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    海南省屯昌县2023-2024学年部编版七年级上学期期中检测历史模拟试题(B卷)(含答案)

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    海南省屯昌县2023-2024学年部编版七年级上学期期中检测历史模拟试题(B卷)(含答案)

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    这是一份海南省屯昌县2023-2024学年部编版七年级上学期期中检测历史模拟试题(B卷)(含答案),共8页。试卷主要包含了请同学们仔细阅卷,信心答题,观察下图,导致河姆渡人,鼎和篮是周朝重要的青铜礼器等内容,欢迎下载使用。
    1.请用黑色笔填写答案在答题卡上,写在试卷上无效。
    2.请同学们仔细阅卷,信心答题。祝你考试顺利!
    第I卷 选择题
    一、选择题(本大题有20小题,每小题四个选项中只有一个正确,每小题3分,共60分)
    1.1965年5月,我国考古学家发现两颗古人类的门齿化石。经科学测定,这些古人类生活在距今170万年前,是我国目前已知的最早的人类。这些古人类后来被命名为( )
    A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人
    2.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万~20万年”“会使用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是( )
    A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人
    3.观察下图,导致河姆渡人(左)和半坡人(右)在房屋建设方而明显不同的主要因素是( )
    A.生产工具B.劳动技术C.生活习惯D.自然环境
    4.“蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之翼州之野”。这段材料出自《山海经》,与这段材料相关的事件是( )
    A.牧野之战B.阪泉之战C.涿鹿之战D.大禹治水
    5.“一玉口中国,一瓦顶成家……家是最小国,国是千万家……”这是歌曲《国家》的歌词,我国历史上第一个王朝是( )
    A.炎黄部落打败蚩尤B.西周的建立
    C.商王朝的建立D.夏王朝的建立
    6.某学校举办历史展览,下图是分封制内容展板中的一部分,图中(1)处应该补充的文字是( )
    A.进献贡物,服从调兵B.授予土地,建立国家
    C.控制地方,扩大统治D.开疆扩土,征收赋税
    7.鼎和篮是周朝重要的青铜礼器。周礼规定,天子用九师八篮,诸候用七鼎六簋,卿大夫用五鼎四篮。此材料最能说明周朝()
    A.青铜器种类繁多B.统治者生活奢侈
    C.礼乐制度完备D.社会等级森严
    8.我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是()
    A.小篆B.金文C.甲骨文D.隶书
    9.《左传》记载,周平王去世时,丧葬费筹集不出来,继位的周桓王只得派人去鲁国,乞求鲁国出些财物好办丧事,周顷王是东周第七代君王,当时直接管辖的地区已缩小,王室一贫如洗。材料反映的是()
    A.分封制逐步瓦解B.诸侯争霸
    C.诸侯不再听从王命D.周王室衰微
    10.以“尊王攘夷”的名义征战,任用管仲为相,成为春秋时期第一个霸主的是()
    A.晋文公B.齐桓公C.秦穆公D.楚庄王
    11.作为一个时期的名称,“战国”因战争众多,交战激烈而得名。这一时期的著名战役有()
    ①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战
    A.①③B.②③C.②④D.③④
    12.修筑于战国时期,让四川一带变为“天府之国”的水利工程叫做()
    A.三峡大坝B.都江堰C.灵渠D.大运河
    13.学习历史必须分清历史史实和历史观点,下列属于历史观点的是( )
    A.商鞅变法使秦国的国力大增B.西周初年共分封71国,其中同姓诸侯40国
    C.战国时期广泛使用铁器和牛耕 D.公元前356年秦孝公任用商鞅变法
    14.2023年3月在北京召开十四届全国政协一次会议,各方代表发表各自建议,可谓“百花齐放,百家争鸣”。战国时期,百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是( )
    A.孟子——民贵君轻B.韩非子——“兼爱”“非攻”
    C.墨子——无为而治D.庄子——以“法”治国
    夏商西周的更替
    动荡的春秋时期
    战国时期的社会变化
    百家争鸣
    15.某小组在历史单元复习课上做汇报展示,下图是他们展示的相关信息,据此判断他们汇报主题是()
    A.统一多民族国家的巩固
    B.统一多民族国家的建立
    C.早期国家和社会变革
    D.政权的分立与民族交融
    16.2020年首播的电视剧《巡回检察组》中塑造了一批公正英勇的人民检察官形象,令人印象深刻。早在秦朝时,中央就设立了专门负责监察百官的官职。这一官职是( )
    A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守
    17.秦朝是当时世界上的大国之一,它东至东海,西到陇西,北至长城一线,南达南海。这段文字反映秦朝的( )
    A.制度B.军事C.法治D.疆域
    18.秦简记栽:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足。并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”这说明秦朝( )
    A.刑法极为严酷B.人民素质不高
    C.赋税非常沉重D.社会治安混乱
    19.中国象棋的棋盘上写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉战争”。“楚汉战争”的对战双方是( )
    A.秦二世和刘邦B.蚩尤和黄帝
    C.项羽和刘邦D.项羽和章邯
    20.下列历史事件中,按发生先后顺序排列,正确的是( )
    ①商鞅变法 ②大泽乡起义 ③楚汉之争 ④长平之战
    A.①③④②B.①②③④C.①④②③D.④①②③
    第Ⅱ卷 非选择题
    二、非选择题(本大题有3小题,第21题12分,第22题12分,第23题16分,共40分)
    21.(12分)阅读材料,回答相关问题。
    材料一 距今约六七千年,有两种原始居民分别住在长江流城和③ ,他们已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植② 、粟和蔬菜。饲养家畜和家禽,有稳定的食物来源。人们再也不必像过去那样四处奔波,开始了定居或半定居生活。
    (1)构建学科思维导图,有助于提高历史学习能力。下面是某同学所做的有关中国古代史“早期农业部落居民”的结构示意图。请你帮助他完成未填写①②③的内容。(3分)
    ① ② ③
    材料二

    尧皇让贤 大禹治水
    (2)结合所学知识,说说图1中的“尧皇“把位置让给了谁?(1分)这种“让贤”的制度在历史上被称为什么?(2分)图2中的大禹采用什么方法治理洪水?(2分)
    材料三 距今5000年左右,传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流城和黄土高原一带,炎、黄部落之间不断地联合、交融。在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期,华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系。他们相互学习、互相促进,华夏族得到进一步的发展。
    ——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》(上)
    (3)根据材料三,说出中华民族的人文初祖?(2分)从材料三中可以看出华夏民族的形成有什么特点?(2分)
    22.(12分)阅读材料,回答相关问题。
    材料一:放眼当下,儒学不仅重新成为中国的显学,同时也借中国的发展及融入全球化的契机,不断走向世界。2014年9月27日,在全球孔予学院建立十周年登首个全球“孔子学院日”来临之际,致信向全球孔子学院全体师生祝贺并致以诚挚问候。截至2016年12月31日,全球已经建立512所孔子学院和1073个孔子课堂,遍及140个国家和地区。
    ——新华社报道
    (1)“孔子热”火遍全球,请间孔子在教育方面有什么思想主张?(2分)
    (2)战国时期,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。请完成以下表格(8分)
    (3)你认为诸子百家中的学说,有哪些积极的东西值得我们现代社会吸收和利用?(任选一家来说明)(2分)
    23.(16分)某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。
    【秦之兴】
    材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,意耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始重,遂并天下。
    ——《汉书·食货志》
    (1)材料一反映的是我国古代史上的一次政治改革,请写出这次改革的名称。(2分)这次改革有何历史影响?(2分)
    【秦之立】
    材料二 秦王扫六合,虎视何雄战!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
    ——李白《古风》
    (2)材料二中“秦王”指的是谁?(1分)李白所述的历史事件是什么?(1分)
    【秦之治】
    材料三

    图一 秦朝的政治建制示意图 图二 图三
    (3)据材料三图一,为加强对地方的统治,秦朝创立了哪一行政制度?(2分)图二和图三分别反映了泰朝为了巩固统一采取了什么措施?(2分)
    【秦之亡】
    材料四 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度己失期。失期,法皆斩……”
    ——《史记·陈涉世家》
    (4)材料四体现的是什么事件?(2分)该事件发生的原因是什么?(2分)
    (5)从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启示?(2分)
    2023—2024学年度第一学期七年级期中检测(B卷)
    历史试题答案
    第I卷 选择题
    一、选择题(本大题有20小题,每小题四个选项中只有一个正确,每小题3分,共60分)
    第Ⅱ卷 非选择题
    二、非选择题(本大题有3小题,第21题12分,第22题12分,第23题16分,共40分)
    21.
    (1)①干栏式房屋 ②水稻 ③黄河流域
    (2)舜 禅让制 疏导的方法
    (3)黄帝、炎帝 特点:华夏民族是由错居杂处的众多民族,在不断交往、交流的过程中逐渐交融而成的。
    22.(1)主张“有教无类”和“因材施教”;他要求学生对学过的知识要经常复习“温故而知新”。他还教育学生要养成老实的学习态度。
    (2)①儒家 ②非攻 ③庄子 ④反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
    (3)儒家学说的“仁政”治国的思想,法家学说中主张改革,提倡发展的思想等。(言之有理即可)
    23.(1)商鞅变法 历史影响:使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
    (2)嬴政 灭六国,统一天下
    (3)郡县制 统一货币 统一度量衡
    (4)陈胜吴广起义(或大泽乡起义) 原因:根本原因:秦朝的残暴统治;直接原因:陈胜吴广戍守队伍遇大雨误期,将被斩。
    (5)认识:要顺应历史发展潮流;积极创新,巩固和发展社会制度;得民心者得天下等。(谈兴与亡都可,言
    学派
    代表人物
    主张

    孟子
    主张实行“仁政”,反对非正义战争
    墨家
    墨子
    主张“兼爱”“②”
    道家

    强调治国顺应自然和民心
    法家
    韩非

    题号
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    6
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    9
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    答案
    A
    B
    D
    C
    D
    A
    D
    C
    D
    B
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    答案
    B
    B
    A
    A
    C
    B
    D
    A
    C
    C

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