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小学语文人教部编版五年级上册太阳课后复习题
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这是一份小学语文人教部编版五年级上册太阳课后复习题，共9页。试卷主要包含了积累与运用等内容，欢迎下载使用。
1．拼一拼，写一写。
我们吃的liáng shi、蔬菜，埋在地底下的méi tàn，都和太阳有密切的关系。太阳光有shā jūn的能力，可以预防和zhì liá疾病。
2．下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．摄氏（shè） 估计（gū） 粮食（niáng）
B．治疗（liá） 杀菌（jùn） 驯良（xùn）
C．煤炭（tàn） 苔藓（xiǎn） 树杈（chā）
D．矫健（jiǎ） 清秀（xiù） 锥子（zhuī）
3．下面词语搭配错误的一项是（ ）
A．吸收热量 预防疾病 B．密切的关系 美丽的世界
C．凉爽的泉水 温暖的阳光D．凝成水滴 开发矿产
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
D．通过这次实践活动，我深受教育。
5．下面句子所用的说明方法正确的一组是（ ）。
（1）太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度。
（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。
（3）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（4）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
A．列数字 作比较 举例子 打比方B．列数字 作比较 打比方 举例子
C．列数字 举例子 作比较 打比方D．作比较 列数字 举例子 打比方
6．下列句子中，关联词语使用不恰当的一组是（ ）
A．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
B．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
C．虽然有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
D．它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
7．下列关于课文从哪些方面介绍了太阳的特点说法不恰当的一项是（ ）
A．从“太阳离我们约有一亿五千万千米远”介绍太阳离地球“远”的特点。
B．从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”介绍太阳“大”的特点。
C．从“后羿射日“的传说介绍太阳“神秘”的特点。
D．从“表面温度有五千多摄氏度”介绍了太阳“热”的特点
8．用“√”选择正确的读音或词语。
1．我不禁埋怨道：“妈妈出差（chāi chà）差（chāi chà）不多八九天了，怎么还不回来？”
2．太阳和我们的关系（jì xì）非常密切。
3．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结（jiē jié）果。
4．小水滴（漂浮 飘浮）在空中，变成云。
5．就是（钢铁 刚铁）碰到它，也会变成气体。
9．选择合适的关联词填写在括号里，然后再任选一组关联词造句。
不但……而且…… 如果……就……
虽然……但是…… 因为……所以……
1．( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。
2．太阳( )离我们很远很远，( )影响着我们生活的方方面面。
3．( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
造句：
10．选择下面句子中破折号的作用。
A．表示解释说明 B．表示语音的延长 C．意思的转换、跳跃或转折
①“咩，咩——”活蹦乱跳的小羚羊，围着老羚羊边跳边叫。 ( )
②你——耕荒，我亲爱的孩子。 ( )
11．读句子，完成练习。
1.A．其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
B．其实，太阳离我们很远很远。
句A和句B的相同点是都写出了____________________，不同点是句A用具体__________来说明这个距离，十分准确，句B只说很远很远，给人笼统模糊的印象。
2.太阳会发光，会发热，是个大火球。
（1）这句话把太阳比作__________，运用了__________的说明方法，形象地说明了太阳的特点。
（2）用这种说明方法介绍一个事物。
3.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
12．太阳特点。
（1）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
这个故事可以概括为 。课文开头引用这个故事的作用是
（2）“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了_______和______的说明方法，用我们居住的_______与_______进行了对比，突出了太阳_______的特点，给人留下深刻的印象。
（3）太阳的三大特点是__________________。
课内阅读。
（一）阅读课文选段，回答问题。
太阳（节选）
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。②人们热得受不了。就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。③其实，太阳高我们约有一亿五千万千米远。④到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机。也要飞二十几年。⑤这么远。箭哪能射得到呢？
13．第③句话可以改为“其实，太阳离我们有一亿五千万千米远”吗？为什么？
14．第④句运用了______、______等说明方法，说明了
15．这篇短文与中国神话故事《______》有关联。
16．第⑤句话是一个______句，把这个句子改为陈述句写下来，要保持原有意思不变。
（二）阅读与理解
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
17．片段以传说故事开头，这样写的好处是
18．片段用了____________、____________等说明方法，说明了太阳______________、______________、_____________的特点。
19．用不少于两种说明方法把下面的句子写具体。
体育馆的操场真大啊！
文中加点的“约”字能删掉吗？为什么？
21．结合片段内容，说说人类能否像登上月球一样成功登上太阳。
拓展提升
（一）阅读下文，回答问题。
彗星
彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期长短不一，如海尔——波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾只有几千公里长，但最长的彗尾可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。在茫茫太空中，它宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。自人类发现彗星轨道以来，离地球最近的一颗彗星距地球只有500万公里，可以说与地球“擦肩而过”了。
由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生于何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中大约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10～500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。
科学家们还就彗星上存在大量冰块这一现象提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道，美国正准备用探空火箭去探索彗星。对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。
22．彗星的主要特点不包括（ ）
A．围绕太阳运行。
B．有一个椭圆形的运行轨道，运行周期长短不一。
C．彗尾有大有小，形状像扫帚。
D．质量非常巨大。
23．文中画横线部分采用的说明方法是__________________。
24．文中加点的“大约”可以去掉吗？为什么？
[来源:学。科。网Z。X。X。K]
25．下列说法不正确的一项是（ ）
A．绕太阳运行的彗星不止1600多颗，还有很多未被发现的彗星在宇宙里遨游。
B．地球上的水来自彗星。
C．彗星在飞往太阳的途中，冰块等物质受太阳光热蒸发并在太阳风的作用下形成的美丽的大尾巴，叫彗尾。
26．本文在介绍彗星时主要运用了哪些说明方法？有什么样的表达效果？
（二）阅读理解。
神奇的北极
①北极，号称“世界神秘的顶点”。今年7月1日，我们随我国的“雪龙”号考察船开赴北极地区，领略了北极的神奇风光。
②打开世界地图，那穿过亚洲、欧洲和北美洲最北端的一条虚线，就是北极圈。北极处在北极圈以北的地区，而北冰洋恰好位于北极圈以内，它是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。常年冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般，汽车能在冰上行驶，飞机也能在冰上安全着落。
③如果说企鹅是南极的吉祥物，那么北极熊就是北极的象征。
④北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食肉动物，身长可达3米，体重有650公斤，相当于两三匹马那么重。北极熊爪子很锐利，撕起食物来十分利落。它特别能吃，一头驯鹿还填不饱它的肚子。
⑤北极熊看起来笨笨的，它可是个游泳健将。因为它的脚上长着蹼，身上的毛又是防水的。
⑥北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉，所以北极熊从来就不冬眠。它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也特厚，好像穿上厚棉衣，这样就可以平平安安地度过严冬。
⑦刚到北极，你一定会吓一跳，来来往往都是黑头发黄皮肤的人，你还以为到了亚洲的哪个城市。其实，他们是北极最古老的居民——爱斯基摩人，又称固纽特人。大约4000—5000年前，他们的祖先从亚洲中部迁移到北极，成为地球上最北的居民。难怪他们和亚洲人一样，头发黑黑的，皮肤黄黄的，只不过因为天气寒冷，体形圆胖矮小许多。
⑧现在的爱斯基摩人仍保留着传统的生产方式和生活方式，靠捕鱼和狩猎为生。驯鹿、北极熊、北极狐、海象和海豹等，常常成为他们的美食。他们穿的是海豹皮缝制的皮衣、皮靴；住的更特别，房屋呈圆顶形，既防风又保暖，被称为“雪屋”。不过，随着现代文明的进入，“雪屋”被有暖气的木板屋所代替。
⑨过去，狗拉雪橇是爱斯基摩人的交通工具，现在，雪上汽车大大加快了他们的生活节奏。
27．给下面加点的字选择正确的读音，并打上“√”。
着落（zhuó zhá） 亚洲（yǎ yà ）
脂肪（zhī zhǐ） 哺乳动物（bǔ pǔ）
28．第③自然段的作用是
29．用不同的关联词把两句话并成一句话。
北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉。
北极熊从来就不冬眠。
（1）用关联词“因为……所以……”
（2）用关联词“之所以……是因为……”
30．第④自然段主要介绍了北极熊的______、______、______、______。
31．根据原文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）北冰洋是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。( )
（2）北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足动物。( )
（3）地球上最北的居民和亚洲人一样。( )
32．下列句子不是比喻句的一项是（ ）
A．常年冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般。
B．它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也特厚，好像穿上厚棉衣。
C．天阴沉沉的，好像要下雨了。
答案
1．粮食 煤炭 杀菌 治疗
2．D
3．C
4．D
5．C[来源:学*科*网Z*X*X*K]
6．C
7．C
8．1．chāi chà
2．xì
3．jiē
4．漂浮
5．钢铁
9．因为 所以 虽然 但是 如果 就 示例：玲玲不但爱好唱歌，而且爱好跳舞。
10．C A
11．太阳离我们远 数字 大火球 打比方 蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂。 没有太阳，怎能有我们这个美丽可爱的世界？
12．后羿射日 激发读者阅读兴趣 列数字 作比较 地球 太阳 大 远 大 热
13．不可以，因为如果去掉了“约”，这句话的说法就不准确。“约”字，体现了说明文语言的准确性。
14．列数字 作比较 太阳距离我们很遥远
15．后羿射日
16．反问 这么远，箭不能射得到。（这么远，箭射不到。）
17．引出说明对象，增添了文章的趣味性，引起读者的阅读兴趣。
18．列数字 作比较 远 大 热
19．体育馆的操场真大啊！长300米，宽300米，相当于十个我们学校操场那么大。
20．不能。“约”字是大概的意思，如果没有这个字，句子的意思就和事实不相符了，“约”字体现了说明文语言的准确性。
21．不能。一方面，太阳离我们很远，我们到太阳上需要花费的时间特别长；另一方面，太阳的温度特别高，我们无法靠近太阳。
22．D
23．列数字
24．不能去掉。“大约”表示不十分精确的数目，如果把“大约”去掉，就变成准确的数目了，与实际情况不符，“大约”用在这里体现了说明文语言的准确性。
25．B
26．①运用列数字的说明方法，列举了大量数字，有理有据，增强了文章的科学性；②运用打比方的说明方法，生动形象，增强了文章的越味性。
27．zhuó yà
zhī bǔ
28．承上启下
29．因为北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉，所以北极熊从来不冬眠。 北极熊之所以从来不冬眠，是因为北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉。
30．身长 体重 利爪 食量
31．√ × ×
32．C
1．拼一拼，写一写。
我们吃的liáng shi、蔬菜，埋在地底下的méi tàn，都和太阳有密切的关系。太阳光有shā jūn的能力，可以预防和zhì liá疾病。
2．下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．摄氏（shè） 估计（gū） 粮食（niáng）
B．治疗（liá） 杀菌（jùn） 驯良（xùn）
C．煤炭（tàn） 苔藓（xiǎn） 树杈（chā）
D．矫健（jiǎ） 清秀（xiù） 锥子（zhuī）
3．下面词语搭配错误的一项是（ ）
A．吸收热量 预防疾病 B．密切的关系 美丽的世界
C．凉爽的泉水 温暖的阳光D．凝成水滴 开发矿产
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
D．通过这次实践活动，我深受教育。
5．下面句子所用的说明方法正确的一组是（ ）。
（1）太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度。
（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。
（3）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（4）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
A．列数字 作比较 举例子 打比方B．列数字 作比较 打比方 举例子
C．列数字 举例子 作比较 打比方D．作比较 列数字 举例子 打比方
6．下列句子中，关联词语使用不恰当的一组是（ ）
A．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
B．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
C．虽然有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
D．它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
7．下列关于课文从哪些方面介绍了太阳的特点说法不恰当的一项是（ ）
A．从“太阳离我们约有一亿五千万千米远”介绍太阳离地球“远”的特点。
B．从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”介绍太阳“大”的特点。
C．从“后羿射日“的传说介绍太阳“神秘”的特点。
D．从“表面温度有五千多摄氏度”介绍了太阳“热”的特点
8．用“√”选择正确的读音或词语。
1．我不禁埋怨道：“妈妈出差（chāi chà）差（chāi chà）不多八九天了，怎么还不回来？”
2．太阳和我们的关系（jì xì）非常密切。
3．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结（jiē jié）果。
4．小水滴（漂浮 飘浮）在空中，变成云。
5．就是（钢铁 刚铁）碰到它，也会变成气体。
9．选择合适的关联词填写在括号里，然后再任选一组关联词造句。
不但……而且…… 如果……就……
虽然……但是…… 因为……所以……
1．( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。
2．太阳( )离我们很远很远，( )影响着我们生活的方方面面。
3．( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
造句：
10．选择下面句子中破折号的作用。
A．表示解释说明 B．表示语音的延长 C．意思的转换、跳跃或转折
①“咩，咩——”活蹦乱跳的小羚羊，围着老羚羊边跳边叫。 ( )
②你——耕荒，我亲爱的孩子。 ( )
11．读句子，完成练习。
1.A．其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
B．其实，太阳离我们很远很远。
句A和句B的相同点是都写出了____________________，不同点是句A用具体__________来说明这个距离，十分准确，句B只说很远很远，给人笼统模糊的印象。
2.太阳会发光，会发热，是个大火球。
（1）这句话把太阳比作__________，运用了__________的说明方法，形象地说明了太阳的特点。
（2）用这种说明方法介绍一个事物。
3.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
12．太阳特点。
（1）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
这个故事可以概括为 。课文开头引用这个故事的作用是
（2）“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了_______和______的说明方法，用我们居住的_______与_______进行了对比，突出了太阳_______的特点，给人留下深刻的印象。
（3）太阳的三大特点是__________________。
课内阅读。
（一）阅读课文选段，回答问题。
太阳（节选）
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。②人们热得受不了。就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。③其实，太阳高我们约有一亿五千万千米远。④到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机。也要飞二十几年。⑤这么远。箭哪能射得到呢？
13．第③句话可以改为“其实，太阳离我们有一亿五千万千米远”吗？为什么？
14．第④句运用了______、______等说明方法，说明了
15．这篇短文与中国神话故事《______》有关联。
16．第⑤句话是一个______句，把这个句子改为陈述句写下来，要保持原有意思不变。
（二）阅读与理解
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
17．片段以传说故事开头，这样写的好处是
18．片段用了____________、____________等说明方法，说明了太阳______________、______________、_____________的特点。
19．用不少于两种说明方法把下面的句子写具体。
体育馆的操场真大啊！
文中加点的“约”字能删掉吗？为什么？
21．结合片段内容，说说人类能否像登上月球一样成功登上太阳。
拓展提升
（一）阅读下文，回答问题。
彗星
彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期长短不一，如海尔——波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾只有几千公里长，但最长的彗尾可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。在茫茫太空中，它宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。自人类发现彗星轨道以来，离地球最近的一颗彗星距地球只有500万公里，可以说与地球“擦肩而过”了。
由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生于何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中大约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10～500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。
科学家们还就彗星上存在大量冰块这一现象提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道，美国正准备用探空火箭去探索彗星。对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。
22．彗星的主要特点不包括（ ）
A．围绕太阳运行。
B．有一个椭圆形的运行轨道，运行周期长短不一。
C．彗尾有大有小，形状像扫帚。
D．质量非常巨大。
23．文中画横线部分采用的说明方法是__________________。
24．文中加点的“大约”可以去掉吗？为什么？
[来源:学。科。网Z。X。X。K]
25．下列说法不正确的一项是（ ）
A．绕太阳运行的彗星不止1600多颗，还有很多未被发现的彗星在宇宙里遨游。
B．地球上的水来自彗星。
C．彗星在飞往太阳的途中，冰块等物质受太阳光热蒸发并在太阳风的作用下形成的美丽的大尾巴，叫彗尾。
26．本文在介绍彗星时主要运用了哪些说明方法？有什么样的表达效果？
（二）阅读理解。
神奇的北极
①北极，号称“世界神秘的顶点”。今年7月1日，我们随我国的“雪龙”号考察船开赴北极地区，领略了北极的神奇风光。
②打开世界地图，那穿过亚洲、欧洲和北美洲最北端的一条虚线，就是北极圈。北极处在北极圈以北的地区，而北冰洋恰好位于北极圈以内，它是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。常年冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般，汽车能在冰上行驶，飞机也能在冰上安全着落。
③如果说企鹅是南极的吉祥物，那么北极熊就是北极的象征。
④北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食肉动物，身长可达3米，体重有650公斤，相当于两三匹马那么重。北极熊爪子很锐利，撕起食物来十分利落。它特别能吃，一头驯鹿还填不饱它的肚子。
⑤北极熊看起来笨笨的，它可是个游泳健将。因为它的脚上长着蹼，身上的毛又是防水的。
⑥北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉，所以北极熊从来就不冬眠。它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也特厚，好像穿上厚棉衣，这样就可以平平安安地度过严冬。
⑦刚到北极，你一定会吓一跳，来来往往都是黑头发黄皮肤的人，你还以为到了亚洲的哪个城市。其实，他们是北极最古老的居民——爱斯基摩人，又称固纽特人。大约4000—5000年前，他们的祖先从亚洲中部迁移到北极，成为地球上最北的居民。难怪他们和亚洲人一样，头发黑黑的，皮肤黄黄的，只不过因为天气寒冷，体形圆胖矮小许多。
⑧现在的爱斯基摩人仍保留着传统的生产方式和生活方式，靠捕鱼和狩猎为生。驯鹿、北极熊、北极狐、海象和海豹等，常常成为他们的美食。他们穿的是海豹皮缝制的皮衣、皮靴；住的更特别，房屋呈圆顶形，既防风又保暖，被称为“雪屋”。不过，随着现代文明的进入，“雪屋”被有暖气的木板屋所代替。
⑨过去，狗拉雪橇是爱斯基摩人的交通工具，现在，雪上汽车大大加快了他们的生活节奏。
27．给下面加点的字选择正确的读音，并打上“√”。
着落（zhuó zhá） 亚洲（yǎ yà ）
脂肪（zhī zhǐ） 哺乳动物（bǔ pǔ）
28．第③自然段的作用是
29．用不同的关联词把两句话并成一句话。
北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉。
北极熊从来就不冬眠。
（1）用关联词“因为……所以……”
（2）用关联词“之所以……是因为……”
30．第④自然段主要介绍了北极熊的______、______、______、______。
31．根据原文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）北冰洋是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。( )
（2）北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足动物。( )
（3）地球上最北的居民和亚洲人一样。( )
32．下列句子不是比喻句的一项是（ ）
A．常年冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般。
B．它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也特厚，好像穿上厚棉衣。
C．天阴沉沉的，好像要下雨了。
答案
1．粮食 煤炭 杀菌 治疗
2．D
3．C
4．D
5．C[来源:学*科*网Z*X*X*K]
6．C
7．C
8．1．chāi chà
2．xì
3．jiē
4．漂浮
5．钢铁
9．因为 所以 虽然 但是 如果 就 示例：玲玲不但爱好唱歌，而且爱好跳舞。
10．C A
11．太阳离我们远 数字 大火球 打比方 蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂。 没有太阳，怎能有我们这个美丽可爱的世界？
12．后羿射日 激发读者阅读兴趣 列数字 作比较 地球 太阳 大 远 大 热
13．不可以，因为如果去掉了“约”，这句话的说法就不准确。“约”字，体现了说明文语言的准确性。
14．列数字 作比较 太阳距离我们很遥远
15．后羿射日
16．反问 这么远，箭不能射得到。（这么远，箭射不到。）
17．引出说明对象，增添了文章的趣味性，引起读者的阅读兴趣。
18．列数字 作比较 远 大 热
19．体育馆的操场真大啊！长300米，宽300米，相当于十个我们学校操场那么大。
20．不能。“约”字是大概的意思，如果没有这个字，句子的意思就和事实不相符了，“约”字体现了说明文语言的准确性。
21．不能。一方面，太阳离我们很远，我们到太阳上需要花费的时间特别长；另一方面，太阳的温度特别高，我们无法靠近太阳。
22．D
23．列数字
24．不能去掉。“大约”表示不十分精确的数目，如果把“大约”去掉，就变成准确的数目了，与实际情况不符，“大约”用在这里体现了说明文语言的准确性。
25．B
26．①运用列数字的说明方法，列举了大量数字，有理有据，增强了文章的科学性；②运用打比方的说明方法，生动形象，增强了文章的越味性。
27．zhuó yà
zhī bǔ
28．承上启下
29．因为北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉，所以北极熊从来不冬眠。 北极熊之所以从来不冬眠，是因为北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉。
30．身长 体重 利爪 食量
31．√ × ×
32．C
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