9、作文（原卷+答案与解释）六年级语文期末必刷常考题 2023-2024学年上学期人教部编版

这是一份9、作文（原卷+答案与解释）六年级语文期末必刷常考题 2023-2024学年上学期人教部编版，共23页。试卷主要包含了完成习作，题目，写作，习作，作文，ㅤㅤ题目等内容，欢迎下载使用。

一．习作（共16小题）
1．（2021秋•通州区期末）完成习作。
ㅤㅤ生活中，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事、一堂课，写一篇习作。题目自拟，围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于400字。
2．（2021秋•海淀区期末）题目： 伴我成长
生活中，我们可以从很多人、事、物、景、活动等中，增长知识，明白事理，健康成长。选一个你喜欢的印象深刻的内容，有条理地把内容写清楚、写具体。
3．（2021秋•海淀区期末）题目：一次异想天开的经历
少年儿童是花的季节，是放飞梦想的时候。让我们来一次自由穿越驰骋，做一次天马行空、异想天开的旅行。
要求：写的内容都要积极向上，字数不少于350字。文中不要出现学校的校名和师生姓名。
4．（2021秋•秦淮区期末）生活百味，细细体会，你会有许多感受。请以“我感受到了 ”为题写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，如：集体的温暖、家庭的温馨、离别的痛苦、成功的喜悦……将完整的题目写在下列作文格子内。②选择一件事，把经过写具体，语句通顺，表达出真情实感。450字左右。
5．（2020•李沧区）写作。
父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你；大自然给你启迪，校园生活给你友谊；挫折帮你成长，成功助你奋起……成长中这些点点滴滴，你一定记忆犹新，心怀感激。
请以“感谢 ”为题写一篇文章，选择一件你最想记录的事情写下来。要做到内容具体、详略得当，表达真情实感，书写工整、规范。文中不出现真实姓名，字数不少于400字。
6．（2021秋•龙华区期末）习作。
题目：路（可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的难忘的事，还可以写看不见的人生路。500字左右）
7．（2021秋•龙华区期末）习作。
围绕一个你感受最深的“汉字”，从不同的方面或选择不同的事例写一篇习作，题目自拟。500字左右
8．（2021秋•南沙区期末）作文。
ㅤㅤ罗丹说：“生活中 从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。风景美、艺术美、心灵美、人情……关于“美”，你又想到了什么？请围绕“美”这一中心意思，选择合适的材料写一篇习作，把重点部分写详细，书写工整，文通句顺，题目自拟，字数不少于450字。不得出现真实姓名和学校信息。
9．（2021秋•内黄县期末）ㅤㅤ“一对好朋友，快乐父子俩……大手牵小手，走路不怕滑……”。《大头儿子和小头爸爸》中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。
ㅤㅤ要求：①注意围绕中心意思写；②语言表达顺畅，有真情实感。
10．（2021秋•邢台期末）ㅤㅤ题目：我_____，我快乐
ㅤㅤ要求：①补充文题，如读书、唱歌、跳舞等。②讲述故事要真实，把事情的经过写清楚，着重写出自己快乐的心情，要写出自己内心最真实的感受。③500字左右。
11．（2021秋•邢台期末）ㅤㅤ以“我的拿手好戏”为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。500字左右。
12．（2021秋•西城区期末）以“清晨，我坐上京张线列车……”为开头，展开丰富的想象，创编一个完整的故事，写一篇习作。自拟题目。
13．（2021秋•石景山区期末）以《我是快乐的_____》为题写一篇作文。把题目补充完整。可以写现实中的自己，也可以发挥想象，变成另一种事物。
要求：要分段表述，写一篇四百字左右的作文。
14．（2021秋•上城区期末）在中华汉字中，读音为zhì的有不少，如至、志、秩、制、质、治、智、稚……请选择其中一个你感受最深的zhì字，写一篇作文。
要求：（1）围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写；（2）可以写现实生活，也可以写想象世界；（3）重点部分写具体；（4）能融入自己的真情实感；（5）书写工整，字数400以上，写完后读一读，能用规范的修改符号对错误的或不满意的地方进行修改，同时保持卷面整洁。
15．（2021秋•荔湾区期末）完成习作。
ㅤㅤ时光一晃而过，小学六年了，相信你一定有很多变化。请围绕“变”这个字，想清楚自己要表达的中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。题目自拟。字数不少于400字。
16．（2021秋•滨州期末）习作。
ㅤㅤ我们刚刚举行了庆元旦联欢活动，那欢乐的场面是不是还历历在目，令你难忘吧请你将你们班或学校的庆元旦联欢活动写下来，分享给大家。
ㅤㅤ要求：（1）题目自拟。写清楚联欢活动的过程，把印象最深的部分作为重点来写。（2）写活动场景时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写写他们的动作、语言、神态。（3）把活动中的体会写下来。（4）工整书写，写后自主修改。
2022-2023学年上学期小学语文人教部编版六年级期末必刷常考题之作文
参考答案与试题解析
一．习作（共16小题）
1．（2021秋•通州区期末）完成习作。
ㅤㅤ生活中，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事、一堂课，写一篇习作。题目自拟，围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于400字。
【考点】记叙文（记事）．
【分析】本次习作为自命题作文，要求选择你印象最深的一个人、一件事、一堂课，写一篇习作。回顾自己的学习与生活，想想什么人或事给你的印象最深刻，选择自己最想表达的去写。写作时要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
【解答】范文：
一个印象深刻的人
在夜空中，总有颗是最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小X。
小X今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：黝黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛里，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是因为他的外表，而是他的为人。
他学习不算好，但他乐于助人。假如你忘记带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是因为那件事。
那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔，寻找气源，哦！原来是一位同学吐了，呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目，我们班的班长问：“谁去收拾一下？”大家都无动于衷，这时，有的同学鬼鬼祟祟地溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无其事。身为班干部的我，到底是去还是不去呢？我的心里很矛盾，这时，小X站了出来，把拖把和簸箕拿了出来，把呕吐物一点一点装进簸箕，倒进厕所，又回到自己地座位。
他做得是那样轻松，那样自然，没有一点儿嫌弃的意思。顿时，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！
【点评】本文小作者选取典型的事例，描写一位热情、乐于助人的同学，表达了对他的敬佩之情，能运用外貌、动作、心理活动等描写刻画人物，是一篇不错的习作。
2．（2021秋•海淀区期末）题目： 伴我成长
生活中，我们可以从很多人、事、物、景、活动等中，增长知识，明白事理，健康成长。选一个你喜欢的印象深刻的内容，有条理地把内容写清楚、写具体。
【考点】记叙文（记事）．
【分析】审题，明确习作要求是写好作文的关键。本题为半命题作文，要求以“ 伴我成长”为题写一篇习作。回顾自己的成长经历，想想在你成长的过程中，什么在伴你成长，给你影响深刻？选择你最想表达的去写。在写作时，可先简单介绍什么伴你成长，中间选择典型的事例，具体写一写是如何伴你成长的。写的过程中要写出自己的感悟和体验，做到内容具体，过程详实，突出重点；利用“外、语、动、心、神”来充实事件过程的人物表现，最终表达某种情感。结尾有在这件事情中的感悟与启发。
【解答】范文：
读书伴我成长
唐代诗人杜甫有句千古名言﹣﹣“读书破万卷，下笔如有神”。意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文。诚哉斯言！书籍，特别是课外书，充满了无限魅力！
书籍，好像小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！
小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学名著等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了什么是真善美和假丑恶；也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。
读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。
书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生吧。
【点评】本文从读书名言开篇，让人感觉有说服力，文中描写了我的读书经历，从不喜欢看书到现在的饱读诗书，来者不惧，这其中，我学到了很多知识，明白了很多道理。书是我的朋友，书将伴我成长。
3．（2021秋•海淀区期末）题目：一次异想天开的经历
少年儿童是花的季节，是放飞梦想的时候。让我们来一次自由穿越驰骋，做一次天马行空、异想天开的旅行。
要求：写的内容都要积极向上，字数不少于350字。文中不要出现学校的校名和师生姓名。
【考点】想象作文．
【分析】本题为命题的想象作文，要求以“一次异想天开的经历”为题，写一篇作文。少年儿童是花的季节，是放飞梦想的时候。让我们来一次自由穿越驰骋，做一次天马行空、异想天开的旅行。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。比如孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，综合了人和猴的特点。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【解答】范文：
月球漫步
2026年，28岁的我，终于实现了我的愿望：在月亮上漫步。啊，今天，八月二十六号，神舟二十五号发射的日子！我的脸上挂着微笑，春风满面地来到神舟二十五号的发射基地。
可是，我突然担心起来，这是我从未想到过的，那就是安全问题。如果火箭会爆炸，会坠落，那怎么办？如果氧气泄漏，那又怎么办？那再如果……我的脸上掠过了一丝不安。“铛铛铛……”上火箭的预备铃响了起来。我的心里像揣了只小兔子似的，一跳一跳地，很不平静。
上了火箭，我一会儿看书，一会儿看电影，但就是不能集中精力干一件事情。终于，两点三十分，火箭发射了。我那个不安的念头又冒了出来。但是，当火箭穿过大气层时，我笑了。因为这时候已经不可能再出安全问题了。我安心地看起书来。
六小时后，一个动听的声音从广播里传出：“尊敬的旅客们，我们已经到达迷人的月球了。请您穿好新式宇航服（一种又薄，氧气供应又充足的宇航服），从变压舱到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！”我穿好宇航服，去月球——这个迷人的星球探索、旅游了！刚从变压舱出来，就感到脚底轻飘飘的，像是我突然没有了重量似的。我踏上了月球，但感到这里的陆地和地球没什么不一样，只是每“蹦”一下都有尘土，但为什么别人都说月球是迷人的呢？我很疑惑。
我开着月球车，和同伴一起去月球背面探秘。我想：月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面会不会掉下去？但是，我豁出去了，猛踩油门朝月球背面奔去。十分钟我们就到达了月球背面。我暗自庆幸我们没有掉下无底的宇宙。突然，一个长着六只眼睛，四只手，怪模怪样的月球人从一个洞里跳出来。打手势想告诉我们，他发现了我们，想和我们合影。这个机会真是求之不得呢！
合过影后，该回去了，我依依不舍地和月球人再见。上了火箭，别人都问我从哪儿得来的照片，我得意洋洋地说：“是和月球人照的！”回家以后，我经常看这张照片，如果明年还有机会去月球，我一定再去！
【点评】小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们叙述了发生在2026年的故事。用具体的事例展示了神舟二十五号发射的情形，行文思路清晰，语句通顺，值得其他同学学习与借鉴。
4．（2021秋•秦淮区期末）生活百味，细细体会，你会有许多感受。请以“我感受到了 ”为题写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，如：集体的温暖、家庭的温馨、离别的痛苦、成功的喜悦……将完整的题目写在下列作文格子内。②选择一件事，把经过写具体，语句通顺，表达出真情实感。450字左右。
【考点】半命题作文；记叙文（记事）．
【分析】本题为半命题作文，要求以“我感受到了____”为话题，写一篇习作。生活百味，细细体会，你会有许多感受：集体的温暖、家庭的温馨、离别的痛苦、成功的喜悦……选择最想表达的去写。无论怎样表达，都要联系自己的实际，表达自己最想说的。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
那一刻，我感受到了幸福
那一刻，幸福如金色的阳光，暖融融地披在我和外婆身上……
从前，过马路的时候，外婆总是微微弯下身来，牵着我的手不急不慢地走。在我记忆中，外婆总是满面红光，脚步稳健，似乎从来没有累的时候。我沐浴在她给我的幸福中，她牵着我的手，从懵懂的童年来到青葱的少年。
时光回到现在，我和外婆从菜市场拎着沉甸甸的袋子走在回家的路上。我不经意间向外婆投去一瞥，顿时惊讶万分——我从未注意到，外婆竟衰老了这么多。
外婆手里拎着沉甸甸的菜篮子，使她的背不复以前的挺拔，岁月压得她的脊梁微微弯曲。她走路的姿势，再也不是大步流星，而是颤巍巍地挪着小碎步，左腿微微颤抖着短暂地悬空了一下，着地时还打了个趔趄，右腿这才连忙赶上来，不好意思似的竭力想跟上我的步伐。每一步，都伴随着牵动我心弦的一次轻微抖动。这一切，和我记忆中那个脸上挂着幸福微笑的外婆大相径庭。
我心里顿时酸酸的，急忙赶上前。外婆看到我，连忙尴尬地笑了笑，加快了步伐。不料她负重的双腿绊了一下，整个身子像企鹅似的滑稽地摇摆着才勉强恢复了平衡。
我心头一惊，连忙拦住了外婆。
“我来拉你！”说话时，我自己都吃了一惊。我和外婆的角色什么时候换了呢？我快步走到她身边，拿过菜篮，五指张开，一点点贴近外婆饱经风霜的手，轻轻把它圈在手心。然后，就如小时候她牵着我一样，我几乎是不经意地拉着她的手，不快不慢地走在路中央。不时还望望四周的车辆，仿佛又回到小时候那幸福的时光，只不过这次是我牵着外婆……
忽然，外婆头顶因岁月而褪色的几根白发跳入我的眼帘。前几年，那还是一片乌发。更令我吃惊的是，我心中一向高大的外婆竟没有我高了！
外婆也意识到了，她先是有点不好意思，继而幸福甜蜜的微笑阳光般绽放在她的嘴角：“哎唷，孙女长大了！来，别拉我了，别累着！”
刹那间，幸福感潮水般涌上我的心头，我夺过她手里的菜篮，把外婆的手握得更紧了。
我现在明白幸福是可以相互给予的，而不仅仅是长辈给我的。以前，都是外婆扶着我，我慢慢长大，她却变老了。如今，我终于可以回报她的爱，酿成满满的幸福。
那一刻，幸福如金色的阳光，暖融融地绽开在外婆嘴角……
【点评】本文小作者通过记叙自己与外婆角色的互换，表达自己对外婆的爱，写出自己的幸福。人物的神态、动作描写较好，是一篇不错的习作。
5．（2020•李沧区）写作。
父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你；大自然给你启迪，校园生活给你友谊；挫折帮你成长，成功助你奋起……成长中这些点点滴滴，你一定记忆犹新，心怀感激。
请以“感谢 ”为题写一篇文章，选择一件你最想记录的事情写下来。要做到内容具体、详略得当，表达真情实感，书写工整、规范。文中不出现真实姓名，字数不少于400字。
【考点】记叙文（记事）．
【分析】审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为半命题作文，要求以“感谢 ”为题，写一篇记叙文。在自己的成长的历程中，有太多的人要感谢：感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢朋友的帮助……想想你最想感谢谁，确定写作内容。写作时叙事要完整、具体，写清感谢的原因，注意通过人物的语言、动作、心理活动刻画人物。同时，要表达出自己的感恩之情，可以运用积累的关于感恩的名言警句。
【解答】范文：
感谢生命中有你
从生命开始那一刻起，时间便拉着我义无反顾的向前走，无论是在深夜里彷徨，还是在黎明前呐喊，一直陪伴我的只有你。伤了你一次又一次，你可曾走远？错了一次又一次，你的爱可曾消失？你给了我你的所有，而我又能拿什么回报你，我的母亲？提笔之前，昔日的感动就已袭遍全身，消失的感动却又莫名的涌出，我只能用笔将这点点爱的痕迹记录下来。
这一路曾恐惧过黑夜漫漫，迟疑过前路坎坷，可是每当我跌倒，沾了满身尘埃，在尘埃之中却开出了一朵花，花蕊中呈现出你的身影，你说：“放弃自己该做的事便是败北，不可轻言放弃，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。太阳每天都会升起，就像爱从未消失。”刹那间，忘却了恐惧，看清了前方，不再迷惘，认准了道路，追上岁月的脚步向前跑去，任前路再艰难，也不敢轻言害怕。
追忆似水年华，我从小体弱多病，深夜里发烧，你和外公深一脚浅一脚地将我背到医院的情景还历历在目。长大后，性格愈发内向，来到了县城更加深了寂寞。不知哪天你说：“如果真的不愿与人相交，那就与书为友吧。”慢慢地爱上了书，性格却变得多愁善感。看着窗外的树叶无奈的落下，我像是听见远方传来了生命的哀歌。我疑惑：生命若真如此短暂，灾难来临就能抹杀一切雄心壮志，那么生命还有什么意义？我问我自己，却陷入了无限的迷茫中，我问你：“生命中有那么多苦难，恐惧，可是为什么人们都还是惧怕死亡？”良久，你说：“因为生命中还有爱的存在。”当时，有太多不解；如今，你用行动阐明了一切，所以，今天我才有勇气写下这封信。
泰戈尔说：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是亲手给爱你的人挖掘了一道无法跨越的沟渠。”还没来得及感谢你，时间已经将我推到了青春期门口，叛逆心掩盖了真心，烦恼拉远了距离，你的爱被我肆意挥霍。一次次远离你伤害你走错了路却不愿回头，跌入了陷阱却不愿爬起，我将学习置之不理，我将你的爱丢入冰冷的深渊中。终于，疯狂了太久，你已无法承受我这般将岁月蹉跎。那天，你哭了，你哭着说：“这一切毁了的都是你自己。”心里像是被人刺了一刀，却滴不出血。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我如何不知？可是行动却与内心背道而驰。以后，我要用真心将这道沟渠填平。
哀哀父母，生我劬劳。你的操劳注定我的感恩。我知道以前犯下了太多错，日后还会犯错，你还愿意一如既往的相信我吗？当我被所有人打败，当我被人嘲笑，当我看尽了世态炎凉，只要你不抛弃我，我还有高傲的资本。假如有一天我对你的不珍惜，促使了你的放弃，恐怕，那时我也会放弃我自己。左手倒影，右手年华，我将你的爱摆中央。
冰心说：“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！”你的爱便是两旁的花，将我的人生点缀的花香弥漫！感谢生命中有你！
【点评】这篇文章中，作者以生动的笔触，向妈妈表达爱意。文章开头直接交代了“用笔记录下爱的痕迹”，引出下文的叙述。文章感情真挚，情感浓烈，结尾处作者抒发感情，表达对妈妈的感恩之情。
6．（2021秋•龙华区期末）习作。
题目：路（可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的难忘的事，还可以写看不见的人生路。500字左右）
【考点】记叙文（记事）．
【分析】本题为命题作文，要求以“路”为题写一篇习作。可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的难忘的事，还可以写看不见的人生路，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现所要表达的主题，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
路
行路难，行路难，多歧路，路安在？路，有时是阳光普照，花香飘溢；有时是泥泞险阻，风雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是坚持走自己的路。
坚持走自己的路，贝多芬选择了扼住命运的咽喉。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病，关节炎，黄热病，结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛。在人生的道路上，当困难铺天盖地而来时，我们是否会想起贝多芬？想起他在重重困难中扼住命运的咽喉，坚持走自己的路，实现人生的梦想。
坚持走自己的路，我们就能实现人生的价值。从古到今，无数的人士坚持走自己的路。这个人就是陶渊明，他“采菊东篱下”，他“登东皋以舒啸”，他的路就是不与世俗同流合污。这个人是李白，他仕途失意，让他看破了官场的是是非非。于是，他潇洒地感叹了一句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”从“且放白鹿青崖间”，体会到生命的意义，实现人生的价值。云雾缭绕，青山岩岩，当你行走在大山之间时是否记得陶渊明、李白那乐观旷达的胸襟？是否记得他们以一颗平常心对待挫折，坚持走自己的路，实现人生的价值？
坚持走自己的路，我们就能抵达成功的彼岸。爱迪生发明电灯，千百次地进行过验，孜孜不倦，废寝忘食，失败一次次降临在他的面前，但他不言放弃，坚定地往前走，终于取得了成功，开创了人类科学史上的新纪元；李时珍编写《本草纲目》，几十度春秋，不厌其烦地观察记录，耗去了人生大好时光，终于完成了浩繁的工作，《本草纲目》成为中华医学史上熠熠生辉的瑰宝，流芳百世；贝尔历尽千辛万苦，在一种坚强的毅力下使他成功发明了电话，给人类带来了光明。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”看到了他们的事迹，我们是否还在为成长路上的困难而止步不前？是否想起他们在一切艰难险阻中，坚持走自己的路，抵达成功的彼岸？
你是否还在小径独徘徊？是否还在为道路的坎坷而困惑？那就用镜子照照自己的内心吧，选择了，便风雨兼程吧!
【点评】这是一篇夹叙夹议的作文，作者结合古今中外的名人事例，说明了人要坚持走自己的路。语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。
7．（2021秋•龙华区期末）习作。
围绕一个你感受最深的“汉字”，从不同的方面或选择不同的事例写一篇习作，题目自拟。500字左右
【考点】记叙文（记事）．
【分析】本次习作为自命题作文，要求选择一个让你印象深刻的一个汉字从不同的方面或选择不同的事例写一篇习作，注意围绕中心意思，从不同的方面选择不同的事例来写。这个作文题目是部编六年级上册第六单元的作文题目，本单元的训练重点是“围绕一个中心意思去写”。所以所选择的汉字即是这篇作文的中心意思，因此要选择你感受较深，蕴含深刻含义的汉字去写。无论选哪个字，都要围绕这个中心去写，注意选择的事例要典型，注意写出自己的感受和收获。
【解答】范文：
泪
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是：我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈。在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪……在泪水中长大，我无怨无悔!
【点评】本文中小作者通过回顾自己的成长历程，围绕“泪”记叙了自己的成长过程，语句通顺，结构合理。能运用学到的好词佳句，如果叙事再具体些就更好了。
8．（2021秋•南沙区期末）作文。
ㅤㅤ罗丹说：“生活中 从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。风景美、艺术美、心灵美、人情……关于“美”，你又想到了什么？请围绕“美”这一中心意思，选择合适的材料写一篇习作，把重点部分写详细，书写工整，文通句顺，题目自拟，字数不少于450字。不得出现真实姓名和学校信息。
【考点】记叙文（记事）．
【分析】本次作文为自命题作文，要求围绕“美”这一中心意思，选择合适的材料写一篇习作。告诉大家你发现了什么美的东西，有什么收获。好的素材来源于生活，静下心来，回顾我们的学习与生活，想想曾经发现过哪些让你感到“美”的事例，选择让你难忘、想和大家分享的写下来。选择的事例要小。“一粒沙里看世界”，从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。选择的事例要精。选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写，让人物的性格特点在事例中显现出来。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些略写？运用哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻？结合所写内容认真构思。
【解答】范文：
最美丽的瞬间
“人生贵相知，何必金与钱。”李白的这句诗，让我想起了一个人。
奶奶家在街头，右边是一条幽静的小河，潺潺流水，碧波荡漾，朱澜碧玉。左边是一个花圃，花圃上罩着一层厚厚的白色塑料纸。突然，门开了，一个老奶奶出来了，她围着一个头巾，黝黑的脸上几道厚实的川字纹，苍老的手爬满了茧子。从她温和的样子来看，应该就是这个花圃的主人。“想进花圃里看看吗？”老人也注意到了我。“好呀，反正我也没事干。”我跟着老人走进花圃。
花圃里，繁茂的雏菊伸着娇嫩的花蕊，洁白如雪，暗香散落，馨香阵阵。绽放的虞美人伸展着她那婀娜的身姿，嫣嫣娇花，玲珑尽显；叶子似床般柔软舒适；茎上长满了密密麻麻的白毛，似天鹅，披着一层白纱，体态袅袅，婉约内敛。
我正欣赏着，老人打断了我：“喜欢吗？”“挺喜欢的。”我回答到。老人笑了，回到屋里，再次出来，手里多了一把剪刀，走到一丛雏菊前，弯下腰，剪下一朵开得最茂盛的黄菊。她微笑着把这朵菊花递给我：“这朵花就送你了。”
那一美丽的瞬间完美地诠释了什么是爱，虽然我们不认识，但我会一直记得老人家对我的这份关怀。
爱是美丽的，哪怕渺小到像一粒沙，都像山峰那样雄伟壮丽。
【点评】本文小作者记叙了记忆中美丽的瞬间，写出人与人之间的关爱。语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。
9．（2021秋•内黄县期末）ㅤㅤ“一对好朋友，快乐父子俩……大手牵小手，走路不怕滑……”。《大头儿子和小头爸爸》中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。
ㅤㅤ要求：①注意围绕中心意思写；②语言表达顺畅，有真情实感。
【考点】记叙文（记事）．
【分析】本次习作为命题作文，要求以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。回顾自己的生活，选择让你最难忘的温馨场景去写。无论写什么都要通过典型的事例来表现自己的感动、高兴等内心体验，说明为什么难忘，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
温馨的一幕
有人说，成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我认为，成长的滋味并非如此简单。它就像品一杯苦茶，入口苦涩，可细细一品，总能感受到它那馥郁的芬芳，让人感到温馨。
还记得那个细雨蒙蒙的下午，因为有些事，老师晚了一会放学。教室门外的土地上微微泛起一层水，而原本干燥的土地这时也与水汇成了淤泥，让人看了莫名的烦躁，仿佛要将心绪拧成结。我怀着如乱丝般的心绪走出了校门。
蓦地，一个熟悉的身影闯入了我的视线：爸爸。此时天色微暗，校门口家长已不多了，我依稀看见爸爸的头发上、衣服上、自行车的座位上都蒙了一层淡淡的水雾。我三步并作两步地跑出校门口，奔向爸爸。爸爸略带疲惫地冲我笑了笑，拿出一个棉垫垫在有些湿的自行车后座上，迅速跨上自行车，我也侧坐在自行车后座上。爸爸卖力地蹬着车子。一阵略带寒气的风从我耳边掠过，我微微仰头，看见爸爸那乌黑的头发里不知何时闪出了一抹银色。我的鼻子有些酸涩，不由自主地一低头，那垂在自行车一侧的双腿已接近地面了。我仿佛一瞬间猛醒：我已不是从前的我了，我已经长大了，不该这样让爸爸劳累了。
想到这里，我让爸爸停下了车，在爸爸那一抹略带讶色的眼神里，推起了沉重的自行车，仿佛我就是在推着成长的车轮向前走……
到家了。我将沉重的车把靠在墙上，走进家门，轻轻端起桌上的一杯早已沏好的茶，闻着它那馥郁的芳香，品着它那清苦的味道，仿佛是品味着成长。
【点评】事例叙述生动具体，且与前面的比喻成长的滋味就像品一杯苦茶一脉相承。最后，作者再次将茶与成长完美自然联系在一起。不难看出这是经过作者精心构思的结果，首尾呼应，点明中心。
10．（2021秋•邢台期末）ㅤㅤ题目：我_____，我快乐
ㅤㅤ要求：①补充文题，如读书、唱歌、跳舞等。②讲述故事要真实，把事情的经过写清楚，着重写出自己快乐的心情，要写出自己内心最真实的感受。③500字左右。
【考点】记叙文（记事）．
【分析】本题为半命题作文，要求以“我____，我快乐”为题写一篇习作。回顾自己的成长经历，想想在你成长的过程中，什么事让你感到快乐，选择你最想表达的去写。在写作时，可先简单介绍什么让你快乐，中间选择典型的事例，具体写一写是如何让你快乐的，写的过程中要写出自己的感悟和体验，做到内容具体，过程详实，突出重点；利用“外、语、动、心、神”来充实事件过程的人物表现，最终表达某种情感。结尾有在这件事情中的感悟与启发。
【解答】范文：
我读书，我快乐
唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，才能写出好的诗文，诚哉斯言！书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！
书籍，好像小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！
小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多彩的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙。我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的面越来越广，故事书、作文书、文学名著等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了什么是真善美和假丑恶；也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。
读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，为一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈。愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子。这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩。寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。
书籍呀，我的最爱，我的知心好友，有了你，我的人生才如此快乐。
【点评】本文从读书名言开篇，让人感觉有说服力，文中描写了我的读书经历，从不喜欢看书到现在的饱读诗书，来者不拒，这其中，我学到了很多知识，明白了很多道理。书是我的朋友，书将伴我成长。
11．（2021秋•邢台期末）ㅤㅤ以“我的拿手好戏”为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。500字左右。
【考点】记叙文（记事）．
【分析】本次习作为命题作文，要求以“我的拿手好戏”为题写一篇习作。想想自己有什么特长，其中最擅长的是什么。唱歌？剪纸？炒菜？……选择自己一项比较擅长的本领去写，可以写一写练成这种本领的过程，也可通过一件事表现你本领的高超。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，可开篇点题，说明自己的拿手好戏是什么，中间通过典型的事例具体叙述自己的本领是怎样练成或展示自己本领的“拿手”，最后可写自己的心得或收获。注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
我的拿手好戏
我的拿手好戏是下象棋，在棋局里，我总能带领我的“属下”出奇制胜。
每天放学回家的路上，我都会看到几位老爷爷在小区的花园里边喝茶边下象棋，每每这时，我便被他们吸引住了，久久地沉浸在那殊死搏斗的棋局里，好多次都忘了时间，忘了回家。
有一天，讨教的念头萌然而生。回到家，我便急切地央求下棋一向很好的爸爸教我下象棋，爸爸爽快地答应了。爸爸拿出棋盘，先告诉我怎样摆棋，然后讲了下棋的规则。爸爸一边演练一边讲解，然后和我“演习”，就这样经过一周的刻苦练习，我学会熟练地下象棋了。后来，我又在图书馆借阅了些下棋的相关书籍。找几位棋友作战，把他们对我“一招致命”的功夫熟记于心，再慢慢琢磨其中的“秘籍”，渐渐地，渐渐地，我从一个“小将”变成了沙场的常胜“将军”，爸爸也不再是我的对手了。我和以前高手棋友一决雌雄，他们也不能像以前一样骄傲地战胜我。想下棋的时候只能软磨硬泡，他们方可勉强“出马一战”。
哇，原来胜利的果实是甜的，但必须用汗水去浇灌！
【点评】这篇文章开篇点题，突出了“我”下棋的功夫厉害。作者写了“我”学棋的经历，也写了“我”和棋友的比赛。但是中心不突出，如果对后者的描写再生动具体些就好了。
12．（2021秋•西城区期末）以“清晨，我坐上京张线列车……”为开头，展开丰富的想象，创编一个完整的故事，写一篇习作。自拟题目。
【考点】续写作文．
【分析】本次作文要求根据题干所给的开头续写。续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去.有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路，通过想象继续写它的经过和结果。有的时候，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。续写是要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事.续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。
【解答】范文：
坐在京张铁路的列车上
清晨，我坐上京张线列车。坐在京张铁路的列车上，一路全是优美的风景：绿草、红花、高山，美不胜收。
不久，广播上传来了一个消息：“各位亲爱的乘客，前方不远就是我们著名景点—青龙桥。这是中国杰出的工程师詹天佑花了重大心血的一个工程，请您坐稳观赏这伟大的奇迹吧！”没过多久，我们就发现车尾上多了一个头。走过一个上坡，又倒过来走，詹天佑可真聪明！
过了一段时间，广播上又开始解说了：“各位乘客，我们马上就要到达居庸关和八达岭，这里也是詹天佑的心血，他用巧妙的方法开通了这座大山，请大家看看这奇妙的山洞吧！”四周一下子漆黑了，我们进入山洞了，山洞里还不时发出哗啦啦的流水声，美妙无比。我不禁想起了詹天佑亲自翻山越岭，收集数据的场景：詹天佑手抓山石，脚踩着不停摇晃的岩石，一步一步的向上爬。石子不时打到他的头上、身上，他忍痛苦，终于爬上了山顶。他望着四处山岩，终于在山顶上设计出了“井”字形开凿法。
在接近终点的地方，一尊詹天佑的雕像从列车边飞过。对啊！詹天佑在我心中就是一尊永不磨蚀的雕像。
【点评】作者能顺着题干给出的写作思路，把情节续编下去，并且衔接自然。结尾写出了自己的感受。
13．（2021秋•石景山区期末）以《我是快乐的_____》为题写一篇作文。把题目补充完整。可以写现实中的自己，也可以发挥想象，变成另一种事物。
要求：要分段表述，写一篇四百字左右的作文。
【考点】半命题作文；想象作文．
【分析】本题为半命题作文，要求以《我是快乐的_____》为题写一篇作文。想想你是快乐的什么？想一想自己最想变成什么，当自己的身份发生改变后会遇到哪些问题？会发生什么故事？写作时要展开丰富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。开头：开门见山地说明自己想要变成什么。中间：将自己身份发生改变后会发生的故事写出来，按照事情发展的顺序，交代清楚时间、地点、以及事件的经过，注意抓住自己的心理变化来写。结尾：总结全文，将自己的体会写出来。
【解答】范文：
我是快乐的一朵云
我是快乐的一朵云，我飘向干旱地区，为人们下一场大雨，把灰尘洗掉，让人们呼吸到新鲜的空气，还让人们欣赏一下美丽的七色彩虹。
我是快乐的一朵云，我飘到每个城市，让那些正在忙碌的人们当一把太阳伞，遮住刺眼的阳光。
我是快乐的一朵云，我来到大沙漠，为那些快枯了的小树苗献上我的一分爱心，让它健康成长，这样世界上的绿色就会越来越多，沙漠就会消失得无影无踪。
我是快乐的一朵云，傍晚，我要让阳光照耀着我，一会儿变成威风的森林之王——狮子，一会儿变成婀娜多姿的水仙。反正不管怎么样，我都乐意让人们欣赏到五彩缤纷的我。
我是快乐的一朵云，我要来到全世界干旱的村庄。为了让庄稼茁壮地成长，我会化做雨水来滋润庄稼。这样人们就不会为了收不到粮食而苦恼。
假如我真的是一朵云，我一定会完成我的愿望，给所有的事物都献上我的一份爱心，这是一件多么快乐的事情啊，我真想成为一朵快乐的云。
【点评】本文具有丰富的想象力，想象自己变成了一朵云，为人们服务，表达了自己的美好愿望。语句通顺，结构文章，是一篇不错的习作。
14．（2021秋•上城区期末）在中华汉字中，读音为zhì的有不少，如至、志、秩、制、质、治、智、稚……请选择其中一个你感受最深的zhì字，写一篇作文。
要求：（1）围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写；（2）可以写现实生活，也可以写想象世界；（3）重点部分写具体；（4）能融入自己的真情实感；（5）书写工整，字数400以上，写完后读一读，能用规范的修改符号对错误的或不满意的地方进行修改，同时保持卷面整洁。
【考点】记叙文（记事）．
【分析】本题为自命题的想象作文。看到“从下面的汉字（ 至、志、秩、制、质、治、智、稚……）中，选择一个你感受最深的字写一篇习作”这个要求，你首先会想到哪个字呢？你会有这个字想到什么事情呢？展开你丰富的想象，写一篇作文，明确写些什么。写作时首先要交代写一个什么故事，先确定了题目，然后扣住题目来写，交代事情的起因、经过、结果。围绕中心，从不同的方面或选择不同的事例来写。要展开想象。
【解答】范文：
志
我的志向是长大了当一名医生。医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到急诊，大到手术，关系到人民的生命，因此，他们总是专心致志，不敢有一疏忽大意，他们知道一个小错就要酿成大祸。每当看到医生又救治好一个垂危病人，我的心里既羡慕又佩服。不由暗暗下定决心：长大我也要当一名医生。
还记得从今年年初开始的疫情吗？那些在疫情前线的医生像战士一样守卫着我们的健康。
如果我当了医生，我要用我微薄的的力量去拯救更多的人。我也绝不会“开后门”“收红包”。更不会因为病人没有钱而不给他看病，也不会因为是有钱人而对他特殊照顾。在我眼里没有穷人和富人之分，只有病情轻重之分。
如果我是医生，我还要研制一种治疗癌症的药。如果我研制出这样一种药，癌症就会像感冒一样好治。我会为了我自己的目标而去努力奋斗。
我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。
现在，我正大步向我的目标走去，不管以后会遇到什么样的困难，我都不会放弃，我一定奋勇向前，争取长大以后做一个合格的好医生。
【点评】本文围绕“志”字，写出了自己的愿望，结构完整，语句通顺，是一篇不错的习作。
15．（2021秋•荔湾区期末）完成习作。
ㅤㅤ时光一晃而过，小学六年了，相信你一定有很多变化。请围绕“变”这个字，想清楚自己要表达的中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。题目自拟。字数不少于400字。
【考点】记叙文（记事）．
【分析】明确习作要求是写好作文的前题，本次作文首先明确是自命题作文，要求围绕“变”这个字写一篇记叙文。时光一晃而过，小学六年了，相信你一定有很多变化。想清楚自己要表达的中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
【解答】范文：
我变懂事了
ㅤㅤ我是个独生子。爸爸非常爱我。可是，我以前对爸爸总是满肚子意见。后来，那件事情发生以后，我觉得非常对不起爸爸。
ㅤㅤ那是上个月发生的一件事。一天晚上，爸爸刚从扬州出差回来。我爸一副十分疲劳的样子，一进家门就说：“我困死了，我要好好睡上一觉！”听到这里，我的心像面条浸了开水一样地软了。爸爸在扬州谈这一笔生意，几天几夜都没有睡好觉，真不容易啊！
ㅤㅤ爸爸说：“森森，电视节目不要一个劲儿地看。明天你还要上学呢！我先睡觉去了。”说完，爸爸就到里屋去了。我听见妈妈说：“他爸，快脱了衣服再睡觉。”爸爸却不耐烦地说：“行了，别来烦我了！我困死了！”妈妈说：“再累，你也要洗洗脚……唉！……”不久，我就听见里屋传来了爸爸的鼾声，简直就像打雷一样。
ㅤㅤ爸爸和妈妈争吵时，我一向是站在我妈这边的。所以，我今天的态度也没有改变。我对妈妈说：“妈，我爸爸怎么能这样不讲卫生呢？”妈妈说：“你爸他太累了。随他去，一会醒了再说。”于是，我便和妈妈一起继续看电视节目。
ㅤㅤ我实在按捺不住了！爸爸的鼾声怎么那么响？！我想调高电视的音量，妈妈又不让。我走进爸爸的卧室。啊！爸爸竟然和衣而睡，连被子也没有盖！鼻子一酸，我觉得应该为爸爸做点什么。
ㅤㅤ我轻轻地解开了爸爸的鞋带，用双手悄悄地脱下他的鞋子。那袜子和鞋子几乎粘在一起了，非常臭。要是以前，我才懒得去做这样的事情呢？我把脱下来的鞋子和袜子分别放好。我轻轻地解开爸爸的衣扣，脱下了一个袖子。我帮爸爸轻轻地翻了身，脱下了另一个袖子。爸爸竟然没有醒。爸爸实在太累了。他走南闯北地去赚钱，都是为了我们这个家啊！
ㅤㅤ我拿了爸爸的袜子正要到院子里去洗。妈妈说：“森森，在里屋干什么哩？快出来看电视啊？”我悄悄地走了出来，右手食指放到嘴边对妈妈说：“嘘！我爸正睡觉呢！不要吵醒他！”妈妈问：“你拿的是谁的袜子？”“俺爸爸的！我正要给他去洗呢！我要替爸爸做点事情！”说完，我就到院子里洗袜子去了。妈妈说：“俺森森还真是长大了呢！知道疼人了！”
ㅤㅤ是啊！我长大了！我懂事了！
【点评】这篇文章紧扣题目，通过我对爸爸态度的变化，由起初埋怨爸爸不讲卫生到后来看到爸爸出差很劳累，脱掉爸爸的鞋和袜子，并为爸爸洗袜子的故事，突出的“我”变懂事了。文章内容具体，条理清楚。
16．（2021秋•滨州期末）习作。
ㅤㅤ我们刚刚举行了庆元旦联欢活动，那欢乐的场面是不是还历历在目，令你难忘吧请你将你们班或学校的庆元旦联欢活动写下来，分享给大家。
ㅤㅤ要求：（1）题目自拟。写清楚联欢活动的过程，把印象最深的部分作为重点来写。（2）写活动场景时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写写他们的动作、语言、神态。（3）把活动中的体会写下来。（4）工整书写，写后自主修改。
【考点】记叙文（记事）．
【分析】本题考查自命题作文的写作。结合“我们刚刚举行了庆元旦联欢活动，那欢乐的场面是不是还历历在目”可知，本次的写作主题是：难忘的元旦晚会，写一次活动，应重点写清楚场面的盛况，注意点面结合，把联欢活动的过程，把印象最深的部分作为重点来写清楚，注意详略得当。
【解答】范文：
难忘的元旦联欢会
下午1点半，我穿上妈妈新买的演出服，急匆匆地赶到学校。一进教室。哇！教室里已经被几位家长布置得焕然一新，门上挂着五彩缤纷的气球，黑板上粘着“HAPPYNEWYEAR2021”的字样和可爱的大老虎，墙顶上挂上了美丽的拉花，很多同学已经来到了教室，往日宁静的教室现在顿时变得热闹非凡，处处洋溢着节日的喜气。
2点钟，随着主持人张凌菲和周盼依宣布：“2020年元旦联欢会现在开始”后，教室里立刻响起了热烈的掌声和欢呼声。
首先上场的是刘昕洋，他为大家带来了小提琴独奏《龙的传人》，看着他的动作多么娴熟，乐声多么优美！
接着张晨希和陈忻源为大家演唱了黄梅戏《对花》，听妈妈说黄梅戏是中国传统戏曲和安徽的主要地方剧种，她俩唱得惟妙惟肖，让我也情不自禁地跟着哼唱了起来。
看，精彩的节目，还吸引了十二班的小朋友我幼儿园的同学汤林轩的到来，他和我们班的周礼翔表演的双簧《贺新春》把同学们逗得哈哈大笑。
这么好的展示机会，怎么能少得了我呢！我拿出自己平时最拿手的舞蹈《一年级》开心得跳起来。刚上台，我的心砰砰地跳个不停，生怕自己忘记动作。但是很快迫切的表现欲让我克服了内心的紧张。最终，我的表演也得到了同学们热烈的掌声。
随后同学们还表演了快板、诗词朗诵、猜谜语、讲故事等，让我看得眼花缭乱、目不暇接。尤其让我印象深刻的是刘若曦表演的古筝《纺织忙》，当它用手指不断地波动琴弦时，发出的琴声，真是娓娓动听。我想回去也让妈妈给我报一门乐器，来年，我也拿来在班级上表演。
伴随着许金妍和大家合唱的一曲《新年好》，我们班的元旦联欢会到此结束了。明天，我们将迎来崭新的2022年。新一年的到来，祝愿乐知班的同学们健康茁壮成长！
【点评】文章开头引人入胜，吸引读者。文章中描写晚会活动时，注意做到了点面结合，使文章生动、具体，详略得当。