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人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 13 We’re trying to save the earth!综合与测试学案
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这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 13 We’re trying to save the earth!综合与测试学案，共4页。学案主要包含了重点句型，考点详解，重点语法等内容，欢迎下载使用。
2. be full f the rubbish 充满了垃圾
3. thrw litter int the river 把垃圾扔入河中
4. play a part in cleaning it up 尽一份力把它清理干净
5. land pllutin 土地污染
6. fill the air with black smke 使空气中充满了黑烟
7. cut dwn air pllutin 减少空气污染
8. make a difference 产生影响
17. take actin 采取行动
18. turn ff 关掉
19. pay fr 付费
20. add up 累加
21. use public transprtatin 使用公共交通
22. recycle bks and paper 回收书和废纸
23. use paper napkins 使用纸巾
24. turn ff the shwer 关掉喷头
25. ride in cars 开车出行
【重点句型】
1. Even the bttm f the river was full f rubbish. 甚至河底都充满垃圾。
2. Everyne in twn shuld play a part in cleaning it up. 城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。
3. The air is badly plluted because there are t many cars n the rad these days. 空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。
4. T cut dwn air pllutin, we shuld take the bus r subway instead f driving. 为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。
5. I used t be able t see stars in the sky. 我过去能在天空中看到星星。
6. The air has becme really plluted arund here. I’m getting very wrried. 这儿的空气真的已经被污染了，我非常担心。
7. N scientific studies have shwn that shark fins are gd fr health. 没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。
【考点详解】
1. pay的基本用法
（1） pay （sb.） mney fr sth. 付钱（给某人）买……
例：I have t pay them 20 punds fr this rm each mnth. 我每个月要付20英磅的房租。
（2）pay fr sth. 付……的钱。
例：I have t pay fr the bk lst. 我不得不赔丢失的书款。
（3）pay fr sb. 替某人付钱。
例：Dn't wrry! I'll pay fr yu. 别担心，我会给你付钱的。
（4）pay sb. 付钱给某人。
例：They pay us every mnth. 他们每月给我们报酬。
（5）pay mney back 还钱。
例：May I brrw 12 yuan frm yu? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗？下周还你。
（6）pay ff ne's mney 还清钱。
2. This methd is nt nly cruel, but als harmful t the envirnment. 这种方法不仅残酷，而且对环境有害。
（1）nt nly…but als…意为“不仅……而且……”用于连接两个表示并列关系的成分，着重强调后者，其中的als有时可以省略。
如：She nt nly plays well, but als writes music. 她不仅很会演奏，而且还会作曲。
He nt nly writes his wn plays, he als acts in them. 他不仅是自编剧本， 还饰演其中的角色。
He wrks nt nly n weekdays but n Sundays as well. 他不仅平时工作，星期日也工作。
（2）若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致。
如：Nt nly yu but als he has t leave. 不只是你，他也得离开。
（3）若连接两个句子，nt nly后面的句子要用倒装。
如：Nt nly did he speak mre crrectly, but he spke mre easily. 他不仅说得更正确，而且讲得更不费劲了。
【重点语法】
动词不定式做目的状语时的用法
T cut dwn air pllutin, we shuld take the bus r subway instead f driving. 为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。
本句中T cut dwn air pllutin是动词不定式作目的状语。
1. 不定式和不定式短语作目的状语
不定式和不定式短语作目的状语，主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在前面加 in rder t 或 s as t。
例如：I've written it dwn in rder nt t frget.
He shuted and waved s as t be nticed.
在句子中作谓语动词的状语的不定式或不定式短语，表示的是主语的目的，因此，其逻辑主语通常是句子的主语。比较：
T draw maps prperly, yu need a special pen.（正）
T draw maps prperly, a special pen is needed.（误）
由 in rder t 引导的目的状语，既可以置于句尾，也可以置于句首，而由 s as t 引导的目的状语，只能置于句尾，而不能置于句首。比较：
They started early in rder t get there in time.（正）
In rder t get there in time, they started early.（正）
They started early s as t get there in time.（正）
S as t get there in time, they started early.（误）
2. 不定式的复合结构作目的状语
当不定式或不定式短语有自己的执行者时，要用不定式的复合结构（即在不定式或不定式短语之前加 fr + 名词或宾格代词）作状语。例如：
He pened the dr fr the children t cme in.
She fetched several bttles which she placed n the cunter fr Harry t inspect.
3. 目的状语从句与不定式的转换
英语中的目的状语从句，还可以变为不定式或不定式短语作状语，从而使句子在结构上得以简化。可分为两种情况：
（1）当目的状语从句中的主语与主句中的主语相同时，可以直接简化为不定式或不定式短语作状语。例如：
We'll start early in rder that/s that we may arrive in time.
We'll start early in rder t/s as t arrive in time.
（2）当目的状语从句中的主语与主句中的主语不相同时，要用动词不定式的复合结构作状语。例如：
I came early in rder that yu might read my reprt befre the meeting.
I came early （in rder） fr yu t read my reprt befre the meeting.
2. be full f the rubbish 充满了垃圾
3. thrw litter int the river 把垃圾扔入河中
4. play a part in cleaning it up 尽一份力把它清理干净
5. land pllutin 土地污染
6. fill the air with black smke 使空气中充满了黑烟
7. cut dwn air pllutin 减少空气污染
8. make a difference 产生影响
17. take actin 采取行动
18. turn ff 关掉
19. pay fr 付费
20. add up 累加
21. use public transprtatin 使用公共交通
22. recycle bks and paper 回收书和废纸
23. use paper napkins 使用纸巾
24. turn ff the shwer 关掉喷头
25. ride in cars 开车出行
【重点句型】
1. Even the bttm f the river was full f rubbish. 甚至河底都充满垃圾。
2. Everyne in twn shuld play a part in cleaning it up. 城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。
3. The air is badly plluted because there are t many cars n the rad these days. 空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。
4. T cut dwn air pllutin, we shuld take the bus r subway instead f driving. 为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。
5. I used t be able t see stars in the sky. 我过去能在天空中看到星星。
6. The air has becme really plluted arund here. I’m getting very wrried. 这儿的空气真的已经被污染了，我非常担心。
7. N scientific studies have shwn that shark fins are gd fr health. 没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。
【考点详解】
1. pay的基本用法
（1） pay （sb.） mney fr sth. 付钱（给某人）买……
例：I have t pay them 20 punds fr this rm each mnth. 我每个月要付20英磅的房租。
（2）pay fr sth. 付……的钱。
例：I have t pay fr the bk lst. 我不得不赔丢失的书款。
（3）pay fr sb. 替某人付钱。
例：Dn't wrry! I'll pay fr yu. 别担心，我会给你付钱的。
（4）pay sb. 付钱给某人。
例：They pay us every mnth. 他们每月给我们报酬。
（5）pay mney back 还钱。
例：May I brrw 12 yuan frm yu? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗？下周还你。
（6）pay ff ne's mney 还清钱。
2. This methd is nt nly cruel, but als harmful t the envirnment. 这种方法不仅残酷，而且对环境有害。
（1）nt nly…but als…意为“不仅……而且……”用于连接两个表示并列关系的成分，着重强调后者，其中的als有时可以省略。
如：She nt nly plays well, but als writes music. 她不仅很会演奏，而且还会作曲。
He nt nly writes his wn plays, he als acts in them. 他不仅是自编剧本， 还饰演其中的角色。
He wrks nt nly n weekdays but n Sundays as well. 他不仅平时工作，星期日也工作。
（2）若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致。
如：Nt nly yu but als he has t leave. 不只是你，他也得离开。
（3）若连接两个句子，nt nly后面的句子要用倒装。
如：Nt nly did he speak mre crrectly, but he spke mre easily. 他不仅说得更正确，而且讲得更不费劲了。
【重点语法】
动词不定式做目的状语时的用法
T cut dwn air pllutin, we shuld take the bus r subway instead f driving. 为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。
本句中T cut dwn air pllutin是动词不定式作目的状语。
1. 不定式和不定式短语作目的状语
不定式和不定式短语作目的状语，主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在前面加 in rder t 或 s as t。
例如：I've written it dwn in rder nt t frget.
He shuted and waved s as t be nticed.
在句子中作谓语动词的状语的不定式或不定式短语，表示的是主语的目的，因此，其逻辑主语通常是句子的主语。比较：
T draw maps prperly, yu need a special pen.（正）
T draw maps prperly, a special pen is needed.（误）
由 in rder t 引导的目的状语，既可以置于句尾，也可以置于句首，而由 s as t 引导的目的状语，只能置于句尾，而不能置于句首。比较：
They started early in rder t get there in time.（正）
In rder t get there in time, they started early.（正）
They started early s as t get there in time.（正）
S as t get there in time, they started early.（误）
2. 不定式的复合结构作目的状语
当不定式或不定式短语有自己的执行者时，要用不定式的复合结构（即在不定式或不定式短语之前加 fr + 名词或宾格代词）作状语。例如：
He pened the dr fr the children t cme in.
She fetched several bttles which she placed n the cunter fr Harry t inspect.
3. 目的状语从句与不定式的转换
英语中的目的状语从句，还可以变为不定式或不定式短语作状语，从而使句子在结构上得以简化。可分为两种情况：
（1）当目的状语从句中的主语与主句中的主语相同时，可以直接简化为不定式或不定式短语作状语。例如：
We'll start early in rder that/s that we may arrive in time.
We'll start early in rder t/s as t arrive in time.
（2）当目的状语从句中的主语与主句中的主语不相同时，要用动词不定式的复合结构作状语。例如：
I came early in rder that yu might read my reprt befre the meeting.
I came early （in rder） fr yu t read my reprt befre the meeting.
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