


统考版2024届高考生物二轮专项分层特训卷第二部分高考模拟演练四(附解析)
展开
这是一份统考版2024届高考生物二轮专项分层特训卷第二部分高考模拟演练四(附解析),共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
1.成熟的筛管细胞是高等植物运输有机物的细胞,该细胞内部保留了线粒体,但细胞核、核糖体等结构退化消失,完全依靠紧邻的伴胞(一种细胞)供给营养来存活。下列叙述错误的是( )
A.成熟的筛管细胞保留的线粒体可以为有机物的运输提供能量
B.成熟的筛管细胞中多种细胞结构的退化不利于有机物的运输
C.伴胞中的营养物质可能通过胞间连丝传递给成熟的筛管细胞
D.成熟的筛管细胞内部结构虽然简单但仍然可能存活较长时间
2.为研究温度对淀粉酶活性的影响,有人在t1、t2、t3温度下,将含有等量淀粉和淀粉酶的反应体系分别保温,一段时间后测定生成物的量分别为a、b、c(如图);将t1、t2、t3各升高相同温度,重复实验后测定生成物的量分别为a′、b′、c′,且a′>a、b′>b、c′b说明升高温度后,原t2温度的酶活性上升
C.c′b,生成物的量增多,说明升高温度后,原t2温度的酶活性上升,B正确;c′a>c,且b′>b,c′
相关试卷
这是一份统考版2024届高考生物二轮专项分层特训卷第二部分高考模拟演练三(附解析),共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份统考版2024届高考生物二轮专项分层特训卷第二部分高考模拟演练一(附解析),共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份统考版2024届高考生物二轮专项分层特训卷第二部分高考模拟演练二(附解析),共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
