美术九年级下册5 多变的字体设计教案设计
展开教学目标
1.了解美术字的基本变化规律,能够创作出有趣味性的美术字;
2.通过观察分析,创作体验等发展学生的想象思维和创造能力;
3.通过创作,感受美术字的形态美和意蕴美。
重点难点
重点:通过欣赏学习,使学生学会从字体字义以及字的结构入手,创作出美观、形象、活泼的新字体。
难点:掌握设计方法,根据字体的内容及要求设计出独特的字体。
组织教学
一、导入
1.展示象形文字,让学生猜字,引入汉字的发展史:象形文字,甲骨文,金文,小篆,隶书,楷书,草书(图例).
2.汉字发展到现在已经两千多年,基本定型,生活中人们为了让文字更加有趣,会故意把文字做一些夸张变化,怎么变呢?一起来看看吧!
转入主题 (板书:多变的字体设计)
新课教学
1.展示各种美术字的变化,找出常见的变化方法:
象形变化 立体变化 装饰变化
通过对比了解三者之间的大区别
2.示范创意字体的设计方法
象形变化 立体变化 装饰变化
(错落摆置) (夸张、变形笔画) (有图有文)
四、课堂练习:
分组设计:
根据象形、立体、装饰的变化方法设计创意字体:胖、瘦、高、矮、冷、暖
要求:1.变化要与文字匹配
2. 文字突出、有特点
五、作业展评
生评:说说自己的创意
师:总结
六、拓展
课后搜集和黑板报有关的题花,尾花,报头等资料,看看自己设计的字体能够用在什么地方。
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