期末综合素养测评卷+（试题）-+三年级上册+数学人教版

这是一份期末综合素养测评卷+（试题）-+三年级上册+数学人教版，共17页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，作图题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题（23分）
1．在括号里填上合适的单位。
小红的身高120( )，体重30( )，从家到学校的路程有1( )，她步行上学大约需要20( )。
2．用分数表示下面各图中的阴影部分。

( ) ( ) ( )
3．把8个○平均分成4份，1份是○总数的，有（ ）个。
4．600×5的积末尾有( )个0；125×4的积末尾有( )个0。
5．60的3倍是( )，27是3的( )倍，7个900相加是( )。
6．1头小象重802kg，5头小象大约重( )吨。
7．钟面上秒针走一圈的时间是( )秒，秒针从数字3走到数字8，走过了( )秒。
8．李伯伯用这辆三轮车运西瓜，5次能运( )千克。
9．三（1）班有学生45人，喜欢喜羊羊的有22人，喜欢美羊羊的有28人，既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有( )人。
10．2009年入学的王小冉是某校四年级3班的女同学，班级排序第17，她的学号是20090403172；那么学号20080502091的同学是（ ）年入学，（ ）年级（ ）班，班级排序第（ ）的男性．
二、判断题（5分）
11．门票8元/人，29人参观，付250元买票够了。( )
12．68米比36米多多少米？算式是68+36=104（米）．( )
13．从10时30分到11时，经过了40分钟。( )
14．把5盒200克的奶糖放在电子秤上称，结果是1千克。( )
15．大课间发学生奶，小明喝了一盒学生奶的，小丽喝了一盒学生奶的，小明剩下的比小丽多。( )
三、选择题（10分）
16．下图中，可以用表示涂色部分的是（ ）。
A．B．C．
17．某小学上午第一节课的上课时间是8：10，每节课时长是40分钟，第二节课的上课时间是9：00，那么第一节课下课后，课间休息了（ ）分钟。
A．10B．5C．15
18．要使“□51×3”的积是三位数，□里最大填（ ）。
A．4B．3C．2
19．如图，▲表示的数可能是（ ）。
A．130×4B．6×78C．106×4
20．铅笔的价格：
钢笔的价格：．
下列说法错误的是（ ）．
A．钢笔的价格是铅笔的4倍B．钢笔的价格×4=铅笔的价格
C．钢笔的价格 — 铅笔的价格=铅笔价格的3倍
四、作图题（4分）
21．下面每个方格的边长为1厘米．
（1）在下面的方格图中画出长5厘米，宽3厘米的长方形．
（2）画一个周长与长方形相等的正方形．
五、计算题（24分）
22．口算。
212×2＝ 203×5＝ 3×23＝ 580＋210＝
750－630＝ 71－25＝ 66＋34＝ 803×9≈

23．列竖式计算。
356－187＝ 408×6＝ 358＋274＝ 290×8＝
六、解答题（34分）
24．李华每天7：30到校，11：30放学，李华上午在学校呆了多少时间？
25．超市运进4000千克大米，用一辆载重质量为2吨的货车运，几次运完？
26．小明沿着学校的长方形操场跑了5圈，已知学校的操场长是120米，宽是80米。小明共跑了多少米？合多少千米？
27．王奶奶家养了64只兔子，其中白兔占，剩下的是黑兔，黑兔占几分之几？黑兔有多少只？
28．学校为了丰富学生的校园生活，让学生的个性特长得到优质发展，本学期开设了多门选修课，五（3）班45名同学中，有26人选择了球类课程，有18人选择了舞蹈类课程，有10人这两类课程都选择了。
（1）至少选择其中一类课程的有多少人？
（2）这两类课程都没有选择的有多少人？
29．实验小学开展“守水护水，从我做起”活动。三年级同学到坝下汉江河边捡拾废旧矿泉水瓶，一班捡了485个，二班捡了400个。这两个班一共捡了多少个？
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
参考答案：
1． 厘米/cm 千克/kg 千米/km 分/min
【分析】小学生双手张开，手臂之间的距离大约是100厘米，根据对长度单位的认识，结合实际数据可知，小红的身高以厘米为单位；
计量比较重的物品，常用千克为单位，因此小红的体重以千克为单位；
计量比较长的路程，通常用千米作单位，因此从家到学校路程以千米为单位；
根据生活经验，上学步行，时间一般以分钟为单位。
【详解】由分析可得：
小红的身高120厘米，体重30千克，从家到学校的路程有1千米，她步行上学大约需要20分钟。
本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据大小，灵活的选择。
2．
【分析】分数的意义：把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，在分数中分母表示分的份数，分子表示取的份数，由此解答即可。
【详解】（1）把大三角形平均分成4份，其中1份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的；
（2）把大正方形平均分成10份，其中2份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的；
（3）把大三角形平均分成8份，其中3份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的。
（） （） （）
此题主要考查学生对“分数的意义”这一知识点的掌握情况，把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数就是分数；注意，一定是平均分。
3．；2
【分析】因为把○平均分成4份，1份占总数的，1份有几个，用总数8除以份数4即可求出1份的个数。
【详解】8÷4＝2（个）
把8个○平均分成4份，1份是○总数的，有2个。
分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份。
4． 3 2
【分析】根据整数乘法计算方法求出各算式的积，再看积的末尾有几个0即可。
【详解】600×5＝3000，积的末尾有3个0。
125×4＝500，积的末尾有2个0。
整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
5． 180 9 6300
【分析】（1）要求60的3倍是多少，用60×3；
（2）要求27是3的几倍，用27÷3；
（3）要求7个900相加得多少，用900×7。
【详解】60×3＝180
27÷3＝9
900×7＝6300
求一个数的几倍是多少，用乘法；
求一个数是另一个数的几倍，用除法；
求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。
6．4
【分析】用一头小象的质量乘5头，利用估算的方法，即可求出5头小象大约重多少千克。再根据1000千克＝1吨，转换单位即可。
【详解】802×5
≈800×5
＝4000（千克）
4000千克＝4吨
5头小象大约重4吨。
本题考查三位数乘一位数的估算及质量单位的换算。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
7． 60 25
【分析】钟面上有12个大格，60个小格，每个大格里有5个小格。秒针每走一个大格的时间为5秒钟；秒针走一小格的时间等于1秒；据此可知，在钟面上，秒针从数字“3”走到数字“8”，走了5格，经过的时间是25秒；秒针每走一圈的时间为60秒，也就是1分。
【详解】根据分钟可知，
5×（8－3）
＝5×5
＝25（秒）
所以，钟面上秒针走一圈的时间是60秒，秒针从数字3走到数字8，走过了25秒。
本题考查钟表的认识与时间的计算，关键是要明确，钟面有12大格60小格，每大格有5小格
8．660
【分析】1次运132千克，要求5次的用乘法计算，5乘132得出答案。
【详解】，
李伯伯用这辆三轮车运西瓜，5次能运（660）千克。
此题考查三位数乘一位数的实际应用，熟练掌握并灵活应用。
9．5
【分析】喜欢喜羊羊的人数加上喜欢美羊羊的人数相加然后及减去总人数45人，多出来的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人。
【详解】22＋28－45
＝50－45
＝5（人）
本题考查集合问题，找到计数时重复计算的数目，是解题的关键。
10． 2008 五 2 9
【详解】解：学号20080502091的同学，说明他在2008年入学，当时就读在五年级2班，班级排序第9的男性．
故答案为2008，五，2，9．
【点评】解决本题关键是根据给出的编码找出编码的规则，再根据规则进行求解．
11．√
【分析】根据“总价＝单价×数量”求出要购票的总价，再与250元进行比较即可确定是否够。
【详解】8×29＝232（元）
232＜250
所以付250元买票够了，故原题的说法正确。
故答案为：√
此题也可以通过估算即可确定是否够，把29看成30，8×30＝240元＜250元。
12．×
【解析】略
13．×
【分析】根据终点时间－起点时间＝经过时间，列式计算出结果再进行判断即可。
【详解】10时30分－11时＝30分钟
所以从10时30分到11时，经过了30分钟；原题说法不正确。
故答案为：×
14．√
【分析】把5盒200克的奶糖放在电子秤上称，根据乘法的意义，奶糖共重5×200＝1000（克），再根据1千克＝1000克换算成用千克作单位即可。
【详解】5×200＝1000（克）
1000克＝1千克
把5盒200克的奶糖放在电子秤上称，结果是1千克，所以原题的说法正确。
故答案为：√
15．√
【分析】同分子分数比较，分母大的，反而小，据此即可解答。
【详解】＜，说明小明比小丽喝得少，小明比小丽剩下的多，所以判断正确。
喝得多，剩下的就少，这是解答本题的关键。
16．A
【分析】把一个物体平均分成几份，每份占这个物体的几分之一，据此即可解答。
【详解】A．把一个长方形平均分成3份，涂色部分占一份，用分数表示为；

B．把一个长方形平均分成3份，涂色部分占2份，用分数表示为；

C．一个长方形平均分成4份，涂色部分占2份，用分数表示为。
故答案为：A
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
17．A
【分析】用第一节课上课时间加每节课时长就是第一节课的下课时间，再用第二节上课时间减去第一节课下课时间就是课间休息时间。据此计算即可。
【详解】第一节下课时间：8时10分＋40分＝8时50分
课间休息时间：9时－8时50分＝10（分钟）
故答案为：A
18．C
【分析】在算式“□51×3”中，□51十位上的数乘3满十，要往百位进一；此时要使“□51×3”的积是三位数，只要□51最高位上的数乘3小于9即可，找出与3相乘小于9且最大的数即可解答。
【详解】251×3＝753，积是三位数；
351×3＝1053，积是四位数；
所以，要使“□51×3”的积是三位数，□里最大填2。
故答案为：C
本题培养了学生运用整数的乘法口诀进行初步估算的能力。
19．B
【分析】两位数乘一位数，用一位数去乘两位数的每一位，与哪一位上的数相乘，积就写在哪一位下面；三位数乘一位数，用一位数去乘三位数的每一位，与哪一位上的数相乘满几十，就向前一位进几，计算每一位得数时，不要忘记加上进位数；
根据两位数乘一位数、三位数乘一位数的计算方法，分别计算出每个算式的结果，再与400和500进行比较，据此推算出，▲表示的数可能是多少，据此解答。
【详解】，520＞500；
，468＞450；
，424＜450
根据分析可得：▲表示的数可能是（）。
故答案为：B
本题解题关键是熟练掌握两位数乘一位数、三位数乘一位数的计算方法，熟练掌握并正确计算。
20．B
【详解】略
21．
【详解】略
22．424；1015；69；790；
120；46；100；7200；
；；；1
【解析】略
23．169；2448；632；2320
【分析】笔算加减法：相同数位对齐，从个位加起或减起，哪一位的数相加满十，就要向前一位进一，哪一位上不够减，就从前一位上退一，在本位上加10再相减。
笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】356－187＝169 408×6＝2448 358＋274＝632

290×8＝2320
24．7：30-11：30=4（小时）
【详解】略
25．2次
【分析】根据1吨＝1000千克，将4000千克单位化为吨是4吨，1辆货车一次最多运2吨的大米，再用4除以2即可求出需要运输的次数。
【详解】4000千克＝4吨
4÷2＝2（次）
答：2次运完。
26．2000米；2千米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出沿着操场跑1圈的路程，再乘5，求出沿着操场跑5圈的路程。千米和米之间的进率是1000，据此将沿着操场跑5圈的路程换算成千米。
【详解】（120＋80）×2×5
＝200×2×5
＝400×5
＝2000（米）
2000米＝2千米
答：小明共跑了2000米，合2千米。
熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。
27．；40只
【分析】将64只兔子看作一个整体，用“1”表示64只兔子，先用“1”减去，求出黑兔占兔子总只数的分率；求出的分数，分母是平均分的份数，分子是黑兔所占的份数，用64除以平均分的份数再乘黑兔所占的份数，即可求出黑兔有多少只；据此解答。
【详解】1－＝
64÷8×5＝40（只）
答：黑兔占，黑兔有40只。
本题考查了分数减法，以及用除法和乘法求一个数的几分之几是多少，需准确理解题意。
28．（1）34人；
（2）11人
【分析】（1）至少选择其中一类课程的人数＝选择球类课程的人数＋选择舞蹈类课程的人数－两类课程都选择的人数；
（2）两类课程都没有选择的人数＝班级总人数－至少选择其中一类课程的人数，据此解答。
【详解】
（1）26＋18－10
＝44－10
＝34（人）
答：至少选择其中一类课程的有34人。
（2）45－34＝11（人）
答：这两类课程都没有选择的有11人。
本题主要考查集合问题，分析清楚每个集合中包含与排除的关系是解答题目的关键。
29．885个
【分析】一班捡矿泉水瓶的个数加二班捡的个数即等于两个班一共捡的个数，据此即可解答。
【详解】485＋400＝885（个）
答：这两个班一共捡了885个。