生物学习还将继续精品ppt课件

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寒来暑往，春华秋实。初中生物课的学习就要结束了，你从中都学到了哪些知识？
第一单元 生物和生物圈
第二单元 生物体的结构层次
第三单元 生物圈中的绿色植物
第四单元 生物圈中的人
第五单元 生物圈中的其他生物
第六单元 生物的多样性及其保护
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
萌萌同学将所学知识仔细梳理，画出了图解。这个图解画得怎么样？你能将它进一步完善吗？
第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第二章 了解生物圈第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第二章 细胞怎样构成生物体
第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物第二章 被子植物的一生第三章 绿色植物与生物圈的水循环第四章 绿色植物是生物圈中有机物的 制造者第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧 平衡第六章 爱护植被，绿化祖国
1．生物的生活需要营养2．生物能进行呼吸3．生物能排出身体内产生的废物4．生物能对外界刺激作出反应5．生物能生长和繁殖6．生物都有遗传和变异的特性7．除病毒以外，生物都是由细胞构成的
可遗传变异、不遗传变异
生产者、消费者、分解者
最大的生态系统——生物圈
1．探究实验中控制变量、设置对照的意义是什么？ 2．怎么才能尽量减少实验结果的误差？
　　采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
为减少实验结果的误差，应设置重复实验。
第七章 人类活动对生物圈的影响
第六章 人体生命活动的调节
第五章 人体内废物的排出
第四章 人体内物质的运输
第一章 动物的主要类群
第二章 动物的运动和行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第一章 根据生物的特征进行分类
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
第一章 生物的生殖和发育
第二章 生物的遗传与变异
第三章 生命起源和生物进化
第三章 了解自己，增进健康
你的学习成果有哪些？挑其中体会最深的内容进行梳理，并展示、汇报。
总结、梳理初中生物学知识
生物圈中生命的延续和发展