），16
（2）12，（ ），10，9，（ ）。
【答案】9. ①. 8 ②. 14
10. ①. 11 ②. 8
【解析】
【分析】（1）从8开始两个两个数，然后填数即可；
（2）从12开始，一个一个倒着数，然后填数即可
【小问1详解】
8，10，12，14，16；
【小问2详解】
12，11，10，9，8。
10. 乐乐和丽丽之间有（ ）人。
【答案】4
【解析】
【分析】不考虑丽丽后面的人，乐乐后面有13－8＝5（人），再减去丽丽5－1＝4（人）就是她俩之间的人数。据此得出结论即可。
【详解】13－8－1
＝5－1
＝4（人）
故乐乐和丽丽之间有4人。
三、我会操作。（11分）
11. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】钟面上，正时分针指向12，时针指几是几时；分针在12左边，时针指几就是快几时了，分针在12右边，时针指几就是几时过一点儿了，据此得出结论即可。
【详解】根据分析连线如下：
12.
（1）数一数，填一填。
（2）从左数第（ ）个和第（ ）个是。
（3）从右数把第5个图形圈起来。
【答案】（1）2，3，1，1
（2）4，6
（3）
【解析】
【分析】（1）长方体是长长方方的，有平平的面；圆柱上下两个面是圆的且上下一样粗；球是圆圆的可以任意滚动；正方体是正正方方的，有平平的面，且每个面都一样，据此数出各种图形的数量填表即可；
（2）正方体是左边第一个图形，第4和第6个图形都是长方体；
（3）圆柱是右边第一个图形，数到第5个图圈起来即可。
【详解】（1）根据分析填表如下：
（2）从左数第4个和第6个是。
（3）
四、看图列式计算。（7分）
13. 看图列式计算。
（个）
【答案】7＋6＝13
【解析】
【分析】左边7个小正方体，右边6个小正方体，用加法计算一共的小正方体个数即可。
【详解】7＋6＝13（个）
14. 看图列式计算。
（个）
【答案】14－4＝10
【解析】
【分析】总共有14个蘑菇减去右边的4个蘑菇就是篮子里的蘑菇数量，据此列式计算即可。
【详解】14－4＝10（个）
篮子里有10个蘑菇。
15. 看图列式计算。
（支）
【答案】18－5－2＝11
【解析】
【分析】总共18支铅笔，减去最左边的5支铅笔，再减去最右边的2支铅笔就是铅笔盒里的铅笔数量。据此列式计算即可。
【详解】18－5－2
＝13－2
＝11（支）
铅笔盒里有11支。
五、解决问题。（14分）
16. 原来有多少个苹果？
（个）
答：原来有个苹果。
【答案】8＋6＝14；14
【解析】
【分析】桌子上的苹果数量加吃掉的苹果数量就是原来的苹果数量，据此列式解答即可。
【详解】8＋6＝14（个）
答：原来有苹果14个。
17. 一共摘了几个桃？
（个）
答：一共摘了个桃。
【答案】8＋8＝16；16
【解析】
【分析】左边的猴子摘了8个桃子，两只猴子摘的同样多，都是8个，用加法计算出一共摘了多少桃子即可。
【详解】8＋8＝16（个）
答：一共摘了16个桃子。
18.
现在有几只天鹅？
（只）
答：现在有只。
【答案】5＋4－3＝6；6
【解析】
【分析】原来的天鹅只数加上飞来的天鹅只数减去飞走的天鹅只数就是现在的天鹅只数，据此列式解答即（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ 2 ）个
（ 3 ）个
（ 1 ）个
（ 1 ）个