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人教版 (2019)选择性必修1第3章 体液调节第2节 激素调节的过程教学ppt课件
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这是一份人教版 (2019)选择性必修1第3章 体液调节第2节 激素调节的过程教学ppt课件，共56页。PPT课件主要包含了课前·新知导学，激素调节的实例，氧化分解，肌糖原，非糖物质，肝糖原，下丘脑，甲状腺，生命系统，机体维持稳态等内容，欢迎下载使用。
1．血糖平衡的调节(1)血糖的来源和去向：
(2)参与调节的激素：
(3)血糖的神经调节：①血糖平衡中枢：________。②调节途径：通过控制胰岛细胞、________和肾上腺的分泌来调节血糖含量。2．反馈调节的概念及意义(1)概念：在一个系统中，系统本身工作的________，反过来又作为________调节该系统的工作。(2)意义：反馈调节是___________中非常普遍的调节机制，它对于______________具有重要意义。
是不是肌糖原和肝糖原都可在血糖浓度较低时分解补充血糖？______________________________________。【答案】不是，只有肝糖原能分解补充血糖
判断下列叙述的正误。(1)血糖的主要来源是食物中的糖类，主要去向是转化为肝糖原和肌糖原。( )(2)调节血糖的主要激素是胰岛素和胰高血糖素，它们都是由胰岛分泌的。( )(3)当血糖浓度较高时，胰岛素可以促进糖原和甘油三酯的合成。( )(4)血糖调节中存在反馈调节。( )【答案】(1)× (2)√ (3)√ (4)√
3．甲状腺激素分泌的分级调节(1)甲状腺激素的作用：①作用范围：随血液运至全身，几乎作用于________________。②作用效果：提高细胞代谢的速率，使机体产生较多的______。(2)甲状腺激素分泌的调节：通过________________________来进行。
①参与腺体：a.________，b.________，c.________。
下丘脑—垂体—甲状腺轴
②参与激素：甲：______________________，乙：_______________。③作用效果：“＋”“－”分别表示________、________。(3)调节方式：___________、___________。(4)分级调节：①概念：__________________________之间的分层调控。②意义：可以________激素的调节效应，形成多级________调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素是不是直接作用于甲状腺？________________________________________________。【答案】不是，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，通过血液循环，作用于垂体，促进垂体合成和释放促甲状腺激素，促甲状腺激素通过血液循环，作用于甲状腺
促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是( )A．下丘脑、垂体、甲状腺B．垂体、全身细胞、全身细胞C．垂体、全身细胞、甲状腺D．垂体、甲状腺、全身细胞【答案】D
【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，通过血液循环，作用于垂体，促进垂体合成和释放促甲状腺激素，促甲状腺激素通过血液循环，作用于甲状腺，促进甲状腺合成和释放甲状腺激素，甲状腺激素通过血液循环，作用于几乎全身的组织细胞，加快细胞的新陈代谢，促进物质的氧化分解。
(1)激素由____________分泌，弥散到体液中，通过________运输，传递着各种信息。(2)作用于___________、___________。(3)作为________________(作用后激素_______)。(4)微量和_________。
激素是不是只被血液循环运输到靶细胞附近？______________________________________。【答案】不是，可以被运输到全身各处
不同动物激素的化学组成不同，但其作用方式却有一些共同的特点。相关叙述错误的是( )A．激素能被体液定向运送至靶细胞B．激素是由内分泌腺(或细胞)分泌的C．激素发挥作用后即失活D．激素含量极微但作用高效【答案】A
【解析】激素能被体液运输至全身各处，但激素只作用于靶细胞或靶器官，A错误；激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，在体内作为信使传递信息，对机体生理过程起调节作用的物质，B正确；激素一经靶细胞接受并发挥作用后就失活，C正确；激素含量微少但作用高效，D正确。
[知识归纳]1．血糖的来源和去向(正常情况下)注：血液中的糖统称为血糖，主要是葡萄糖。
(1)食物中糖类的消化、吸收是血糖的主要来源，血糖进入组织细胞被氧化分解是血糖的主要去向。(2)血糖既可以转化为肝糖原，也可以转化为肌糖原；肝糖原可以转化为血糖，肌糖原在肌肉细胞中转变为乳酸，不能直接转化成血糖。(3)当长时间不进食时，血糖首先从肝糖原的分解得到补充，当肝糖原耗尽时，从脂肪等非糖物质的转化得到补充。
2．血糖的调节主要依靠激素的作用(1)主要激素：
3．血糖的平衡还受到神经系统的调节
(1)血糖含量升高时：下丘脑的相关区域兴奋，通过副交感神经直接刺激胰岛B细胞释放胰岛素，并同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而使血糖含量降低至正常水平。(2)血糖含量降低时：下丘脑的另一相关区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。(3)神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。
4．反馈调节(1)概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。(2)实例分析——血糖平衡的调节：
在血糖平衡调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此。血糖的反馈调节过程可概括如下图。
下图是血糖调控模式图，请据图回答下列问题。
1．当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是怎样的？2．胰腺中激素的分泌除受到血糖浓度的直接刺激外，还受哪个结构的控制？3．某人的胰岛B细胞受损，结果在该人的尿液中出现了葡萄糖(糖尿)，试分析原因是什么？
【答案】1．血糖降低使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，促进了肝糖原分解成葡萄糖和非糖物质(如脂肪)转变成葡萄糖，使血糖水平升高恢复正常。2．下丘脑及有关神经。3．胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足，血糖浓度过高，超出了肾小管的重吸收能力，导致出现糖尿。
[对点精练]1．下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是( )A．②过程可发生在肌肉、肝脏中B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素抑制②③过程，促进④⑤⑥⑦过程
【答案】D【解析】肌糖原不能直接分解为葡萄糖，因此在肌肉中②过程不能发生，A错误；胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，它的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖等，从而降低血糖，B错误；胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，它的作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖，C错误；②③是升高血糖的过程，④⑤⑥⑦四个过程都是降低血糖的过程，胰岛素可抑制②③过程，促进④⑤⑥⑦过程，D正确。
2．(2022·吉林长春外国语学校高二期末)如图是血糖调节过程的示意图，其中甲、乙代表器官，a、b代表相应激素。下列有关叙述正确的是( )A．激素a是胰岛素，可通过促进①②过程降低血糖
B．激素b是胰高血糖素，是机体内唯一可升高血糖的激素C．激素a作用的结果反过来会抑制激素b的分泌，属于正反馈调节D．甲、乙分别为胰腺和肝脏，两者均是血糖平衡的调节中枢
【答案】A【解析】激素a可使血糖水平下降，所以激素a是胰岛素，可以促进组织细胞摄取葡萄糖(②)和合成肝糖原、肌糖原，A正确；激素b可以使血糖水平上升，可能是胰高血糖素或肾上腺素，B错误；激素a作用的结果反过来会抑制激素b的分泌，属于负反馈调节，C错误；血糖平衡的调节中枢位于下丘脑，D错误。
[知识归纳]1．甲状腺激素分泌的调节
(1)寒冷环境中，身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是神经冲动和激素。甲状腺激素作用于体内几乎所有的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。
(2)甲状腺激素分泌的调节存在分级调节和反馈调节。①分级调节：下丘脑—垂体—甲状腺轴。②反馈调节：当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。2．分级调节(1)概念：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控，称为分级调节。
(2)分级调节轴：下丘脑—垂体—甲状腺轴；下丘脑—垂体—性腺轴；下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴。(3)图示：(4)意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
1．给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的含量发生变化，三种激素分别用曲线a、b、c表示，正确的是( )
【答案】B【解析】切除小狗的垂体后，小狗分泌的促甲状腺激素减少，继而甲状腺激素的分泌量减少，甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱，最终使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多。
2．右图表示人体甲状腺激素分泌的调节机制，下列相关叙述，不正确的是( )A．甲状腺细胞表面既有TSH的受体，也有神经递质的受体B．当血液中碘不足时，图中②③④⑤过程减弱C．TSH具有促进TH合成、释放，以及甲状腺增生的作用D．图中“某神经元”的调节能确保应急情况下对高水平甲状腺激素的需求
【答案】B【解析】由题图可知，甲状腺既受到TSH的调节，也受到神经的控制，因此甲状腺细胞表面既有TSH的受体，也有神经递质的受体，A正确；当血液中碘不足时，TH合成减少，④⑤过程对腺垂体和下丘脑的抑制作用减弱，进而导致图中②③过程增强，B错误；TSH是促甲状腺激素，具有促进TH合成、释放，以及甲状腺增生的作用，C正确；甲状腺激素分泌的调节机制既有神经调节也有体液调节，神经调节速度快且不受反馈调节的影响，能确保应急情况下对高水平甲状腺激素的需求，D正确。
[知识归纳]1．通过体液进行运输内分泌腺无导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。2．作用于靶器官、靶细胞(1)能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。不同激素的靶器官、靶细胞一般不同，作用范围有大有小，如甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
(2)激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。3．作为信使传递信息(1)激素犹如信使，将信息从内分泌细胞传递到靶细胞，使靶细胞发生一系列的代谢变化。(2)激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。4．微量和高效在正常生理状态下，血液中激素含量甚微，但其作用效果极其显著。激素是人和动物体内微量、高效的生物活性物质。
[对点精练]1．下图是内分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，下列相关说法不正确的是( )
A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B．分泌细胞的分泌物可与靶细胞膜上的糖蛋白结合
C．若分泌细胞是下丘脑细胞，则靶细胞可以是甲状腺细胞D．若分泌细胞是甲状腺细胞，则垂体细胞也可以成为靶细胞【答案】C【解析】激素通过体液运输至靶细胞，与靶细胞膜表面的受体(糖蛋白)结合，使细胞的生理活动发生变化，A、B正确；下丘脑分泌的促激素释放激素的靶细胞是垂体，C错误；甲状腺分泌的甲状腺激素可反馈调节下丘脑和垂体的活动，因此甲状腺激素的靶细胞也可以是垂体细胞，D正确。
2．(2022·云南广南二中高二开学考试)下列有关动物激素的叙述，错误的是( )A．胰高血糖素和胰岛素对正常人血糖浓度的调节表现为对抗作用B．激素由内分泌腺产生后通过体液只运输到作用部位C．激素是信息分子，不直接参与细胞内多种生命活动D．激素作用于靶细胞之后往往被灭活【答案】B
【解析】胰高血糖素升高血糖，胰岛素降低血糖，所以二者对正常人血糖浓度的调节表现为对抗作用，A正确；激素由内分泌腺产生后通过体液运输到全身各处，只作用于靶器官、靶细胞，B错误；激素是信息分子，不直接参与细胞内多种生命活动，对生命活动有调节作用，C正确；激素作用于靶细胞之后往往被灭活，所以身体需要源源不断的产生激素，D正确。
1．下列关于动物激素的阐述，正确的是( )A．激素有的是无机分子，有的是有机分子B．激素能直接参与细胞内多种代谢过程从而调节生命活动C．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞D．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活【答案】D【解析】激素是有机信号分子；激素的作用是影响细胞内原有的生命活动，不直接参与细胞内各项生命活动；激素随体液运送到全身各处，但只作用于靶器官和靶细胞；激素被靶细胞接受并起作用后就被灭活，以维持激素含量的平衡。
2．下图为血糖的三个来源和三个去路，以及血糖浓度的正常范围。下列相关叙述中错误的是( )
A．糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍，导致血糖浓度高于正常值B．人体在进食后4 h左右的时候，血糖的主要来源是肌糖原和肝糖原的分解C．在三个血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向D．空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解【答案】B
【解析】糖尿病患者由于体内缺乏胰岛素或胰岛素的靶细胞缺乏受体，导致血糖的去路发生障碍，从而使得血糖浓度高于正常值，A正确；进食后4 h左右，主要依赖肝糖原的分解补充血糖，肌糖原不能补充血糖，B错误；血糖的三个去路中，糖的氧化分解是主要去路，C正确；肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的重要来源，D正确。
3．正常情况下，人体进食后血液内( )A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少【答案】D【解析】人体进食后淀粉等糖类被消化、吸收，使血糖浓度上升，从而促进胰岛素的分泌，而胰高血糖素含量减少。
4．下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述错误的是( )A．甲状腺功能亢进患者体内激素③分泌过多B．缺碘时，激素①和②的浓度都高于正常水平C．图中共有三处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素【答案】C
【解析】示意图是甲状腺激素分级调节的一个变式图，根据甲状腺激素的调节图解可判断：图中①代表促甲状腺激素释放激素，②代表促甲状腺激素，③代表甲状腺激素，甲状腺功能亢进患者的体内甲状腺激素分泌过多，A正确；缺碘时甲状腺激素含量低，反馈调节导致激素①和②的浓度都高于正常水平，B正确；图中只有③→下丘脑、③→垂体两处箭头表示负反馈调节，C错误；垂体分泌的生长激素和甲状腺激素都能促进人体的生长和发育，D正确。
5．如图表示某激素调节的相关过程，下列分析正确的是( )A．“刺激”可能是下丘脑有关神经的兴奋B．胰岛A细胞受损，机体将长期处于高血糖状态C．图中激素的主要作用是促进肌糖原的分解D．激素与受体结合使细胞内化学反应的活化能降低
1．血糖平衡的调节(1)血糖的来源和去向：
(2)参与调节的激素：
(3)血糖的神经调节：①血糖平衡中枢：________。②调节途径：通过控制胰岛细胞、________和肾上腺的分泌来调节血糖含量。2．反馈调节的概念及意义(1)概念：在一个系统中，系统本身工作的________，反过来又作为________调节该系统的工作。(2)意义：反馈调节是___________中非常普遍的调节机制，它对于______________具有重要意义。
是不是肌糖原和肝糖原都可在血糖浓度较低时分解补充血糖？______________________________________。【答案】不是，只有肝糖原能分解补充血糖
判断下列叙述的正误。(1)血糖的主要来源是食物中的糖类，主要去向是转化为肝糖原和肌糖原。( )(2)调节血糖的主要激素是胰岛素和胰高血糖素，它们都是由胰岛分泌的。( )(3)当血糖浓度较高时，胰岛素可以促进糖原和甘油三酯的合成。( )(4)血糖调节中存在反馈调节。( )【答案】(1)× (2)√ (3)√ (4)√
3．甲状腺激素分泌的分级调节(1)甲状腺激素的作用：①作用范围：随血液运至全身，几乎作用于________________。②作用效果：提高细胞代谢的速率，使机体产生较多的______。(2)甲状腺激素分泌的调节：通过________________________来进行。
①参与腺体：a.________，b.________，c.________。
下丘脑—垂体—甲状腺轴
②参与激素：甲：______________________，乙：_______________。③作用效果：“＋”“－”分别表示________、________。(3)调节方式：___________、___________。(4)分级调节：①概念：__________________________之间的分层调控。②意义：可以________激素的调节效应，形成多级________调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素是不是直接作用于甲状腺？________________________________________________。【答案】不是，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，通过血液循环，作用于垂体，促进垂体合成和释放促甲状腺激素，促甲状腺激素通过血液循环，作用于甲状腺
促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是( )A．下丘脑、垂体、甲状腺B．垂体、全身细胞、全身细胞C．垂体、全身细胞、甲状腺D．垂体、甲状腺、全身细胞【答案】D
【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，通过血液循环，作用于垂体，促进垂体合成和释放促甲状腺激素，促甲状腺激素通过血液循环，作用于甲状腺，促进甲状腺合成和释放甲状腺激素，甲状腺激素通过血液循环，作用于几乎全身的组织细胞，加快细胞的新陈代谢，促进物质的氧化分解。
(1)激素由____________分泌，弥散到体液中，通过________运输，传递着各种信息。(2)作用于___________、___________。(3)作为________________(作用后激素_______)。(4)微量和_________。
激素是不是只被血液循环运输到靶细胞附近？______________________________________。【答案】不是，可以被运输到全身各处
不同动物激素的化学组成不同，但其作用方式却有一些共同的特点。相关叙述错误的是( )A．激素能被体液定向运送至靶细胞B．激素是由内分泌腺(或细胞)分泌的C．激素发挥作用后即失活D．激素含量极微但作用高效【答案】A
【解析】激素能被体液运输至全身各处，但激素只作用于靶细胞或靶器官，A错误；激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，在体内作为信使传递信息，对机体生理过程起调节作用的物质，B正确；激素一经靶细胞接受并发挥作用后就失活，C正确；激素含量微少但作用高效，D正确。
[知识归纳]1．血糖的来源和去向(正常情况下)注：血液中的糖统称为血糖，主要是葡萄糖。
(1)食物中糖类的消化、吸收是血糖的主要来源，血糖进入组织细胞被氧化分解是血糖的主要去向。(2)血糖既可以转化为肝糖原，也可以转化为肌糖原；肝糖原可以转化为血糖，肌糖原在肌肉细胞中转变为乳酸，不能直接转化成血糖。(3)当长时间不进食时，血糖首先从肝糖原的分解得到补充，当肝糖原耗尽时，从脂肪等非糖物质的转化得到补充。
2．血糖的调节主要依靠激素的作用(1)主要激素：
3．血糖的平衡还受到神经系统的调节
(1)血糖含量升高时：下丘脑的相关区域兴奋，通过副交感神经直接刺激胰岛B细胞释放胰岛素，并同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而使血糖含量降低至正常水平。(2)血糖含量降低时：下丘脑的另一相关区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。(3)神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。
4．反馈调节(1)概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。(2)实例分析——血糖平衡的调节：
在血糖平衡调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此。血糖的反馈调节过程可概括如下图。
下图是血糖调控模式图，请据图回答下列问题。
1．当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是怎样的？2．胰腺中激素的分泌除受到血糖浓度的直接刺激外，还受哪个结构的控制？3．某人的胰岛B细胞受损，结果在该人的尿液中出现了葡萄糖(糖尿)，试分析原因是什么？
【答案】1．血糖降低使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，促进了肝糖原分解成葡萄糖和非糖物质(如脂肪)转变成葡萄糖，使血糖水平升高恢复正常。2．下丘脑及有关神经。3．胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足，血糖浓度过高，超出了肾小管的重吸收能力，导致出现糖尿。
[对点精练]1．下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是( )A．②过程可发生在肌肉、肝脏中B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素抑制②③过程，促进④⑤⑥⑦过程
【答案】D【解析】肌糖原不能直接分解为葡萄糖，因此在肌肉中②过程不能发生，A错误；胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，它的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖等，从而降低血糖，B错误；胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，它的作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖，C错误；②③是升高血糖的过程，④⑤⑥⑦四个过程都是降低血糖的过程，胰岛素可抑制②③过程，促进④⑤⑥⑦过程，D正确。
2．(2022·吉林长春外国语学校高二期末)如图是血糖调节过程的示意图，其中甲、乙代表器官，a、b代表相应激素。下列有关叙述正确的是( )A．激素a是胰岛素，可通过促进①②过程降低血糖
B．激素b是胰高血糖素，是机体内唯一可升高血糖的激素C．激素a作用的结果反过来会抑制激素b的分泌，属于正反馈调节D．甲、乙分别为胰腺和肝脏，两者均是血糖平衡的调节中枢
【答案】A【解析】激素a可使血糖水平下降，所以激素a是胰岛素，可以促进组织细胞摄取葡萄糖(②)和合成肝糖原、肌糖原，A正确；激素b可以使血糖水平上升，可能是胰高血糖素或肾上腺素，B错误；激素a作用的结果反过来会抑制激素b的分泌，属于负反馈调节，C错误；血糖平衡的调节中枢位于下丘脑，D错误。
[知识归纳]1．甲状腺激素分泌的调节
(1)寒冷环境中，身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是神经冲动和激素。甲状腺激素作用于体内几乎所有的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。
(2)甲状腺激素分泌的调节存在分级调节和反馈调节。①分级调节：下丘脑—垂体—甲状腺轴。②反馈调节：当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。2．分级调节(1)概念：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控，称为分级调节。
(2)分级调节轴：下丘脑—垂体—甲状腺轴；下丘脑—垂体—性腺轴；下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴。(3)图示：(4)意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
1．给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的含量发生变化，三种激素分别用曲线a、b、c表示，正确的是( )
【答案】B【解析】切除小狗的垂体后，小狗分泌的促甲状腺激素减少，继而甲状腺激素的分泌量减少，甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱，最终使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多。
2．右图表示人体甲状腺激素分泌的调节机制，下列相关叙述，不正确的是( )A．甲状腺细胞表面既有TSH的受体，也有神经递质的受体B．当血液中碘不足时，图中②③④⑤过程减弱C．TSH具有促进TH合成、释放，以及甲状腺增生的作用D．图中“某神经元”的调节能确保应急情况下对高水平甲状腺激素的需求
【答案】B【解析】由题图可知，甲状腺既受到TSH的调节，也受到神经的控制，因此甲状腺细胞表面既有TSH的受体，也有神经递质的受体，A正确；当血液中碘不足时，TH合成减少，④⑤过程对腺垂体和下丘脑的抑制作用减弱，进而导致图中②③过程增强，B错误；TSH是促甲状腺激素，具有促进TH合成、释放，以及甲状腺增生的作用，C正确；甲状腺激素分泌的调节机制既有神经调节也有体液调节，神经调节速度快且不受反馈调节的影响，能确保应急情况下对高水平甲状腺激素的需求，D正确。
[知识归纳]1．通过体液进行运输内分泌腺无导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。2．作用于靶器官、靶细胞(1)能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。不同激素的靶器官、靶细胞一般不同，作用范围有大有小，如甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
(2)激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。3．作为信使传递信息(1)激素犹如信使，将信息从内分泌细胞传递到靶细胞，使靶细胞发生一系列的代谢变化。(2)激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。4．微量和高效在正常生理状态下，血液中激素含量甚微，但其作用效果极其显著。激素是人和动物体内微量、高效的生物活性物质。
[对点精练]1．下图是内分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，下列相关说法不正确的是( )
A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B．分泌细胞的分泌物可与靶细胞膜上的糖蛋白结合
C．若分泌细胞是下丘脑细胞，则靶细胞可以是甲状腺细胞D．若分泌细胞是甲状腺细胞，则垂体细胞也可以成为靶细胞【答案】C【解析】激素通过体液运输至靶细胞，与靶细胞膜表面的受体(糖蛋白)结合，使细胞的生理活动发生变化，A、B正确；下丘脑分泌的促激素释放激素的靶细胞是垂体，C错误；甲状腺分泌的甲状腺激素可反馈调节下丘脑和垂体的活动，因此甲状腺激素的靶细胞也可以是垂体细胞，D正确。
2．(2022·云南广南二中高二开学考试)下列有关动物激素的叙述，错误的是( )A．胰高血糖素和胰岛素对正常人血糖浓度的调节表现为对抗作用B．激素由内分泌腺产生后通过体液只运输到作用部位C．激素是信息分子，不直接参与细胞内多种生命活动D．激素作用于靶细胞之后往往被灭活【答案】B
【解析】胰高血糖素升高血糖，胰岛素降低血糖，所以二者对正常人血糖浓度的调节表现为对抗作用，A正确；激素由内分泌腺产生后通过体液运输到全身各处，只作用于靶器官、靶细胞，B错误；激素是信息分子，不直接参与细胞内多种生命活动，对生命活动有调节作用，C正确；激素作用于靶细胞之后往往被灭活，所以身体需要源源不断的产生激素，D正确。
1．下列关于动物激素的阐述，正确的是( )A．激素有的是无机分子，有的是有机分子B．激素能直接参与细胞内多种代谢过程从而调节生命活动C．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞D．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活【答案】D【解析】激素是有机信号分子；激素的作用是影响细胞内原有的生命活动，不直接参与细胞内各项生命活动；激素随体液运送到全身各处，但只作用于靶器官和靶细胞；激素被靶细胞接受并起作用后就被灭活，以维持激素含量的平衡。
2．下图为血糖的三个来源和三个去路，以及血糖浓度的正常范围。下列相关叙述中错误的是( )
A．糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍，导致血糖浓度高于正常值B．人体在进食后4 h左右的时候，血糖的主要来源是肌糖原和肝糖原的分解C．在三个血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向D．空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解【答案】B
【解析】糖尿病患者由于体内缺乏胰岛素或胰岛素的靶细胞缺乏受体，导致血糖的去路发生障碍，从而使得血糖浓度高于正常值，A正确；进食后4 h左右，主要依赖肝糖原的分解补充血糖，肌糖原不能补充血糖，B错误；血糖的三个去路中，糖的氧化分解是主要去路，C正确；肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的重要来源，D正确。
3．正常情况下，人体进食后血液内( )A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少【答案】D【解析】人体进食后淀粉等糖类被消化、吸收，使血糖浓度上升，从而促进胰岛素的分泌，而胰高血糖素含量减少。
4．下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述错误的是( )A．甲状腺功能亢进患者体内激素③分泌过多B．缺碘时，激素①和②的浓度都高于正常水平C．图中共有三处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素【答案】C
【解析】示意图是甲状腺激素分级调节的一个变式图，根据甲状腺激素的调节图解可判断：图中①代表促甲状腺激素释放激素，②代表促甲状腺激素，③代表甲状腺激素，甲状腺功能亢进患者的体内甲状腺激素分泌过多，A正确；缺碘时甲状腺激素含量低，反馈调节导致激素①和②的浓度都高于正常水平，B正确；图中只有③→下丘脑、③→垂体两处箭头表示负反馈调节，C错误；垂体分泌的生长激素和甲状腺激素都能促进人体的生长和发育，D正确。
5．如图表示某激素调节的相关过程，下列分析正确的是( )A．“刺激”可能是下丘脑有关神经的兴奋B．胰岛A细胞受损，机体将长期处于高血糖状态C．图中激素的主要作用是促进肌糖原的分解D．激素与受体结合使细胞内化学反应的活化能降低
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