专题05 凸透镜成像规律-【备考期末】2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（苏科版）

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一、单选题
1．（2023上·江苏·八年级校考期末）2022年12月13日0点起，“通信大数据行程卡”服务正式下线，这个行程码通过微信或支付宝二维码扫一扫，可以查询本人在疫情期间14天到访地信息。查询时用手机摄像头扫描这个行程码，当手机扫行程码时，下列说法正确的是（ ）
A．我们能看见张贴的行程码，是因为光的直线传播
B．手机摄像头使用的是凹透镜
C．行程码应位于手机摄像头的二倍焦距以外
D．能从不同方向看到这个行程码，是由于光在其表面发生了镜面反射
2．（2022·江苏镇江·统考中考真题）如图所示，凸透镜位于P处（图中未画出）位置不变，移动蜡烛，光屏先后在P同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且甲处的像比乙处大，则（ ）
A．甲处可能成的是虚像B．乙处像可能是放大的
C．P点位置在甲的左侧D．蜡烛的移动方向向左
3．（2023上·江苏扬州·八年级校联考期末）如图是从物体发出的光经某人眼睛的折射情况，则该眼睛是（ ）
A．近视眼，需要用凹透镜矫正B．近视眼，需要用凸透镜矫正
C．远视眼，需要用凹透镜矫正D．远视眼，需要用凸透镜矫正
二、填空题
4．（2023·江苏盐城·统考一模）2023年2月哈工大宣布突破EUV光刻机关键技术，光刻技术是利用缩图透镜将绘在掩膜上的电路图通过光源投射到涂有光刻胶的硅片上，在硅片上成像越小芯片制程越小。

（1）光源发出的紫外线 （能/不能）被人眼直接观察到；
（2）由原理可知，掩膜在硅片上成倒立 （放大/缩小）的实像；
（3）这次我国直接从90nm突破到了22nm制程的芯片，如果缩图透镜相同，则要将掩膜向移动 （上方/下方）。
5．（2023上·江苏徐州·八年级期末）小明用焦距为10cm的透镜来探究凸透镜成像规律。组装器材时，要使烛焰和 的中心位于凸透镜的主光轴上。实验中，小明保持凸透镜在光具座上的位置不变，把点燃的蜡烛放在“20cm”刻度线处，移动光屏，烛焰可在光屏上成倒立、 的像（填“放大”“等大”或“缩小”）；生活中的 就是利用这一原理。
6．（2023下·江苏无锡·八年级校联考期末）小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。
（1）测得焦距大于10cm的是图 ，模拟近视眼的是图 ；
（2）目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，其边缘厚度只有0.05mm，则此镜片的中间厚度 0.05mm（选填“小于”、“等于”或“大于”），此镜片对光有 作用（选填“会聚”或“发散”）。
三、实验题
7．（2023下·江苏淮安·八年级统考期末）如图所示，在探究凸透镜成像的实验中，将一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，得到图甲所示的光路图。

（1）利用这个凸透镜在图乙装置中进行以下操作：
①如果烛焰在光屏上的像偏高，应将凸透镜向 （选填 “上”或“下”）调节；
②当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏可在光屏上得到一个清晰的像。实际应用中， （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）成像原理与此类似；
③当物距为5cm时，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从凸透镜的 （选填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察到 立的像；
（2）小华同学在一次实验中用“F”光源在光屏上得到了一个倒立的清晰的像，爱动手实验的小华在光源和光屏之间放了一个 眼镜（选填“近视”或“远视”），需要将光屏远离透镜才能再次出现清晰的像；
（3）继续利用该凸透镜进行实验；把高为2cm的发光棒立于凸透镜前，在光屏上成了3cm高的像，则测量出的像离凸透镜的距离可能是 。
A．8cm B．12cm C．25cm
8．（2023下·江苏扬州·八年级统考期末）在100cm长的光具座上进行凸透镜成像规律实验。

（1）应当在光具座上放置下列哪个规格的凸透镜 ；
A．焦距30cm的凸透镜 B．焦距40cm的凸透镜
C．焦距10cm的凸透镜 D．以上透镜都可以
（2）根据图中所示，烛焰的像成在光屏上边缘，则错误的调节方案是 ；
A．蜡烛向上调 B．凸透镜向下调 C．光屏向上调 D．凸透镜向上调
（3）李明手中拿着甲、乙两透镜，当它从甲透镜中观察远处的物体时，看到的是正立缩小的“物体”，而当她从乙透镜中看远处物体时，看到的是缩小倒立的“物体”，则乙透镜属于 透镜，乙中看到的是 （实/虚）像；
放置好焦距f=10cm的凸透镜后，该同学实验数据如下表：
（4）从上面的实验中你能总结出的一条规律是 ；
（5）为了演示近视眼镜的作用，应适当 （增大/减小）透镜与物体之间的距离，然后在它们之间放上合适的 （凹/凸）透镜，使光屏上再次出现清晰的像。
9．（2023下·江苏无锡·八年级校联考期末）小明同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中，进行了如下实验：
（1）用平行光正对凸透镜照射，移动光屏到图甲位置时，光屏上出现了最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光有 作用，此凸透镜的焦距是 ；
（2）若测量凸透镜焦距时找不到平行光源，可以将凸透镜放置在滑轨中央，让蜡烛与光屏从滑轨两端以相同的速度靠近凸透镜。当光屏上出现清晰的像时，若测量出蜡烛到光屏的距离为L，则可以得出凸透镜的焦距为 ；
（3）如图乙所示，小明将凸透镜固定在光具座40cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。将蜡烛移至25cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是 像（选填“实”或“虚”）。这个成像性质在生活中的应用是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（4）保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动至35cm刻度线处，为了看见蜡烛的像，小明移开光屏用眼睛直接透过凸透镜观察。发现从凸透镜AB两侧都能看到清晰的像；其中从B侧观察到的像是正立， （选填“缩小”或“等大”或“放大”）的 （选填“实”或“虚”）像；从A侧观察到的像是由于光的 形成的；
（5）为了克服蜡烛燃烧变短带来的问题，小明 从网上购买了利用LED灯做成的F光源进行实验，将F光源放在10cm刻度线处时，直接用眼睛透过透镜所看到的清晰的像是图丁中的 。
10．（2023上·江苏·八年级校考期末）鹿鸣路初级中学初二（1）班的同学们做光学实验。
（1）蜡烛A、凸透镜（f＝10cm）、光屏在光具座上靠拢，点燃蜡烛，调整器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 ；如图甲所示，图甲中烛焰恰能在光屏上成清晰的像，若保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到 cm刻度处，烛焰也能在光屏上成清晰的像；若在蜡烛和凸透镜中间，给凸透镜带上近视镜，则将光屏向 （左/右）移动到适当位置，光屏上仍可能出现清晰的像；
（2）烛焰通过凸透镜在光屏上成清晰、放大的像，仅用不透明的纸挡住凸透镜的上部，观察到像的亮度 ，大小 ；
（3）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm，若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 ；
（4）图丙是2021年12月9日“天宫课堂”中，航天员王亚平为大家直播演示“神奇的太空小水球”实验，如图丙是通过水球成 （实/虚）像的瞬间，随后，王亚平向水球里注射一个气泡，神奇的一幕发生了，水球里竟然形成了一正一反的两个人像，如图丁，注入气泡后，中间部分1、2相当于两个 组成的（平面镜/凸透镜/凹透镜）。
11．（2023上·江苏·八年级校考期末）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，点燃蜡烛后，调整烛焰和光屏的中心在透镜的 上，目的是 ；
（2）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）；
（3）在图乙中，小华把自己的远视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向
（靠近/远离）透镜方向移动光屏，可再次得到清晰的像，或者将蜡烛向 （靠近/远离）透镜方向移动，也可再次在光屏上得到清晰的像；
（4）如图丙是小华设计的表格和记录的实验数据。表中A处内容是 ；该实验存在的问题是
。
12．（2023上·江苏宿迁·八年级统考期末）物理兴趣小组学完“凸透镜成像规律”的知识后，选择如图所示的四个透镜进行探究实验（A和B形状相同，C和D形状相同，制成材料见图上方文字）
（1）若要探究焦距与透镜材料的关系，则应选择 ；
（2）如果选择A和C两个透镜，那么可以探究凸透镜的焦距与 的关系；
（3）小组利用塑料薄膜制成了一个水透镜，如图甲所示，利用注射器向水透镜内注水或往外抽水，可以改变水透镜的焦距。把蜡烛、水透镜和光屏依次放置在光具座上，此时在光屏上成清晰的像如图乙所示，要想模拟正常人眼睛的成像，小组同学需要把蜡烛向左移动，并向 （选填“左”或“右”）移动光屏得到清晰的倒立的实像。实验中随着蜡烛燃烧，烛焰的像会向光屏 （选填“上方移动”、“下方移动”或“仍在原来像的位置”）；
（4）接着小组要想研究远视眼的成因，保持蜡烛和水透镜的位置不动，他要用注射器 （选填“向水透镜中注水”或“从水透镜里往外抽水”），并向 （选填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上再次得到清晰的实像。若此时恰好有一小飞虫飞到透镜上，则光屏上 （选填“有”或“没有”）小飞虫的像。
13．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）小明用焦距为10cm的凸透镜等器材，探究凸透镜成像规律。
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，点燃蜡烛调节它们的位置如图所示，此时小明发现光屏上的像位于光屏的 （填“上方”或“下方”），为了使像成在光屏中心，应将蜡烛向 调节；
（2）小明正确调节后，在光屏中心承接到了一个倒立 的实像，这样小明得出了u>2f时凸透镜成像的特点。经过思考，小明觉得自己得出结论的过程不够完善，为了使结论具有普遍性，他应该将蜡烛移到
（填“一倍和二倍焦距之间”或“二倍焦距以外”）的其它位置进行多次实验；
（3）通过多次实验，小明发现当f