天津市第九十五中学益中学校2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题(无答案)

这是一份天津市第九十五中学益中学校2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题(无答案)，共8页。试卷主要包含了基础选择题，文言文阅读题，翻译，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

高二年级语文试卷
第I卷（选择题）
一、基础选择题（13*3分）
（一）阅读下面的文字，完成1-3题。
鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在______的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上……鸟儿______地自由飞翔着。被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林和清澈的溪流长年累月在山下终年不断流着。听不到水波的喧闹，也看不见壮观的水势，就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间，还形成了一个又一个的深潭，潭水下泄，汇入溪涧，然后流淌，流淌。一条清溪，优美地流了百年，千年。秋天的时候，溪流变的更加潺缓。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑⋯⋯
这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，______似的飞过来了！大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，激溅着水花，然后亦飞亦落于清溪，（ ）在我的记忆中，还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声，犹如九天飘散的音乐，如慕如诉如歌，充盈于天地之间。这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年，可是那雁鸣的余音袅袅，至今______。
一条清溪，优美地流了百年、千年。现在，它还那样地流淌着吗？群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗？
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．碧波荡漾 不远千里 遮天蔽日 不绝如缕
B．碧波荡漾 天马行空 铺天盖地 不绝如缕
C．烟波浩渺 天马行空 遮天蔽日 不绝于耳
D．烟波浩渺 不远千里 铺天盖地 不绝于耳
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．被我称作第二故乡的天台山，莽莽苍苍的大森林有一大片，山下终年不断流着一道清澈的溪流。
B．被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林，山下终年不断流着一道清澈的溪流。
C．天台山被我称作第二故乡，有一片大森林莽莽苍苍，也有道清澈的溪流长年累月在山下终年不断流着。
D．天台山被我称作第二故乡，大森林有一片莽莽苍苍，一道清澈的溪流山下终年不断流着。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．刘禹锡的名句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，真应得这壮观的场面。
B．王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，真应得这壮观的场面。
C．壮观的场面，真应得王勃的名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
D．壮观的场面，真应得刘禹锡的名句：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
（二）阅读下面的文字，完成4-6题。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露更多课件 教案 视频 等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
（摘编自《垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类》，2017年4月5日新华网）
材料二：
笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”
这种现象可以说屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。
前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽其力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。
（摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》，2017年5月6日《人民日报》）
4．下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（ ）
A．居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。
B．民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。
C．有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。
D．大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。
5．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ）
A．生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染。因此，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法是错误的。
B．居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。
C．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。
D．针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。
6．下列对材料中关于如何有效推进我国生活垃圾分类的概括，不正确的一项是（ ）
A．广大居民要提高对垃圾分类的认识，掌握各类垃圾的具体分类方法。
B．实施方案的出台，使垃圾减量化、资源化、无害化的目标得以实现。
C．垃圾分类处理的系统工程中，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。
D．政府要落实主体责任，根据本地特点，完善系统建设，制定奖惩措施。
7．下列词语中，字音、字形全对的一项是（ ）
A．浸渍（zì）立仆（pū）桀骜锋利暗然泣下
B．屠戮（lǜ）绯（fěi）薄阴谋密计惊心动魄
C．喋（dié）血攒（cuán）射殒身不恤走头无路
D．囹圄（yǔ）泥淖（nà）长歌当哭言简意赅
8．下列表格中文学常识，对应正确的一项是（ ）
9．不列解释不正确的一项是（ ）
A．少牢：古代祭祀用牛羊猪各一头叫“少牢”，用羊、猪各一头叫“太牢”。牢，祭祀用的牲畜。
B．伶官：在宫廷中授有官职的伶人叫做伶官。伶，古称演戏的人。
C．黔首：秦朝对百姓的称呼。黔，黑色。秦朝百姓用黑色头巾包头，故称“黔首”。
D．连衡：秦国采取的一种离间六国的策略，使他们各自同秦国联合，从而各个击破。也做“连横”。
10．下列句中“而”的意思与例句相同的一项是（ ）
例句：吞二周而亡诸侯
A．胡人不敢南下而牧马B．履至尊而制六合
C．序八州而朝同列D．秦人拱手而取西河之外
11．下列句子的句式与其他三项不相同的一项是（ ）
A．夫祸患常积于忽微B．而智勇多困于所溺
C．治之于未乱D．冰，水为之，而寒于水
12．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．尔其无忘乃父之志与其所以失之者
B．揭竿为旗身死人手，为天下笑
C．致万乘之势非及乡时之士也
D．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱尔其无忘乃父之志
13．下表列举《红楼梦》中的人物、情节、性格对应正确的一项是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、文言文阅读题（5*3分）
阅读下面的文言文，完成下面14-18小题。
李青莲居士为谪仙人，金粟如来后身，良是。“海风吹不断，江月照还空。”心神如在。按其本末，窥峨嵋， 张洞庭，卧浔阳，醉青山，孤纵掩映，止此长江一带耳。风流遂远，八百年而后，乃始有广陵李季宣①焉。
季宣之尊人乐翁先生，有道之士也。处嬉而神清，休然穆然，《五经》师其讲授，六德②宗其仪表。达人有后，爰发其祥。梦若有持清都广乐，徘徊江庭以祝将之，曰：“以为汝子。”觉而生季宣，因以名。生有奇质，就傅之龄，《骚》《雅》千篇，殆欲上口。弱冠，能为文章。云霞风霆，藻神逸气，遂拜贤书，名在河岳。公车数上，尊人惜之，曰：“古昔闻人雅好鸣琴之理，子无意乎？”
季宣奉命筮仕，授以山东济阳长。资事父以事君，亦资事君而事父也。三年，大著良声，雅歌徒咏。然而雄心未弇侠气犹厉，处世同于海鸟，在俗惊其神骏。遂乃风期为贾患之媒，文字只招残之檄矣。君慨然出神武门，登泰山吴观而啸曰：“使吾一饮扬子中泠水，亦何必三周华不注耶！且亲在，终致吾臣而为子矣。”则归而从太公。群从骚牢，夷犹乎江皋，眺听壶觞，言世外之事，颓如也。
起而视其处，有最胜焉。江南诸山，翠微浥晔几席，欣言外之。夷堂发凶，层楼其上。望远可以赋诗，居清可以读书。书非仙释通隐丽娟之音，皆所不取。然季宣为人伟朗横绝，喜宾客。而芜城真州，故天下之轴也，四方游人，车盖帆影无绝，通江不见季宣，即色沮而神懊。以是季宣日与天下游士通从，相与浮拍跳踉，淋漓顿挫，以极其致。时时挟金、焦而临北固，为褰裳蹈海之谈。故常与游者，莫不眙愕相视，叹曰：“季宣殆青莲后身也。”相与颜其阁曰“青莲”。
季宣叹曰：“未敢然也。吾有友，江以西清远道人，试尝问之。”道人闻而嘻曰：“有是哉！古今人不相及，亦其时耳。世有有情之天下，有有法之天下。唐人受陈、隋风流，君臣游幸，率以才情自胜，则可以共浴华清，嬉广寒。令白也生今之世，滔荡零落，尚不能得一中县而治，彼诚遇有情之天下也。今天下大致灭才情而尊吏法，故季宣低眉而在此。假生白时其才气凌厉一世倒骑驴就巾试面岂足道哉！”
海风江月，千古如斯。吾以为《青莲阁记》。
（选自季国平《汤若士小品》）
（相关链接）
情有者理必无，理有者情必无。真是一刀两断语。使我奉教以来，神气顿王。谛视久之，并理亦无，世界身器，且奈之何？以达观而有痴人之疑，疟鬼之困，况在区区．大细都无别趣。时念达师不止，梦中一见师，突兀笠杖而来。忽忽某子至，知在云阳。东西南北，何必师在云阳也？迩来情事，达师应怜我。白太傅、苏长公终是为情使耳。
（汤显祖的《寄达观③》）
注：①李季宣，名柷，仪征人。曾任山东济阳令，后辞官归里。②六德：六项道德标准，即“知、仁、圣、义、忠、和”。③达观：即达观法师，明代四大高僧之一，汤显祖的好友。
14．对下列各词中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．觉而生季宣觉：睡梦中
B．遂乃风期为贾患之媒贾：招致
C．然而雄心未弇，侠气犹厉弇：（被）遮蔽
D．起而视其处，有最胜焉胜：最美的景色
15．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．乃始有广陵李季宣焉项伯乃夜驰之沛公军
B．以为汝子以为桂林、象郡
C．处世同于海鸟君子喻于义
D．觉而生季宣，因以名因击沛公于坐
16．文中相关的文化常识，表述不正确的一项是（ ）
A．鸣琴：典自《吕氏春秋》，是指用礼乐教化人民，达到政简刑清的统治效果。
B．弱冠，古代汉族男子二十岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年。
C．《五经》指的是儒家五部经典著作：《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》。
D．筮仕：筮，用蓍草占卜，古人将做官，先占卦问吉凶，后称初次为官为“筮仕”。
17．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A．假生白/时其才气/凌厉一世/倒骑驴/就巾试面/岂足道哉
B．假生白时/其才气凌厉一世/倒骑驴/就巾试面/岂足道哉
C．假生白/时其才气凌厉/一世倒骑驴就巾/试面岂足道哉
D．假生白时/其才气凌厉/一世倒骑驴就巾/试面岂足道哉
18．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．在汤显祖看来，李白和李季宣都是文才盖世、风流绝代，且均孤傲任性，不为俗屈。
B．作者认为二李命运的差异，原因不在两人自身，而是时代差异使然——明代与唐代的环境截然相反。
C．相关链接中作者说白居易和苏轼文学创作的原则，委婉表达了自己将他俩当作榜样的“有情”之志。
D．李季宣仕途不顺，是因为虽生于有情之天下，才困气抑却为蜚语所中，不为当世所容。
第II卷（非选择题）
三、翻译、诗歌和默写（23分）
19．把下列句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）资事父以事君，亦资事君而事父也。（2分）
（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。（3分）
（3）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（3分）
20．阅读下面这首宋词，按要求作答。（6分）
闻角① 陆游
小阁柴门近，黄昏画角声。时时逐风散，嫋嫋②伴愁生。
天地清秋暮，关河残月明。湖南贼③未破，独立久含情。
【注】①本诗淳熙二年秋作于成都，陆游时任四川制置使范成大的参议官。②嫋嫋：轻盈柔弱；摇曳不定。③湖南的茶寇侵犯广东。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联点题，诗人于黄昏时听到军营传来的号角之声，引发了内心的愁思
B．颔联连用了两组叠词，描摹角声的轻盈、摇曳，为诗歌增添了生活意趣
C．颈联选取“关河”“残月”等典型意象，营造了秋日傍晚孤寂凄清的意境。
D．诗歌脉络清晰，由叙事到写景抒情，寓曲于直，饱含了作者丰富的情感。
（2）尾联“独立久含情”中的“情”包含丰富情感，请结合全诗简要分析。（3分）
21．补写出下列句子中的空缺部分。（9分）
（1）______，生于毫末；九层之台，______。
（2）见贤思齐焉，______。
（3）______，任重而道远。
（4）自天子以至于庶人，______。
（5）______，氓隶之人，而迁徙之徒也。
（6）胡人不敢南下而牧马，______。
（7）《过秦论》的主旨句：______。
（8）自伐者无功，______。
四、现代文阅读（共13分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
饺子 陈振林
太守一直想吃上一顿饺子。
太守是北方人，北方人爱吃饺子。他来到南方，上任太守已经六年了。他常常想起饺子，也是想起他的家乡了。他做不了“鲈鱼堪脍”的张季鹰①，他只是想吃上一顿自己想要的饺子。
他家中的厨子是南方人，做不了饺子。他一直盼着家中能有个北方来的厨子。
这不，管家前日在集市里，就遇着一个找事儿做的厨子，一问，是北方人。管家喜出望外，连忙将新厨子迎回了家中。
太守忙完公务，回到府中，正坐在堂上喝着茶，见了新来的厨子，也有些激动。厨子是个四十上下的男子，着一袭长衫，装束整齐，头发包在他的青色小帽里，让人觉得清爽干净。
太守放下手中的茶杯，轻声问道：“先生贵姓？”
“免贵姓赵，老爷。”厨子小声回答。
“可做过饺子？”
“做过，老爷。”厨子照样细声。
太守抬了抬下巴的长须，点了点头。管家将赵厨带到了厨房。
第二日，太守到厨房看过赵厨，见到了他在厨房做事的样儿。赵厨正在切一盘子葱丝。只见他每取一段葱叶，先会细心地洗净，然后将葱叶从头到尾轻轻压一下，将葱叶压扁。接着，把压扁的葱叶平放在案板上，用刀尖慢慢划成细长的葱丝。那葱丝细长的样子，正如那绣花针样大小。一会儿，他又会采用另一种样式，将压扁的葱叶从头到尾卷起来，卷好压在案板上，然后和切土豆丝一样，把葱卷切成细细的丝。这葱丝，成了一小段一小段的葱泥了。最后，他将切好的葱丝泡在清水里，过一会儿，那细小的葱丝就会自然拉伸，显现出卷曲的样儿。
太守在心中赞叹不已。这葱丝，不用说合着其它食材做成饺子馅，就说只是用来配菜、调味那也算是极夺目的了。
太守爱吃葱，就问赵厨：“赵厨啊你说说，这葱吃了对人体有什么益处呢？”
赵厨仍旧只是忙着手中的活儿，说：“这葱，味辛，性平，无毒。若煮汤，可治风寒的寒热，消除中风后面部和眼睛浮肿。常常食用，可调五脏，眼清目明，肌肤润泽，精力充沛。若煨烂研碎，可慢敷外伤化脓。若加盐研成细末，敷在被毒蛇、毒虫咬伤部位或箭伤的部位，亦有除毒作用。另有散瘀血、止流血之妙用。”
一下子赵厨像背书一般，说出了葱的如许作用。太守其实是知道这些用处的，他没想到，这赵厨也知晓得如此详尽。
可是几日过去，太守仍然不见自己想吃的饺子。他叫来管家，问是否买来饺子馅的食材。
管家有些冤屈，说：“饺子食材，早早购得。”
“那这个赵厨他为什么还不做上一回饺子呢？”太守不解。
太守有些生气，发了脾气。管家就跑到厨房，找到赵厨，让赵厨做饺子。赵厨也不言语，当晚，就做成了饺子，端到了太守的面前。
太守净手，端坐，执箸，他将饺子缓缓放进了自己的嘴里。才吃了一半，他的眉头拧住了。这饺子的皮太厚，这猪肉饺馅是生一半熟一半。太守放下碗筷，让管家叫来了赵厨。
“赵厨，你真的是做过饺子的么？”太守的声音有些大。
“是的，老爷。”赵厨说，声音照样低低的。
“你知道饺子面皮怎么做的？”管家问。
“和面有讲究，可以在水中加点少量食盐，饺子皮不容易破，还更有味道。所和之面，若太硬则包饺封口之时捏不紧，若太软则包饺之时随时走形。擀饺子皮，不管是厚如铜币还是薄似纸张，定要擀得薄厚均匀，方能不破。”赵厨回答。
“那你知晓饺子馅怎么做么？”太守问。
赵厨的话就更多了：“这饺子馅就多着了，应该不下于三十六种，常见的有素菜馅、猪肉馅、牛肉馅、鱼肉馅、素三鲜馅、猪肉芹菜什锦馅，那珍贵一些的有鸡肉冬笋馅、鱼肉韭黄馅、香菜饺子馅、西瓜皮饺子馅、香茄鸡蛋馅、韭菜虾仁馅，还有海鲜馅。就说这最常见的猪肉馅，要将五花肉制成泥，放入少许的酱、酒、盐、香油，再加上切得细细的葱丝和姜泥。均匀搅拌，在搅拌时要往肉馅里加少许水，继续搅，搅至肉馅有弹性，再加水，再搅。这样做出来的馅才好吃。”
“可，你做出的猪肉馅饺子好吃么？”太守反问。
“老爷，在原先的府里我确实是做饺子的，可是，我们那时做饺子的厨子共分十八班，足有三百余人。我的这一班有五个人，我们五个人只是专门切葱丝的。”赵厨站直了身子，说。
太守恍然大悟，小声地问：“赵厨原先在哪家府上？”
“我在京城，太师府上。”赵厨回答。太守叹了一口气，他知道自己想要的美味饺子是吃不成了。他也知道，京城的太师，姓蔡。（选自《短篇小说》2020年10月，有删改）
【注】①张季鹰：西晋张翰字季鹰，在洛阳为官，见秋风起，因思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，遂弃官南归。
22．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说开头写新厨子受到欢迎，主要因为他是北方人，应该会包饺子；而他清爽干净的装束，也给人以好感。
B．小说结尾处太守叹气，一方面是为吃不到美味饺子而失望，另一方面是对赵厨来自京城蔡太师府感到不满。A
海明威
英国
《老人与海》
桑提亚哥
文坛硬汉
B
班固
东汉
《后汉书》
孟坚
纪传体断代史
C
贾谊
西汉
《过秦论》
贾长沙
政论文
D
欧阳修
唐朝
《欧阳文忠公集》
醉翁
唐宋八大家
A
史湘云
归宁荣国府
成熟稳重，颇有心机
B
薛宝钗
醉眠芍药茵
憨厚率真，心直口快
C
贾元春
扑蝶滴翠亭
博学多才，冷艳重情
D
林黛玉
葬花埋香冢
多愁善感，清高不俗