所属成套资源:新教材2024版高中生物新人教版选择性必修1课件(30份)
高中生物人教版 (2019)选择性必修1第5节 人脑的高级功能图文ppt课件
展开
这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第5节 人脑的高级功能图文ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了课前·新知导学,语言功能,学习和记忆,特定区域,看懂文字,听懂话,左半球,逻辑思维,形象思维,微思考等内容,欢迎下载使用。
1.概述人脑除了________外部世界以及________机体的反射活动,还具有____________________等方面的高级功能。2.语言功能语言功能是人脑特有的高级功能,它包括与______________相关的全部智能活动,涉及人类的听、说、读、写。3.言语区概念大脑皮层与语言功能有关的__________称为言语区。
4.言语区受损后的症状大脑皮层言语区________会导致特有的各种语言功能障碍。W区发生障碍,不能________;V区发生障碍,不能_____________;S区发生障碍,不能_______;H区发生障碍,不能____________。5.语言功能区分布大多数人主导语言功能的区域是在大脑的_________,___________主要由左半球负责,右半球主要负责_____________。
某位同学能听懂老师讲课,并能阅读书籍,但不能书写,是大脑皮层中的哪个部位发生了障碍?____________________________________。【答案】言语区中的W区
下列有关人脑的功能的叙述,正确的是( )A.大多数人的大脑左半球负责形象思维,右半球负责逻辑思维B.大脑皮层W区受损的患者不能写字C.大脑皮层H区受损后,患者将失去听觉D.大脑皮层S区受损伤的患者不能听懂别人的谈话
【答案】B【解析】大多数人的大脑左半球主要负责逻辑思维,右半球主要负责形象思维,A错误;大脑皮层W区受损的患者不能写字,B正确;大脑皮层H区受损的患者不会失去听觉,但不能听懂别人的谈话,S区受损的患者不能讲话,但能听懂别人的谈话,C、D错误。
1.学习神经系统不断地__________,获得新的______、习惯和__________的过程。学习由多个脑区和神经通路参与。2.记忆:人类的记忆过程分成四个阶段,即________________、________________、______________和______________,前两个阶段相当于____________,后两个阶段相当于____________。
3.记忆的原理:短时记忆可能与_________之间即时的信息交流有关,长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及________________有关。记忆过程的四个阶段及其联系如下图所示:
1.概念:是人对环境作出的_______;是大脑的高级功能之一。2.消极情绪的危害消极情绪达到一定程度时,就会产生抑郁,当抑郁持续下去而得不到缓解时,就可能形成_________。3.应对情绪波动积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力,调整自己的情绪,积极、健康地享受美好生活。
[知识归纳]1.大脑皮层的地位及功能(1)地位:是整个神经系统中最高级的部位
2.大脑皮层的言语区(如图所示)
[特别提醒]人类高级神经活动的特征条件反射是动物和人都具有的生理活动,但是人的条件反射与动物的条件反射存在着本质上的区别。人类因为具有语言、文字,可进行抽象的概括和思维,因此人类条件反射之丰富是动物所无法比拟的。
3.言语区受损后的症状
当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有哪些?(填下列序号)①下丘脑 ②听觉性语言中枢 ③运动性语言中枢 ④视觉性语言中枢 ⑤书写性语言中枢【答案】④⑤
[对点精练]1.下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述,不正确的是( )A.人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能B.维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在脑干C.患者若S区受损则看不懂文字,若视觉中枢发生障碍则看不见文字D.婴儿不能有意识地控制排尿与大脑皮层发育不健全有关
【答案】C【解析】大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能,语言是人脑特有的高级功能,A正确;维持身体平衡的中枢在小脑,脑干中有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等,B正确;患者若V区受损则看不懂文字,若视觉中枢发生障碍则可能看不见或看不清文字,C错误;排尿的高级中枢是大脑皮层,婴儿不能有意识地控制排尿与大脑皮层发育不健全有关,D正确。
2.下列关于人脑机能的叙述,不正确的是( )A.下丘脑受损会使节律调节异常B.大脑受损可能会导致小便失禁C.短时记忆可能与新突触的建立有关D.言语区的S区受损患运动性失语症【答案】C
【解析】下丘脑与生物节律等的控制有关,故下丘脑受损会使节律调节异常,A正确;控制排尿的低级中枢受到大脑中相应高级中枢的控制,因此大脑受损可能会导致小便失禁,B正确;短时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长时记忆可能与新突触的建立有关,C错误;言语区中的S区(运动性语言中枢)受损能听懂话但不能讲话,D正确。
[知识归纳]1.学习和记忆的概念学习:神经系统不断接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆:将获得的经验进行储存和再现。2.基础:脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
[对点精练]学习和记忆是脑的高级功能之一,下列叙述错误的是( )A.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关B.临时记住某个验证码属于第一级记忆C.通过视觉、听觉、触觉等外界信息输入会形成感觉性记忆D.学习过程中反复刺激各种感官,不利于长时记忆的形成【答案】D【解析】学习过程中反复刺激各种感官,有助于长时记忆的形成,D错误。
易错易混:常见的生理或病理现象及参与或损伤的神经中枢分析
某人大脑的某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。大脑受损的区域可能是( )A.运动性言语区B.书写性言语区C.视觉性言语区D.听觉性言语区【答案】C
【解析】运动语言中枢受损后,病人不能用语言表达自己的思想,而题中该病人可以表达自己的思想,A不符合题意;书写语言中枢受损后,病人不能书写,题干中并没有说该病人不能书写,只是强调该病人读不懂报刊上的新闻,B不符合题意;视觉语言中枢受损后,病人不能读懂文字,C符合题意;听觉语言中枢受损后,病人不能听懂别人说的话,而题中该病人能听懂别人的谈话,D不符合题意。
某人因为交通事故导致脊髓胸部段完全折断、大脑皮层语言中枢H区(听觉性语言中枢)受损,该伤者将会出现的症状为( )A.刺激下肢有感觉但不能运动B.听觉丧失而听不懂他人讲话C.大小便失禁D.任何反射均不能发生【答案】C
【解析】脊髓在胸部段折断,会导致身体下部的信息不能上传到大脑皮层,大脑也不能通过脊髓控制身体下部的一些功能,所以刺激下肢既没有感觉也不能运动,A不符合题意;语言中枢H区受损,会导致伤者听不懂他人讲话,但不会丧失听觉,B不符合题意;脊髓在胸部段折断,兴奋不能传至大脑皮层,失去高级中枢的控制,大小便会失禁,C符合题意;神经中枢在腰部脊髓的反射活动能发生,D不符合题意。
下列有关人脑高级功能的叙述,正确的是( )A.长时记忆可能与神经元之间的即时信息交流有关B.当S区受损伤,患者表现为运动性失语症,即会讲话但听不懂谈话意思C.英语听力考试中涉及言语区的W区、H区和V区D.若抑郁持续两周以上,应咨询心理科医生进行抑郁症专业治疗【答案】C
【解析】长时记忆可能与新突触的建立有关,短时记忆与神经元之间即时的信息交流有关,A错误;当S区受损伤,患者表现为运动性失语症,即不会讲话但能听懂谈话意思,B错误;英语听力考试中涉及言语区的W区、H区和V区,C正确;若抑郁持续两周以上,需咨询心理科医生诊断是否患有抑郁症, D错误。
1.人的语言中枢位于( )A.大脑皮层B.小脑C.下丘脑D.脊髓【答案】A【解析】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关);脊髓位于脊柱的椎管内,上端与脑相连,下端与第一腰椎下缘平齐,脊髓有反射和传导的功能。
2.关于人脑的高级功能的说法不正确的是( )A.记忆和思维是人脑特有的高级功能B.学习和记忆是人脑的高级功能,两者相互联系,不可分割C.短时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关D.短时记忆通过重复多次,才有可能转化为长时记忆【答案】A
【解析】语言是人脑特有的高级功能,A错误;学习和记忆是人脑的高级功能,两者相互联系,不可分割,B正确;短时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,C正确;短时记忆和神经元的活动及神经联系有关,长时记忆可能与新突触的建立有关,短时记忆通过重复多次可建立新的突触联系,从而才有可能转化为长时记忆,D正确。
3.下列不属于人脑的高级功能的是( )A.感知疼痛B.学习和记忆C.记忆和思维D.语言和文字【答案】A【解析】感知疼痛不属于人脑的高级功能;学习、记忆、思维、语言和文字属于人脑的高级功能,A符合题意。
4.语言、学习与记忆以及情绪是人脑的高级功能。下列叙述错误的是( )A.当大脑皮层S区发生损伤时,患者不能发出声音B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C.学习和记忆不是由单一的脑区控制的D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率增加【答案】A
【解析】S区为运动性语言中枢,损伤后,患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常,能发出声音,但不能用词语表达思想,A错误;边听课边做笔记是一系列的反射活动,需要神经元的活动以及神经元之间通过突触传递信息,B正确;学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与,C正确;情绪激动、焦虑时,引起大脑皮层兴奋,进而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,肾上腺素能够促使人体心跳加快、血压升高、反应灵敏,D正确。
5.“微笑抑郁症”是抑郁症的一种,是多发生在都市白领或者服务行业身上的一种新型抑郁倾向。由于“工作的需要”“面子的需要”“礼节的需要”等,他们白天大多数时间都面带微笑,这种“微笑”并不是发自内心深处的真实感受,而是一种负担,久而久之成为情绪的抑郁。下列关于抑郁症的成因推测及防治措施的叙述,错误的是( )
A.繁重的学习、生活、工作负担可能是发生抑郁症的重要原因之一B.适度锻炼、合理作息、正规治疗等措施有利于抑郁症患者的康复C.早筛查早发现早治疗能有效地控制抑郁症的发生D.情绪不属于人脑的高级功能,消极情绪的不断累积就可能形成抑郁症【答案】D
相关课件
这是一份生物选择性必修1第5节 人脑的高级功能课文配套ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了知识点一语言功能,旁栏边角想一想,结论语句辨一辨,主题一语言功能,情境探究,视角应用,方法突破,视角1学习与记忆,视角2情绪等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第5节 人脑的高级功能作业课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了躯体协调与平衡,神经元数目等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版 (2019)选择性必修1第2章 神经调节第5节 人脑的高级功能多媒体教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了新知一语言功能,新知二学习与记忆,新知三情绪,探究一语言功能,探究二学习与记忆,探究三情绪等内容,欢迎下载使用。