人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第四节 单细胞生物教学ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第四节 单细胞生物教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了观察草履虫外形和运动，完成目标，大肠杆菌，酵母菌，草履虫，变形虫，单细胞生物，细胞核，细胞膜表膜，细胞质等内容，欢迎下载使用。

草履虫是由一个细胞构成
单细胞生物是通过一个细胞独立完成生命活动
单细胞生物与人类的关系
实验目的：观察草履虫的外形及运动自主阅读教材67页的实验内容，并思考以下问题：1、为什么要从草履虫培养液表层吸一滴培养液？2、为什么要在液滴上放几丝棉花纤维？3、草履虫的外形像什么？4、草履虫的运动方式是什么样的？
显微镜下观察池塘水中的生物
它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底，因此叫做草履虫。 生活在有机质较丰富的池塘、缓流的小沟、小河以及居民区附近的水沟中。以水里的细菌或微小的浮游植物为食。 体长大概在200微米左右。它寿命以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。
生物能排出体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应
生物都有遗传和变异的特性
草履虫能对外界刺激在做出反应
能对外界刺激做出反应
1.是鱼类的天然饵料2.草履虫还对污水净化有一定作用
据统计，一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌。 一只草履虫每天大约能够吞食多少个细菌？
1.侵入人体，危害健康；疟原虫、痢疾内变形虫等。2.由于含氮、含磷的有机物排入水中，导致某些单细胞生物大量繁殖，在淡水中形成水华，海水中可形成赤潮，危害渔业；