2022-2023学年贵州省六盘水市部编版四年级上册期末考试语文试卷

这是一份2022-2023学年贵州省六盘水市部编版四年级上册期末考试语文试卷，共12页。试卷主要包含了 根据语境，读拼音写词语， 下列说法不正确的一项是， 老麻雀怎么可能不救小麻雀呢？， 梅兰芳高兴地向大家宣布等内容，欢迎下载使用。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
_____________________________
【答案】浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
【解析】
【详解】本题考查抄写句子。
完成本题，首先读一读，明确要写的句子，再抄写在横线上，做到书写规范、整洁、行款整齐、美观。书写的时候注意“越”“潮”“战”“荡”“奔”的正确写法。
2. 根据语境，读拼音写词语。
童年是一幅生动的画卷，有遭遇失败后的chónɡ zhěnɡ qí ɡǔ（ ），有被人误会时的愤愤不平，有努力前行时的fèn lì（ ）拼搏，有收获成功时的shǒu wǔ zú dǎ（ ）……cénɡ jīnɡ（ ）的点点滴滴，让我们难以忘怀。
【答案】 ①. 重整旗鼓 ②. 奋力 ③. 手舞足蹈 ④. 曾经
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“整、旗、鼓、舞、蹈、曾、经”的正确写法。
3. 根据字典中的部分解释，辨别“曲”在不同语句中的读音。
（1）“别人对他的曲解，令他非常难过。”这句话中“曲”的读音是______。
（2）“爷爷最喜欢看《曲苑杂坛》这个栏目。”这句话中“曲”的读音是______。
【答案】 ①. qū ②. qǔ
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
（1）曲解qū：作歪曲和错误的解释或理解。
（2）曲苑杂坛qǔ：曲苑杂坛是中央电视台的以曲艺为主一个栏目。
4. 下列词语的读音和书写完全正确的一项是（ ）
A. 谷穗（shuì） 明媚（mèi） 拔打 精疲力竭
B. 拯救（zhěnɡ） 嘶哑（sī） 既然 短小精悍
C. 富饶（rá） 溃败（kuì） 训斥 末卜先知
D. 幕色（mù） 枯委（weǐ） 博斗 大义凛然
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音字形辨析。
A．谷穗（shuì）——suì，拔打——拨打；
C．末卜先知——未卜先知；
D．枯委（weǐ）——枯萎（wěi），博斗——搏斗。
故选B。
5. 在横线上填入合适的字，正确的一项是（ ）
（1）不入虎____，焉得虎子。
（2）每天，他都会去清扫马____。
（3）大黑叼着骨头跑回狗____去了。
（4）夕阳西下，鸟儿们纷纷飞回了鸟____。
A. 穴 厩 巢 窝B. 窝 巢 厩 穴
C. 穴 厩 窝 巢D. 窝 穴 厩 巢
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文化常识。
虎穴：老虎窝。
马厩：养马的场所。
狗窝:狗舍，狗或狗群的棚舍.
鸟巢：鸟类筑造的巢穴，是鸟类用干草，干树枝、或泥巴搭建的巢，用来栖息和哺育幼鸟的。
故选C。
6. 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 新年的钟声敲响了，大街小巷传来了震耳欲聋的鞭炮声。
B. 孙悟空本领高强，不仅能腾云驾雾，还能七十二般变化。
C. 妹妹一向挑食，今天居然吃了两碗饭，真是挑大梁的事。
D. 他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是词语搭配能力。
C.挑大梁：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。与句子“妹妹一向挑食，今天居然吃了两碗饭”语境不符。
故选C。
7. 下列对标点符号使用，说法不正确的一项是（ ）
A. “我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。”这句话中冒号的作用是引用。
B. “观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触，让我们心旷神怡。”这句话中省略号的作用是省略内容。
C. “20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。”这句话中引号的作用是引用。
D. “纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。”这句话中破折号的作用是解释说明。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查标点符号的运用。
A．有误，“总是远远地站在安全的地方，才敢看它”是“我们看到鹅，那就完全两样了”的解释说明。这句话中冒号的作用是解释说明。
故选A。
8. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 阅读时要动脑思考，尝试从不同的角度提出问题，这样可以加深对文章的理解。
B. 复述前要熟悉课文内容，复述时要抓住主要内容，按照事情的发展顺序进行复述。
C. 读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
D. 写观察日记时，需要仔细地观察事物并做好观察记录，必须用图文结合的方式把观察所得记录下来。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对阅读策略与方法及写作材料和方法的掌握。
D．有误，写观察日记时，需要仔细地观察事物并做好观察记录，可以用图文结合的方式把观察所得记录下来。
故选D。
按要求完成句子练习。
9. 老麻雀怎么可能不救小麻雀呢？（改陈述句）
________________________________
10. 梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）
________________________________
【答案】9. 老麻雀不可能不救小麻雀。
10. 梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。
【解析】
【9题详解】
本题主要考查了反问句改陈述句。
反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本句“怎么”改为“不”，去掉呢，问号改为句号，即：老麻雀不可能不救小麻雀。
【10题详解】
本题主要考查改为转述句。
只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；引语中，人称“我”变成“他”。即：梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。
11. 按所学内容填空。
（1）今年夏天没怎么下雨，爷爷早就准备好了防霜冻的物资，他说：“夏雨少，__________。”到了农历八月份，街上的人们穿着不同季节的服装，爷爷说：“二八月，__________。”
（2）《西门豹治邺》按照事情的发展顺序可分为三部分：摸清底细→_______________→__________。复述故事时，__________________这部分内容需要重点复述。
（3）“但使龙城飞将在，____________________”饱含着诗人的爱国热情；“______________，天下谁人不识君”宽慰了离别的友人；“至今思项羽，________________。”诗人借古喻今，歌颂了项羽宁死不屈的高尚气节，痛斥了南宋统治者的软弱行径。
【答案】 ①. 秋霜早 ②. 乱穿衣 ③. 惩治巫婆和官绅 ④. 兴修水利 ⑤. 惩治巫婆和官绅 ⑥. 不教胡马度阴山 ⑦. 莫愁前路无知己 ⑧. 不肯过江东
【解析】
【详解】本题主要考查对诗词名句识记以及课文的理解与填空。
（1）书写时注意“霜、穿 ”的正确书写。
（2）《西门豹治邺》这篇文章是按照事情发展顺序写的，文中写了西门豹破除河伯娶媳妇的迷信，惩治巫婆、官绅头子、兴修水利的事，歌颂了西门豹破除迷信，为民造福的业绩。重点讲述了惩治巫婆和官绅的情节。
（3）书写时注意“教、愁、己、东 ”正确书写。
综合性学习。
自古以来，很多文人墨客都把月亮视为吟诵的对象。四年级（1）班正在举行“走月亮”的主题活动，请你一起参加吧！
12. 我积累了优美生动的句子：细细的_______，流着_______和_______的香味，流着_______。（按课文内容填空）
13. 下列带有“月字旁”的词语，与月亮有关的一项是（ ）
A. 胳膊B. 肩膀C. 朦胧D. 肝胆
14. 我知道诗句中月亮的别称。（用“ ”画出下面诗句中月亮的别称）
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
15. 我还知道含有“月”字的诗句：示例：__________________________________
16. 根据提示“花儿正开，月儿正圆”，我猜出的含“月”字的成语是：__________。
【答案】12. ①. 溪水 ②. 山草 ③. 野花 ④. 月光 13. C
14. 玉盘 15. 示例：海上生明月，天涯共此时。
16. 花好月圆
【解析】
【12题详解】
本题考查课文内容的默写。
书写时注意“溪、野”的正确写法。
【13题详解】
本题考查词语理解。
A．胳膊：与身体部位有关。
B．肩膀：与身体部位有关。
C．朦胧，词典里的解释①：月光不清楚，不太明亮。②：不清楚，模糊。
D．肝胆：与身体部位有关。
故选C。
【14题详解】
本题考查诗词中词语理解。
诗句“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”出自苏轼的《阳关词三首 中秋月》。译文是：夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。运用比喻的修辞手法，把“月亮”比作“玉盘”。所以玉盘是月亮的别称。
【15题详解】
本题考查诗词积累。
本题是开放性作答，考查含有“月”的诗句，写出一句即可。如：床前明月光，疑是地上霜。或，小时不识月，呼作白玉盘。
【16题详解】
本题考查成语含义。
花好月圆：花儿正盛开，月亮正圆满，比喻美好圆满。跟题目中的提示“花儿正开，月儿正圆”，正好吻合，所以相关成语是：花好月圆。
阅读理解。
课内外对比阅读。
【文本一】 王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
【文本二】 王戎观虎
魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵①百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间②攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆③，戎湛然④不动，了无恐色。
【注释】①纵：任凭。②承间：趁机。③辟易颠仆：神色慌张，躲避不迭，以致摔倒。④湛然：冷静沉着的样子。
17. 下列加点字词理解有误的一项是（ ）
A. 尝与诸小儿游（尝试）B. 攀栏而吼（吼叫）
C. 取之，信然（确如此）D. 其声震地（震动）
18. 下列朗读停顿正确的一项是（ ）
A. 观者无不/辟易/颠仆B. 观者/无不/辟易颠仆
C. 观者/无/不辟易颠仆D. 观者/无不辟易颠/仆
19. 阅读以上两个文本，完成表格。
20. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“纵百姓观之”中“之”指老虎。（ ）
（2）《王戎不取道旁李》选自《世说新语·雅量》。（ ）
（3）王戎被誉为“竹林七贤”之一，以上两个故事都发生在他7岁时。（ ）
21. 王戎给我们留下了_________________、____________的印象。在今后的学习和生活中，遇到问题或困难，我会这样做：_______________________
【答案】17. A 18. B
19. ①. 竞走取之 ②. 不动 ③. 无不辟易颠仆 ④. 湛然不动，了无恐色
20. ①. √ ②. √ ③. √
21. ①. 善于观察和思考 ②. 沉着冷静 ③. 先冷静下来，然后仔细观察、理智分析，积极思考解决问题的办法
【解析】
【17题详解】
本题考查的是字词解释。
A.尝与诸小儿游：曾经和朋友们一起玩耍。尝：曾经。
故选A。
【18题详解】
本题考查文言文节奏划分。
“观者无不辟易颠仆”的意思是：观看的人没有不害怕躲避的。根据意思可以把句子节奏划分为：观者/无不/辟易颠仆。
故选B。
【19题详解】
本题考查的是对文本主要内容的理解。
根据文本一中的“诸儿竞走取之，唯戎不动。”可知，《王戎不取道旁李》中，诸小儿的反应是“竞走取之”；王戎的反应是“不动”。
根据文本二中的“ 观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无恐色。”可知，《王戎观虎》中，百姓的反应是“无不辟易颠仆”；王戎的反应是“湛然不动，了无恐色”。
【20题详解】
本题考查的是对文本内容的理解以及知识拓展能力。
（1）根据译文可知，“纵百姓观之”意思是：让百姓们来看老虎。其中“之”代指老虎。故正确。
（2）根据知识积累及课外知识搜集可知，《王戎不取道旁李》出自《世说新语·雅量》。故正确。
（3）王戎(234─305),字浚冲,琅邪临沂(今属山东)人。西晋大臣,「竹林七贤」之一。结合文本一中的“王戎七岁，尝与诸小儿游。”以及文本二中的“王戎七岁，亦往看。”可知，这两个故事中王戎当时七岁。故正确。
【21题详解】
本题考查的是人物形象分析以及对文本内容的理解。
根据文本中“诸儿竞走取之，唯戎不动。”“观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无恐色。”可知，王戎遇见事情临危不惧、沉着冷静、善于思考。
根据译文可知，这两个故事启示我们：要仔细观察,善于思考,沉着冷静，能根据有关现象进行推理判断,积极解决问题。避免不必要的错误,少走歪路。
【点睛】文本一译文：王戎七岁的时候，曾经（有一次）和朋友们一起玩耍，看见路边有一株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。却唯独王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎说：“这树长在路旁，却有这么多的李子，这李子一定是苦的。”(围观的人们)一尝，果然是这样。
文本二译文：魏明帝在宣武场上弄断老虎的爪牙，让百姓们来看。王戎也前往观看。老虎在笼子里爬在笼杆上吼叫，它的吼声使大地也在颤抖，观看的人没有不害怕躲避的，只有王戎站在那里不动，脸上没有恐惧的样子。
课外阅读。
海生煮海治龙王
①传说舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子，人们都称它为“金藏岛”。
②贪得无厌的东海龙王得知后，为了独吞宝藏，竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将，直向金藏岛扑来。眨眼间，恶浪滔天，狂风大作。金藏岛上树倒屋塌，一派凄惨的景象。
③金藏岛东边的纺花山上住着一位纺花仙女，她目睹了东海龙王无端作恶的行径，决心拯救黎民百姓。为了斗龙王，她带领大家织出了一张八十一斤重的金线渔网。渔网织成了，可是，派谁下海去斗龙王呢？正在大家发愁的时候，才七八岁的海生从人群中走了出来，自告奋勇地说：“我去！”纺花仙女拿出一套金线衣，海生穿上后变成了一个顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了斗龙王的秘诀。
④海生拿起金线渔网潜入海底，历经千难万险，终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。他在海边支起煮海锅，舀来一勺东海水倒进锅里，点起干柴噼里啪啦煮起来。煮啊，煮啊，一炷香的时间过去了，海水里有热气冒了出来；两炷香的时间过去了，海水泛起了泡泡；等到三炷香烧过之后，东海龙王被烧得直喊饶命，下令退潮三尺，浪息三丈。金藏岛终于又露出水面，重见天日。谁知，等海生熄了火，东海龙王又突然涨潮鼓浪，一个浪头将煮海锅卷得无影无踪。
⑤海生气得咬紧牙关，捏紧拳头，连连跺脚，跺得地动山摇。所有埋藏在地下的金子纷纷飞向海岸，落在滩头，眨眼之间变成了一道金光闪闪的大海塘。任凭潮涌浪翻，金塘纹丝不动。
⑥自此以后，东海龙王再也不敢兴风作浪了，黎民百姓也可安享太平，而“金藏岛”也被人们改名为“金塘岛”了。
22. 文中画“ ”的句子应该用（ ）的语气来读。
A. 骄傲自豪B. 高昂坚决
C. 迟疑轻缓D. 苦苦哀求
23. 仿照文中画“ ”的句子，用动作描写来表现某种心情（愤怒、害怕、快乐……）。（至少用上两个表示动作的词语）
写“_______”：_____________________
24. 《海生煮海治龙王》中处处充满着神奇的想象，请在文中找出两处你觉得神奇的地方，抄写在下面的横线上。
（1）____________________
（2）___________________
25. 如果要在“金塘岛”旁边竖一块碑来纪念海生，最恰当的一项是（ ）
A. 武艺高超B. 服从命令C. 神通广大D. 为民除害
26. 在神话故事里像海生一样个性鲜明的人物还有很多，请结合故事内容在括号内写出神话人物的名字。
（1）为治病救人，亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。 （ ）
（2）为治理洪水，三次路过家门而不入，最终消除了水患。 （ ）
（3）用黄泥捏人，后为加快速度，改用枯藤挥洒泥浆，创造了人类。（ ）
【答案】22. B 23. ①. 快乐 ②. 听到这个消息，妹妹高兴得欢呼起来，她拍着手，唱着歌，一蹦一跳地跑进了房间。
24. ①. 纺花仙女拿出一套金线衣，海生穿上后变成了一个顶天立地的巨人。 ②. 所有埋藏在地下的金子纷纷飞向海岸，落在滩头，眨眼之间变成了一道金光闪闪的大海塘。 25. D
26. ①. 神农 ②. 大禹 ③. 女娲
【解析】
【22题详解】
本题考查了朗读的感情色彩。
结合文章中的句子“正在大家发愁的时候，才七八岁的海生从人群中走了出来，自告奋勇地说:“我去！”，小小的海生在大家发愁的时候，勇敢地站出来，并坚定地说出“我去！”，因此应该用高昂坚决的语气来读。
故选B。
【23题详解】
本题考查句子仿写。
结合文章中“海生气得咬紧牙关，捏紧拳头，连连跺脚，跺得地动山摇”运用了动作描写，表现了他愤怒程度之深，结合题干要求用上两个表示动作的词语，运用动作描写仿写句子。如：“害怕”：她在黑暗中缩成一团，双手抱住双膝，头埋在膝盖里，不停地发抖，显然是害怕得无法自持。
【24题详解】
本题考查找关键句子。
该文章为神话故事，文中有许多充满神奇的地方。根据题意摘抄两处即可。如：根据文章③和第④自然段的内容进行分析和概括，文中“为了斗龙王，她带领大家织出了一张八十一斤重的金线渔网。”和“谁知，等海生熄了火，东海龙王又突然涨潮鼓浪，一个浪头将煮海锅卷得无影无踪。”表现出奇妙，让我充满了神奇想象，注意不要写错别字。
【25题详解】
本题考查对文章内容的理解。
根据文章内容，主要写了东海龙王想独吞金藏岛，水淹小岛，老百姓深受苦难。海生在仙女的帮助下，穿着金线衣，下海大战东海龙王。海生战胜了东海龙王，从此人们过上了太平日子，因此如果要在“金塘岛”旁边竖一块碑来纪念海生，最恰当的一项是为民除害。
故选D。
【26题详解】
本题考查课外知识积累。
（1）《神农尝百草》讲述了神农尝百草”辨药尝百草的故事，是一则著名的中国古代神话传说。结合题意可知本题描述的人物是神农。
（2）《大禹治水》讲述了是中国古代的神话传说，主要讲述大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。结合题意可知，本题描述的是大禹。
（3）《女娲造人》讲述了女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会。结合题意可知，本题描述的是女娲。
27. 习作。
在学习和生活中，总会发生各种各样的事情，有开心的、感动的、难忘的……这些事或是你亲身经历的，或是你看到的、听到的。选择一件令你印象最深刻的事写一篇习作，按一定的顺序，把事情的起因、经过、结果写清楚，把你当时的感受写下来。
要求：①题目自拟，350字左右；②语句通顺、书写工整美观；③习作中不得出现真实人名、校名。
【答案】例文：
记一件印象深刻的事
在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。
那一幕，我现在仍记忆犹新。那一幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！
【解析】
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
审题：本题为自命题作文，要求你选择让你印象最深刻的一件事，写一篇作文。
立意：回顾自己的学习与生活，什么样的经历让你印象深刻，选择你最想表达或分享的去写。无论写什么，都要抓住题眼“难忘”去写，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。
故事
人物
不同反应（用原文填空）
王戎不取道旁李
诸小儿
（ ）
王戎
（ ）
王戎观虎
百姓
（ ）
王戎
（ ）