初中生物济南版八年级上册第三节 果实与种子的形成教学演示ppt课件
展开1.能掌握果实和种子的形成过程2.能说出种子的类型及其结构3.能说出单子叶植物和双子叶植物与人类的关系
生活中我们遇到过形形色色的果实和种子,它们甘甜可口,营养丰富。同学们有没有想过,这些果实或种子是怎么发育而来的?
思考:完成传粉受精后,花的哪些部分凋落了?哪些部分继续发育?
花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱凋落;子房继续发育,慢慢膨大起来。
在果实的不断发育过程中,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,最终发育成果实。其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精中央细胞发育成胚乳。
观察辣椒果实的发育过程
“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”这个谜语的谜底是什么呢?“麻屋子”、“红帐子”“白胖子”分别指什么?
为什么有的植物每个果实只有一粒种子,有的植物每个果实却含有多粒种子?
观察种子的结构:自主阅读教材,小组分工合作,参照课本的实验步骤解剖并仔细观察种子的各部分结构。
大豆、花生、西瓜等植物的种子与菜豆一样,胚中有两片子叶,具有这样种子的植物叫做双子叶植物。
这种植物在种子发育过程中将胚乳中的营养物质转移到了子叶中,因而没有胚乳。
像玉米这样,种子的胚中只有一片子叶的植物称为单子叶植物。
单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。
玉米种子的种皮和果皮紧密结合在一起,因此一粒玉米是一个果实。
比较菜豆种子和玉米种子
有两片,贮存营养物质
有一片 不贮存营养物质
图中植物,分别属于单子叶植物还是双子叶植物?
被子植物大部分是双子叶植物,被子植物在全球约有25万种,其中双子叶植物就有近20万种。
双子叶植物与人类的关系
双子叶植物与我们的生活息息相关,主要表现在:
(1)为人类和动物提供了食物。如大豆、马铃薯、南瓜、茄子、萝卜、葡萄、山楂、桃等。
(2)绿化美化了我们的生活环境。如榆、柳、槐、菊、月季等。
(3)提供纺织工业原料。如棉花。
单子叶植物与人类的关系
单子叶植物与我们人类的关系非常密切。
(1)小麦、水稻、高粱、谷子、黍、大麦是粮食 作物。
(2)葱、蒜、金针是蔬菜作物。
(3)竹、芦苇、甘蔗是经济作物。
(4)郁金香、贝母、玉簪是观赏和药用植物。
如图所示菜豆种子和玉米种子结构示意图,请据图回答相关问题:(1)图二是玉米种子的纵剖图,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ___ ]线剖开的。 (2)图三中的①②③④合称为____________。 (3)“鲁花花生油,滴滴香浓”,你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的__________。
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