42，陕西省西安市铁一中学2023-2024学年高一上学期第二次月考物理试题(无答案)

这是一份42，陕西省西安市铁一中学2023-2024学年高一上学期第二次月考物理试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

时间： 90 分钟满分： 100 分
一、选择题： 12×4=48分（其中 1-8为单项选择题： 9-12 为多项选择题，选对但不全的得2分，有选错的不得分。将所选答案全部写在答题卡内）
1.为研究自然现象，推动物理学的发展，科学家们总结了许多物理思想方法，以下叙述不正确的是（ ）
A． 当△t非常小时， v=ΔxΔt表示质点在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限法
B． 加速度的定义采用的是等效替代法
C． 质点概念的建立采用了理想化物理模型的科学研究方法
D． 伽利略把实验和逻辑推理和谐的结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
2. 物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A，B、C，所得加速度a与拉力 F的关系如图所示，A、B两物体的图线平行，则以下关系正确的是（ ）
A. mAμB=μC
3.如图所示，A、B、C三个小球的质量分别为3m、2m、m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端，另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接，倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）
A． A 球的受力情况未变，加速度为零
B． B球的加速度沿斜面向上， 大小为gsinθ
C． A、B两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为 gsinθ3
D． A、B之间杆的拉力大小为 12mgsinθ5
4.如图所示，光滑半圆环竖直固定放置，最高点 B 处有一光滑小滑轮，质量为m的小球A穿在环上。现用细绳一端拴在A 上，另一端跨过滑轮用力 F拉动，使A由图示位置缓慢向上移动，圆环对 A的弹力为 FN，则（ ）
A． 力 F逐渐变大B． 弹力 FN逐渐变小
C． 弹力FN大小不变D．弹力 FN的方向先背离圆心O后指向圆心O
5.如图所示，质量为m的硬质面字典A 对称放在硬质面的书本 B上，将书本 B 的一端缓慢抬高至字典刚要滑动，此时书脊与水平面的夹角为θ。下列说法中正确的是（ ）
A． B对A的作用力为零
B． B的两个侧面对A的弹力合力为mgcsθ
C． B对A的最大静摩擦力的合力为0.5mgsinθ
D． A受到三个力的作用
6.如图，一辆公共汽车在水平公路上做直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，车厢底板上放一箱苹果，苹果箱和苹果的总质量为M，苹果箱和箱内的苹果始终相对于车箱底板静止，苹果箱与公共汽车车厢底板间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，若观察到细线偏离竖直方向夹角大小为θ并保持不变，则下列说法中正确的是（ ）
A．汽车一定用右做匀减速直线运动
B． 车厢底板对苹果箱的摩擦力水平向右
C．苹果箱中间一个质量为m的苹果受到合力为 mgtanθ
D． 苹果箱中间一个质量为m的苹果受到周围其他苹果对它的作用力大小为 mgcsθ
7.如图所示的装置中，质量为2kg滑块A置于粗糙水平面上，与水平面间的动摩擦因数为μ=0.5，一轻绳水平连接A 过两轻质滑轮竖直系在横梁上，现将一质量为4kg的物块B 挂于动滑轮上，手先按着滑块A不动，再释放A，则在 B竖直下落过程中 A 的加速度大小为（g取10m/s2）（ ）
A. 74m/s2 B. 103m/s2 C. 54m/s2 D. 53m/s2
8.如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套上A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊两个物体C、D．不计空气阻力，当它们都沿滑杆向下滑动时。稳定后A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下，对它们运动与力的说法正确的是（ ）
A． A 与滑杆间无摩擦B． B与滑秆间无摩擦
C． A 环做的是匀速运动D． B 环做的是匀加速运动
9.如图所示，建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石施加 竖直向上大小为P的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则磨石受到的摩擦力是
A．（F-mg） csθB． μ（F-mg） sinθ
C． μ（F-mg） csθD． μ（F-mg）
10. 为了备战2020年东京奥运会，我国羽毛球运动员进行了如图所示的原地纵跳摸高训练。已知质量 m=50kg的运动员原地静止站立（不起跳）摸高为2.10m，训练过程中，该运动员先下蹲，重心下降0.5m，经过充分调整后，发力跳起摸到了2.90m的高度。若运动员起跳过程视为匀加速运动，忽略空气阻力影响， g取10m/s2。则（ ）
A． 运动员起跳过程处于超重状态
B．起跳过程的平均速度比离地上升到最高点过程的平均速度大
C． 起跳过程中运动员对地面的压力为960N
D． 从开始起跳到双脚落地需要1.05s
11.如图所示，轻质弹簧下端固定在水平面上，上端叠放着A、B两个物块，系统处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物块A上， 使 A 开始向上做匀加速运动，以系统静止时的位置为坐标原点，竖直向上为x正方向，得到F随x的变化图像如图乙所示。已知物块A 的质量m=2kg，重力加速度g取10m/s2。则（ ）
A．弹簧的劲度系数为60N/m
B． 物块 A 的加速度大小为1m/s2
C． 物块B的质量为8kg
D． F作用瞬间， A、B之间的弹力大小为10N
12.如图所示，一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上，木板与水平面间的夹角为37°。质量分别为2kg和lkg的物块A、B，通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接，A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A 与B间、B与木板间的动摩擦因数均为0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为10m/s2， sin37°=0.6， cs37°=0.8.沿斜面方向的力F作用在物体 B上， A和B能保持静止，则F的大小可能为（ ）
A．0B． 6NC． 18ND． 20N
二、实验题（13题6分， 14题8分）
13.（6分） 某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，所用器材有： 方木板一块，白纸，量程为5N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。
①具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有 。
A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上
B．重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同
C． 使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度
D．用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力
②该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。 其中对于提高实验精度最有利的是 。
14.（8分）某同学先用图1所示装置测弹簧的劲度系数，再用该弹簧以图2所示装置测物块与长木板间的动摩擦因数，重力加速度 g取9.8m/s2。
（1） 测劲度系数的实验步骤：
a.将轻弹簧悬挂在铁架台的横杆上，将刻度尺竖直固定在轻弹簧旁将刻度尺的零刻度与轻弹簧的上端对齐；
b.在弹簧下端依次挂上不同质量的钩码，记录每次钩码的总质量 m及对应指针所指刻度值x；
c.在m-x坐标系上描点作图，作出的图像如图3所示。
由图像可知，弹簧的原长l0= cm，弹簧的劲度系数k= N/m。
（2）用图2所示装置测动摩擦因数，长木板 B 放在水平面上，物块A放在长木板上，并用（1）问中轻弹簧将物块A与竖直墙面连接，弹簧保持水平，用水平力F拉长木板 B向左运动，A保持静止，测得这时弹簧的长度为l=10cm，已知物块A的质量为lkg，则物块A与长木板间的动摩擦因数μ= ；实验中由于弹簧悬挂时的原长比平放时的自然长度长，因此实验测得的动摩擦因数比实际值偏 （填“大”或“小”）。
三、计算题（要有必要的解答过程，15题10 分， 16题12分， 17题16分，共38分）
15.（10分）如图所示，质量M=1.6kg的木块A 套在水平杆上，并用轻绳将木块A 与质量m=1.4kg的小球相连。今用与水平方向成37°角的力F=10N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，不计空气阻力， g=10m/s²。求：
（1）求运动过程中绳的拉力大小F，及绳与水平方向的夹角θ；
（2）求木块与水平杆间的动摩擦因数μ。