（期末押题卷）广东省广州市2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末提高必刷卷（人教版）

这是一份（期末押题卷）广东省广州市2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末提高必刷卷（人教版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

考试时间：80分钟 满分：100分
一、选择题（每题2分，共14分）
1．漳平水仙茶一包重约10克，1千克的茶叶大约有（ ）包。
A．10B．100C．1000D．10000
2．小明从家走路上学大约要用15（ ）。
A．时B．分C．秒
3．计算结果是三位数的是（ ）。
A．B．C．
4．被减数，减数和差相加得100，则被减数是（ ）
A．100B．50C．30D．无法确定
5．阴影部分能用对应分数表示的是（ ）。
A．B．C．
6．文具盒的宽度大约是（ ）．
A．8厘米B．18厘米C．80厘米
7．水果店运来24筐，运来的是的3倍多2筐，有多少筐？正确的列式是（ ）。
A．24×3＋2B．24÷3＋2C．（24－2）÷3D．24×3－2
二、填空题（每空1分，共16分）
8．横线上最大能填几？
×23＜100 80× ＜643 56× ＜217 ×53＜402．
9．小丽唱一首歌用时3分钟，照这样的速度三个人一起唱，要用 分．
10．1分＝( )秒 1时30分＝( )分
11．长方形相邻的两条边长度和是17厘米，长方形的周长是( )厘米。
12．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( ) 206×4( )800 425－137( )425－173
13．李军的身份证号码是201231201005091033，从身份证号码的信息中可以知道李军出生于( )年( )月( )日。
14．王奶奶家的花圃的种了的玫瑰花，种了郁金香，( )种得多。
三、判断题（每题1分，共9分）
15．3000千克大米比3吨面粉重一些．( )
16．1吨矿石比2000千克棉花重。( )
17．今年郑叔叔32岁，他儿子8岁。去年郑叔叔的年龄是他儿子的4倍。( )
18．长方形、正方形、平行四边形都是四条边围成的图形，都是四边形． ( )
19．4个角都是直角的四边形一定是正方形。( )
20．不同形状的图形，周长不可能相等。( )
21．在一张长5分米，宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的周长是20分米。( )
22．一位数乘两位数，积一定是两位数． ．
23．验算562－178＝384时，可以用178＋384，也可以用562－384。( )
四、计算题（共31分）
24．（本题8分）直接写得数。
160＋230＝ 400×8＝ 206×3＝
396×9≈ 297＋303≈
25．（本题8分）用竖式计算。
207＋538＝ 900－283＝ 307×4＝ 620×5＝
26．（本题6分）脱式计算。
500－212＋342 755－（214＋138） （541－501）÷8
27．（本题3分）根据图示列式计算。
28．（本题3分）求出下面图形的周长。（单位：厘米）
29．（本题3分）计算下面图形的周长。
五、作图题（共5分）
30．（本题5分）在下面方格纸上画一个边长是3厘米的正方形。（每个小方格边长表示1厘米）
六、解答题（第36题5分，其余每题4分，共25分）
31．（本题4分）李大爷今天摘了194千克杨梅，每箱装3千克，一共有58个箱子，够装吗？
（本题4分）弟弟有5张卡通卡片，哥哥如果给弟弟3张后，哥哥的卡通卡片正好是弟弟的2倍，哥哥原来有多少张卡通卡片？
（本题4分）小丽看一本故事书，已经看了这本书的，还有几分之几没有看？
（本题4分）每棵桃树可以收136千克桃子，2棵桃树可以收多少千克桃子？
（本题4分）某果园里有桃树63棵，杏树9棵，桃树的棵数是杏树的几倍？
36．（本题5分）西部大开发中，修筑铁路时，很多地方物资得靠畜力运送．王叔叔和某工程队定下协议，每运送一包水泥到目的地付16 元，上个月他用自家的骡子为工程队运送了725包水泥，工程队应付他多少钱？
参考答案：
1．B
【分析】根据1千克＝1000克将单位统一，在用茶叶总克数÷一包茶叶的克数代入数值计算即可。
【详解】1千克＝1000克；1000÷10＝100（包）所以1千克的茶叶有10包。
故答案为：B
主要考查质量单位换算。
2．B
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】小明从家走路上学大约要用15分钟。
故答案为：B
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．B
【分析】根据整数加、减法的计算法则，分别计算出每个算式的结果后再选择即可。
【详解】A．＝1121，结果是四位数；
B．＝765，结果是三位数；
C．＝97，结果是两位数；
故答案为：B
熟练掌握万以内数的加、减法计算是解答此题的关键。
4．B
【详解】试题分析：被减数=减数+差，所以被减数+减数+差=被减数×2，由此解决问题．
解：被减数+减数+差=被减数×2=100，
所以被减数=100÷2=50．
故选B．
点评：解答本题关键是减法各部分的名称及关系不要混淆．
5．A
【分析】把单位“1”平均分成若干份表示其中一份或几份的数，就是分数。根据分数的意义可判断。
【详解】A．平行四边形是平均分成了2份，阴影部分表示其中的一份，用分数表示为。
B．整个图形没有平均分，阴影部分不能用对应分数表示。
C．整个图形没有平均分，阴影部分不能用对应分数表示。
故答案为：A
熟悉分数的意义是解决本题的关键。
6．A
【详解】文具盒的宽度大约是一把直尺的一半，而一把直尺的长度大约是20厘米，所以说文具盒的宽度大约是8厘米．
故答案为A．
7．A
【分析】根据题意可知，用水果店运来的筐数乘3后，再加2筐即可，根据混合运算的计算顺序列式并选择。
【详解】根据分析可列式为：24×3＋2
故答案为：A
此题考查的是对倍的认识，熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
8．4，8，3，7
【详解】试题分析：①因为4×23=92，5×23=115，115＞100，所以最大应填4；
②80×8=640，80×9=720，720＞643，所以最大应填8；
③56×3=168，56×4=224，224＞217，所以最大应填3；
④7×53=371，8×53=424，424＞402，所以最大应填7．
解：4×23＜100，
80×8＜643，
56×3＜217，
7×53＜402；
故答案为4，8，3，7．
点评：解答此题应根据数的大小比较的方法，并结合右边数的大小，进行判断，进而得出结论．
9．3．
【详解】试题分析：因每个人唱一首歌用的时间相同，他们照这样的速度三个人一起唱，则用的时间也一样，与几个人一起唱没关系．
解：由于每个人唱一首歌用的时间相同，三个人一起唱，用的时间也一样是3分钟．
答：照这样的速度三个人一起唱，要用3分．
故答案为3．
点评：完成本题要排除惯性思维的干扰，不要将问题复杂化，此题主要考查唱一首歌的时间相同，与几个人一起唱没关系，则所用时间必定相同．
10． 60 90
【分析】（1）高级单位分化低级单位秒乘进率60。
（2）把1时化成60分再加30分。
【详解】（1）1分＝60秒
（2）1时30分＝90分
时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
11．34
【分析】长方形相邻的两条边就是长方形的一条长与宽，即一条长与宽的和是17厘米，再乘2就是这个长方形的周长。
【详解】17×2＝34（厘米）
长方形相邻的两条边长度和是17厘米，长方形的周长是（34）厘米。
此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是要理解长方形相邻的两条边就是长方形的一条长与宽。
12． ＜ ＜ ＞ ＞
【分析】分数比较大小的方法：如果分母相同，就直接比分子，分子大的分数值就比较大；如果分子相同，就直接比分母，分母小的分数值就比较大。
有算式的先计算出个算式的值后再进行比较。据此解答。
【详解】（1）＜
（2）＜
（3）206×4＝824
824＞800，所以：206×4＞800
（4）425－137＝288，425－173＝252
288＞252，所以：425－137＞425－173
本题的关键是掌握分数比较大小的方法。
13． 2010 5 9
【分析】身份证上：前六位是地区代码，7～14位是出生日期，15～17位是顺序码，其中第17位表示性别，最后一位是验证码，由此解答。
【详解】根据分析得：李军出生于2010年5月09日。
本题解答的关键是熟记身份号码各个位上数字表示的含义。
14．玫瑰花
【分析】直接比较与的大小即可，分母相同，就比较分子，分子越大，这个分数就越大。
【详解】5＞4，即＞，因此玫瑰花种得多。
熟练掌握同分母分数的大小比较是解答此题的关键。
15．×
【详解】略
16．×
【分析】首先根据1000千克＝1吨，把2000千克棉花换算成吨作单位；再与1吨矿石比较大小。
【详解】2000千克＝2吨
1吨＜2吨
则1吨矿石比2000千克棉花轻，因此原题说法错误。
故答案为：×
本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服矿石“重”、棉花“轻”的惯性思维的干扰。
17．×
【分析】已知今年郑叔叔32岁，他儿子8岁，用32除以8，可计算出今年郑叔叔的年龄是他儿子的几倍，据此解答即可。
【详解】32÷8＝4
今年郑叔叔32岁，他儿子8岁。今年郑叔叔的年龄是他儿子的4倍。题中说法不正确。
故答案为：×
18．√
【详解】略
19．×
【分析】根据正方形的特征及性质可知：具有4条边都相等且4个角都是直角的四边形为正方形，据此判断即可。
【详解】由分析可知，正方形4条边都相等，4个角都是直角，只有4个角都是直角，不一定是正方形，可能是长方形。所以题目说法错误。
故答案为：×
本题主要考查正方形的特征，属于基础知识，要熟练掌握。
20．×
【分析】长方形和正方形的形状不同，比如说长5厘米、宽3的长方形和边长4厘米的正方形，它们的周长相等，都是16厘米，据此判断即可。
【详解】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
4×4＝16（厘米）
所以，不同形状的图形，周长不可能相等；是错误的。
故答案为：×
解答此类题，可以通过举例说明判断题干是否正确。
21．×
【分析】在长方形纸中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长受到长方形宽的限制，最大为长方形的宽，再根据正方形的周长＝边长×4，即可算出正方形的周长是多少。据此解答。
【详解】在一张长5分米，宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是8厘米。
8×4＝32（厘米）
所以这个正方形的周长是32厘米，题目说法错误。
故答案为：×
本题主要考查图形的剪切问题和正方形的周长计算，解决此题的关键是明确正方形的边长是多少。
22．×
【详解】试题分析：一位数乘两位数，积可能是两位数也可能是三位数，举例说明即可得到答案．
解答：解：例如：12×3=36，
24×5=120，
所以一位数乘两位数，积可能是两位数也可能是三位数．
故答案为×．
点评：解答此题的关键是要举例说明，然后再进行判断即可．
23．√
【分析】验算减法运算时，一般用减数加差来验算，也可以用被减数减去差来验算，据此判断即可。
【详解】验算562－178＝384时，可以用178＋384，也可以用562－384，原题说法正确。
故答案为：√
熟练掌握千以内加、减法的验算方法是本题解答的关键。
24．；390；3200
618；；
3600；600
【解析】略
25．745；617；
1228；3100；（竖式见详解）
【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；
三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
【详解】207＋538＝745 900－283＝617 307×4＝1228 620×5＝3100

26．630；403；5
【分析】（1）按照从左到右的顺序依次计算；
（2）先算小括号里面的加法，再算括号外的减法；
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法。
【详解】（1）500－212＋342
＝288＋342
＝630
（2）755－（214＋138）
＝755－352
＝403
（3）（541－501）÷8
＝40÷8
＝5
27．（元）
【分析】先由18元除以3求出杯子的单价，再乘8求出8个杯子的总价即可。
【详解】18÷3×8
＝6×8
＝48（元）
28．32厘米；32厘米
【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长。封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此将第二个图形四条边的长度加起来，即可求出这个图形的周长。
【详解】8×4＝32（厘米）
则正方形的周长是32厘米。
9＋11＋6×2
＝9＋11＋12
＝20＋12
＝32（厘米）
则这个图形的周长是32厘米。
29．20厘米
【分析】该图形可以转化为长6厘米、宽4厘米的长方形，利用长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，计算即可。
【详解】（6＋4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
30．见详解
【分析】正方形的四条边都相等，四个角都是直角；因此正方形的边长等于3个小正方形的边长，依此画图。
【详解】画图如下：
熟练掌握正方形的特点是解答此题的关键。
31．不够
【分析】根据题意，先求出58个箱子能装多少千克杨梅，再与194进行比较即可。
【详解】58×3＝174（千克）
174＜194
答：不够装。
本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。
32．19张
【分析】这道题也就是求弟弟卡片加3张后的2倍，再加3张是多少张；
（弟弟卡片＋3张）×2＋3＝哥哥原来卡片数；据此解答。
【详解】（5＋3）×2＋3
＝8×2＋3
＝16＋3
＝19（张）
答：哥哥原来有19张卡通卡片。
本题考查的是对一个数的几倍是多少的求解，注意求的是原本卡片数。
33．
【分析】把这本故事书看成单位“1”，用1减去已经看了的几分之几即可解答。
【详解】1－＝
答：还有没有看。
熟练掌握同分母分数加减法计算方法是解答本题的关键。
34．272千克
【详解】试题分析：“每棵桃树可以收136千克桃子，2棵桃树可以收多少千克桃子”，就是求2个136是多少．据此解答．
解：136×2=272（千克）；
答：2棵桃树可以收272千克桃子．
点评：本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力．
35．7倍
【分析】用桃树的棵数除以杏树的棵数，求出桃树的棵数是杏树的几倍。
【详解】63÷9＝7
答：桃树的棵数是杏树的7倍。
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
36．11600元
【详解】试题分析：“每运送一包水泥到目的地付16 元，上个月他用自家的骡子为工程队运送了725包水泥，工程队应付他多少钱”，求要付多少钱，就是求725个16是多少．据此解答．
解：16×725=11600（元）．
答：工程队应付他11600元钱．
点评：本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力．