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统编版六年级语文上册期末复习测试题(含答案)
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这是一份统编版六年级语文上册期末复习测试题(含答案),共7页。试卷主要包含了根据语境,看拼音写字词,按要求,完成句子练习,下列说法中,不正确的一项是,根据积累填空,语言实践等内容,欢迎下载使用。
1.根据语境,看拼音写字词。(5分)
第十批在韩中国人民志愿军烈士回家了!xiōng yǒng péng pài( )的鸭绿江páxià( )着为最可爱的人高歌送行。松骨岭xuán yá( )边的松树目dǔ( )了英烈们浴血奋战的壮举;长津湖奔腾不息讲述着黄继光、邱少云令人热血fèi( )腾的故事。
2.下列各组词语中,读音、字形都正确的一项是( )。(2分)
A.别出心栽(cái) 威风凛凛(lǐn) B.栩栩(xǔ)如生 技高一筹(chóu)
C.叱咤 (chà)风云 维妙维肖(xià) D.全神惯(guàn)注 暴露 (lòu)无遗
3.下列句子中画横线的词语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.小华无论做什么事都有板有眼。
B.她虽然不是科班出身,但却身手不凡。
C.寂静的夜里,我一个人唱着对台戏。
D.学习上,我们要脚踏实地,不能搞花架子。
4.分号应填写在下面句子的哪个位置?( )(2分)
听啊,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声①看啊,天上一个扁圆的②黄色的月亮③也在悄声地听着④把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。
A.① B.② C.③ D.④
5.下列句子意思与“耕当问奴,织当问婢。”意思相近的是( )(2分)
A.欲要看究竟,处处细留心 B.常在河边走,哪有不湿鞋
C.欲知山中事,须问砍柴人 D.虚心万事能成,自满十事九空
6.下面这段话表达了怎样的观点?最恰当的一项是( )(2分)
沙漠环境恶劣,气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。
A.沙漠的环境恶劣 B.骆驼生活环境差 C.骆驼适应能力强 D.骆驼外形很特别
7.按要求,完成句子练习。(5分)
(1)补写句子,使其形成排比句式。(3分)
如果我是阳光,我将照亮一切黑暗;如果我是春雨,我将______________;如果我是___________,__________________________。
(2)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,写一个人入迷的样子)(2分)____________________________________________________________________
8.下列说法中,不正确的一项是( )(2分)
A.唱歌跑调的人常被称为“五音不全”,这里的“五音”指宫、商、角、徴、羽。
B.读书时要根据阅读目的,选择合适的读书方法。与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
C.王羲之书法作品《兰亭集序》是行书,柳公权的《玄秘塔碑》是楷书。
D.制作“花园路”这个路牌时,拼音应写作“HuaYuanLu”。
9.根据积累填空。(16分)
(1)诗中有画,景中传情。读到刘禹锡的《浪淘沙》(其一)中“________________,浪淘风簸自天涯”时,我仿佛看到了黄河裹着泥沙从远方奔腾而来的画面;读到________的《江南春》中“千里莺啼绿映红,__________________”时,我的脑海里浮现出了绿树红花、酒旗飘飘的江南春景图;读到苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中“黑云翻墨未遮山,__________________”时,我的眼前出现了____________________________
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的画面。作家老舍面对如画般的草原美景也禁不住赞叹:“这种境界,既使人惊叹,_______________,既愿久立四望,__________________________。
(2)天下兴亡,匹夫有责。灾难发生时,许多消防官兵冒着生命危险奔赴灾区,用实际行动告诉我们“捐躯赴国难,________________”;为保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道“祖宗疆土,____________________,_________________________。”
(3)知音难觅,经典相传。锺子期死,伯牙破琴绝弦的原因是:___________________。(用原文回答)后来,人们用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙;贝多芬遇到盲姑娘,创作了《月光曲》,盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象:
____________________________________________________________________。
读语段,完成填空。(3分)
他睁圆环眼,隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到,料得是曹操心疑,亲自来看。乃厉声大喝曰:“我乃燕人张翼德也! 谁敢与我决一死战?”声如巨雷,曹军闻知,尽皆股栗。
语段选自名著《 》,文中“他”指的是 ,是一个
的人。
10.语言实践。(4分)
“双减”落地后,老师布置的作业量少了,王明在学校完成了作业,但是回到家后,妈妈又给他额外布置了作业,他想和同学一起出去踢足球,遇到这样的情况,假如你是王明,你会怎样说服妈妈?
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课内阅读(12分)
1.将这首词补充完整。(要求:写正确、规范的字,注意行款整齐,布局合理。)(4分)
2.在括号内选择正确答案画“√”。(2分)
这是一首词,“西江月”是(词牌名 词题),“夜行黄沙道中”是(词牌名 词题)。
3.用“/”标出下面两句词的朗读节奏。(2分)
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
4.词中画“ ”的句子,作者由___________联想到即将到来的__________。(2分)
5.这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不同,请你说一说它们分别表达了怎样的情感。(2分)
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(二)课外阅读(16分)
鲁迅先生珍惜时间
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的,他常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧了。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还写了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”
当“大家都说鲁迅是天才”时,鲁迅是怎么回答的?(请写出原句)(1分)
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2.概括这篇文章的主要内容,可以运用关注( )的方法。(2分)
A.文章题目 B.抓关键句 C.起因、经过、结果
3.选文写鲁迅珍惜时间,作者选取了哪几件典型事例?(3分)
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4.短文中画“ ”的句子,在文中起到___________的作用。(2分)
5.第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有3个表示时间的词语更能体现这一点,依次是______________、______________、_______________。(3分)
6.对“节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话理解正确的一项是( )(2分)
A.时间就是人的生命。
B.人活的时间越长,表明他的生命也就越长。
C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,如果能在有限的生命中,做更多有意义的事,就等于延长了人的生命。
7.读下面的资料,思考:如此珍惜时间的鲁迅为什么愿意花工夫读青年人的来信呢?说说你的理解。(3分)
资料:青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。 ——选自萧红《回忆鲁迅先生》
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“有你,真好!”朋友之间、同学之间、亲人之间……你最想对谁说这句话?请你围绕一个中心,选择几个事例写清楚你说这句话的理由。
①题目自拟。②能恰当表达真情实感。③书写工整,不少于400字。注意文中不出现真实班级和人名。
参考答案及评分说明
一、积累与运用(共42分)
1.每字0.5分。 汹涌澎湃 咆哮 悬崖 睹 沸 2. 2分。 B 3.2分。 C 4.2分。 A 5.2分。 C
6.2分。 C 7.5分,其中(1)题3分,(2)题2分。答案略 8。2分。 D
9.16分,其中(1)(2)(3)题每空1分,(4)题3分。
九曲黄河万里沙 杜牧 水村山郭酒旗风 白雨跳珠乱入船 黑云像打翻了的墨水,还没来得及把山遮住,白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。(此空填写时答案不唯一,意思接近即可) 又叫人舒服 又想坐下低吟一首奇丽的小诗
视死忽如归 当以死守 不可以尺寸与人
以为世无足复为鼓琴者 高山流水 月光照耀下的波涛汹涌的大海
三国演义 张飞 神勇 、 粗中有细(答案不唯一,符合张飞特点即可)
10.4分。答案符合语言情境、理由充分即可。
二、阅读与理解(共28分)
(一)课内阅读(12分)
1小题4分,每句1分。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
2小题2分,每空1分。 词牌名 词题
3小题2分。 稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。
4小题2分。 稻花的香气 丰收的年景
5 小题2分。 《宿建德江》借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情,《西江月·夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中,并流露出喜爱与兴奋之情。(意思对即可)
(二)课外阅读(16分)
1小题1分。哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。
2小题2分。 答案:A
3小题3分。 鲁迅工作起来是不知道疲倦 鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧了。 鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。(此题答案不唯一,意思接近即可)
4小题2分。承上启下
5小题3分,每空1分。逝世前不久 逝世前三天 逝世的前一天
6小题2分。 答案:C
7小题3分。鲁迅关心培养青年人,尊重他们,还严格要求他们,并愿意不遗余力地指导他们。(答案不唯一,意思接近即可)
三、表达与交流(共30分)
评分标准
题 号
一
二
三
总分
核分人
得 分
得 分
评卷人
一、积累与运用(共42分)
得 分
评卷人
二、阅读与理解(共28分)
西江月 • 夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
辛弃疾词
得 分
评卷人
三、表达与交流(共30分)
408
一等文:30—25分
二等文:24——20分
三等文:19——15分
四等文:14以下
符合题意
符合题意
基本符合题意
基本符合题意或偏离题意
中心明确
中心明确
中心基本明确
中心不明确
内容具体
内容较具体
内容不具体
内容不够具体
语句通顺生动
语句通顺
语句基本通顺
语病较多
字迹工整,字数达标
字迹较工整,字数不足
字迹欠工整,字数很不足
字迹潦草
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