期末（试题）四年级上册语文统编版.4

这是一份期末（试题）四年级上册语文统编版.4，共5页。试卷主要包含了看拼音，写词语，给句中的加点字选择正确的解释，补全下列四字词语，并完成练习，选词填空，句子练习，积累填空，阅读理解，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
测试时间：60 分钟 满分:100分
一、看拼音，写词语。 (8分)
chè huàn bēn pǎ shèn zhì dà gài

zá guō zhì jiǔ yí huò xí fù

二、用“✔”给带点的字选择正确的读音。(4分)
角色(jiá jué) 风号浪吼(há hà) 挣扎(zá zhá) 水磨坊(fāng fáng)
凶恶(è wù) 铁钉(d ìng d īng) 花圃(pǔ pú) 露过面(lòu lù)
三、给句中的加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)
鼎：A.锅；B.正当，正在；C.古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；D.大。
1. 顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！ ( )
2.这个故事的主人公是大名鼎鼎的孙悟空。 ( )
3. 如今三足鼎立的局面已然形成。 ( )
四、补全下列四字词语，并完成练习。 (8分)
无( )无故 人山人( ) 若( )若现 百( )百中
愤愤不( ) 疑( )不解 欣喜若( ) 胆( )心惊
1. 仔细观察第 行的词语的特点，再照样子写两个： 、 。(1分)
2. 第二行的四个词语都是描写人物的 的，我还能再写一 个： 。 (1分)
3. 像画“ ”这样的 AABC式的词语我能再写两个: 、 。(1分)
4. 用其中一个词语造句。(1分)

五、选词填空。 (6分)
清楚 清新 清澈
1. 雨后的空气十分( )。
2. 驾驶员能够( )地看到前方有没有障碍物。
3. 湖水( )见底，一群群小鱼在水中游来游去。
仍然 竟然 显然
4. 对于昨天发生的事情，他( )并不在意。
5. 他为此不知挨了多少责骂，可( )不肯住手。
6. 没想到我们的想法( )不谋而合。
六、句子练习。 (10分)
1. 妈妈笑了。 (扩句，至少两处)

2.如果不细细体会是很难领略到这层含义的。(换个说法，不改变句意)

3. 玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。 (用相同的修辞手法写句子)

4. 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。(缩写句子)

5. 蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。(注意用上加点的词语)

七、积累填空。 (13分)
1. 午后一点左右。从远处传来 ，好像 。顿时 ，有人告诉我们，潮来了！ 我们踮着脚 ，江面还是 ，看不出有什么 。 (3分)
2. ,名曰女娃。女娃 , ,故为 ,常衔 ,以堙于 。(3分)
3.有时候，大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚，这就是“当局者迷， ”。宋代诗人苏轼的《 》中的诗句”不识庐山真面目， ”也说明了这个道理。 (3分)
4.“梅须逊雪 ， 。”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。 俗语“ ， ”说的也是这个道理。(4分)
八、阅读理解。 (12分)
爬山虎的脚(节选)
爬山虎刚长出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 那些叶子绿得那么 ，看着非常 。 叶尖 顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
(作者：叶圣陶)
1. 选择合适的词语填在文中的横线上。(2分)
新鲜 嫩红 舒服 嫩绿
2.写出下面词语的近义词。 (2分)
均匀———( ) 引人注意——( )
3. 给下列短句中加点的“一”选择正确的解释。(填序号)(3分)
①最小的正整数；②一律，没有例外；③满，全。
(1)叶尖一顺儿朝下( ) (2)一阵风拂过( )
(3)一墙的叶子就漾起波纹( )
4. 爬山虎长大后的叶子有三个特点： 是 ；二是 ;三是 。(3分)
5. 作者说爬山虎的叶子在墙上铺得“均匀”，从哪里可以看出?(2分)

九、课外阅读。 (11分)
冬天来了
金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。
冬天给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；寒梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散发着阵阵清香。
早晨，一觉醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案，有的像群山，有的仿佛是奔驰的骏马，还有的酷似活泼可爱的小动物……
外面是一片冰清玉洁的天地。①鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。 雪渐渐地停了，②太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。
冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！
1. 短文中有哪些描写冬天和雪花的四字词语?请写在下面的横线上。(2分)

2. 文中两处画线句子，第①句运用了 的修辞手法，读这句话，我仿佛看到了 的画面；第②句运用了 的修辞手法，读这句话，我仿佛看到了 的画面。 (3分)
3.“那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案”，除了文中写的，还有哪些奇异的图案? 发挥你的想象写一写。 (2分)


4.“冬天给我们带来了另一番情趣。”下列诗句中，属于第2 自然段中描绘的”情趣”的是( )(2分)
A. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
B. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
D. 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
5. 作者喜欢冬天吗?从哪里可以看出来?(2分)


十、习作园地。 (25分)
题目: 的
要求：生活中总有一些人特别有特点，我们总是会通过某一件物品或者他(她)的某一身体部位就会想到那个人。 请以“爸爸的自行车”“奶奶的手”，或者是“爱美的妈妈”“淘气的丁小闹”这样的方式命题，完成一篇写人的习作，写出人物的特点。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分