【期末基础知识专项攻略2】统编版语文六年级上册期末基础知识专项攻略（二）（含答案）

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一．根据语境，看拼音，写词语，注意把字写得规范、整洁。
1.赛场上，身着cǎi hóng（ ）般绚丽的比赛服，她róu měi（ ）的身姿做出一个个令人jīng tàn（ ）的动作，赢得了全场观众热烈的掌声。终于，她实现了自己的mèng xiǎng（ ），登上了最高领奖台。她面带wēi xià（ ）地举起奖杯，lǐ mà（ ）地向观众们挥手致意。国歌响起，她激动的心qià rú（ ）起伏的波涛。
2.在 lái yīn （ ）河畔，为了圆máng（ ）姑娘的梦，贝多芬轻轻地按下qín jiàn（ ）。霎时间，优美、chún shú（ ）的乐曲像一 lǚ（ ）qīng yōu（ ）的月光照进大海，令人 tá zuì（ ）
二．用“然”字组词，填入下面句子中的括号里。
（1）我正要凝视他们时，（ ）一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙。
（2）（ ）不出我所料，他终究还是来了。
（3）怎么？雨衣上（ ）还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
（4）但是，地球之外的太空中是否有生命存在，（ ）是一个吸引人的问题。
（5）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，（ ）背后传来一声赞叹：“多好啊！”
三．根据情境写诗句。
（1）来到杭州西湖，乘船赏景，天突然下起了大雨，真是“________________________，________________________”。
（2）望着一泻千里的黄河，我吟诵起了刘禹锡的诗句：“ ， 。”
（3）春天，我来到乡村，看见青山绿水，心情十分愉快，我不由得想起了王安石的两句诗：“________________________，________________________。”
四．读一读，辨一辨，给加点的字选择正确的读音。
（1）“假（jiǎ jià）________小子”说，暑假（jiǎ jià）________里爸爸要带她去南京海底世界玩。
（2）放学回家的路上，同学们背（bēi bèi）________着书包边走边背（bēi bèi）________ 古诗。
五．把下列词语补充完整，再按要求填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
摇________晃________ 提________吊________ ________红________赤
张________舞________ 披________散________ ________干________燥
（2）我发现：这些词语都含有__________，我能再写一个这样的词语：____________。
（3）选词填空：周末，爸爸带我参观了中央电视塔，从塔上的观光台向下望去，我由兴奋变为害怕，真是______________。
六．把下列词语补充完整，再根据语境填空。（填序号）
①余音绕_______ ②天_______之音 ③轻歌_______舞
④惟妙惟_______ ⑤栩栩如_______
暑假里，爸爸带我参观了华夏艺术展。走进展厅，一曲空灵悠扬的古筝曲《高山流水》传入耳中，犹如______，让我不由得想起了成语“______，三日不绝”；漫步书画大厅，绘画作品中的一个个艺术形象______；在民间艺术厅里，表演者随着音乐______，游客们也忍不住舞动起来，模仿得______。我沉浸其中，不由得感叹华夏艺术的无穷魅力。
七．给下列句子中的省略号选择正确的作用。（填序号）
①表示引文或引述的话有所省略；②表示语意跳跃；③表示列举同类事物和序数词语的省略；④表示静默或思考内容的时断时续；⑤表示说话断断续续；⑥表示语言的中断；⑦表示话未说完，语意未尽。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。______
（2）总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？______
（3）桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……”______
（4）春天来到了，可是……______
八．解释句子。
（1）一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。
______________________________________________________________________
（2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。
______________________________________________________________________
（3）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。
______________________________________________________________________
答案解析部分
一．1.【答案】彩虹；柔美；惊叹；梦想；微笑；礼貌；恰如
【解析】【分析】考查看拼音写词语。左右结构：彩、虹、惊、叹、礼、貌、恰、如。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。
上下结构：柔、美、梦、想、笑。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。
左中右结构：微。左中右结构，就是3个部件的对比，其总体书写规律是，部件之间要写紧凑并且相互谦让，同时不同部件的笔画注意穿插避让。
故答案为： 彩虹；柔美；惊叹；梦想；微笑；礼貌；恰如
【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。 完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．【答案】莱茵；盲；琴键；纯熟；缕；清幽；陶醉
【解析】【分析】认真拼读音节即可得出词语，注意“莱茵”的书写，“茵”是草字头下面一个“因”，容易错写成“困”；“盲”容易多写一点；“琴键”的“琴”下面是“今”，容易错写成“令”；书写要美观、规范、工整、大方。
故答案为：莱茵；盲；琴键；纯熟；缕；清幽；陶醉
【点评】本题考查了根据语境看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字的即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母、及声调。完成此类题目的关键是：一要正确拼读所给音节，二要会正确书写相应的汉字。
二．【答案】（1）骤然
（2）果然
（3）竟然
（4）仍然
（5）忽然
【解析】【分析】（1）骤然：（副）突然；忽然；
（2）果然：①饱足貌；隆起貌。②果真如此。指事实与预料的相同；
（3）竟然：表示出乎意料，副词；
（4）仍然：表示情况继续不变或恢复原状；
（5）忽然：（副）来得迅速而又出乎意料；突然。
故答案为：（1）骤然；（2）果然；（3）竟然；（4）仍然；（5）忽然
【点评】本题考查学生的组词能力和对词语含义的理解程度。解答本题时，首先要想—想，然后可以组什么词语，然后再根据句子的意思选择合适的词语填入括号内容，最后通读一遮句子，检查是否词语符合句意。
三．【答案】（1）黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船
（2）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯
（3）一水护田将绿绕；两山排闼送青来
【解析】【分析】（1）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这句诗出自宋代的诗人苏轼的作品《六月二十七日望湖楼醉书》，意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。诗句描写了杭州西湖天下大雨时的景色。
（2）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”是唐代诗人刘禹锡的诗作《浪淘沙·九曲黄河万里沙》中的诗句，主要描写了万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸的情景。
（3）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”这句诗出自宋代诗人王安石的诗作《书湖阴先生壁》，意思是：庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。
故答案为：（1）黑云翻墨未遮山、白雨跳珠乱入船；（2）九曲黄河万里沙、浪淘风簸自天涯；（3）一水护田将绿绕、两山排闼送青来
【点评】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
四．【答案】（1）jiǎ；jià
（2）bēi；bèi
【解析】【分析】考查多音字。假：表示1.借。2.虚伪的；不真实的（跟“真”相对）。3.凭借；利用。4.假定。5.连词。相当于“如果”。6.虚假的或质量差的东西。读“ jiǎ ”；表示1.按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。读“ jià ”。
假小子中的“假”读“jiǎ ”。暑假中的“假”读“ jià”。
背：表示1.脊背，躯干上跟胸和腹相对的部位。2.某些物体的反面或后部。3.以背对着（跟“向”相对）。4.违背；违反。5.不顺利。6.离开。7.不当面；瞒着。8.背诵。9.偏僻。读“ bèi ”；表示1.用肩背把东西驮着。2.承受；负担。读“ bēi ”。
背着中的“背”读“ bēi ”。背古诗中的“背”读“ bèi ”。
故答案为： （1）jiǎ；jià（2）bēi；bèi
【点评】多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
五．【答案】（1）头；脑；心；胆；面；耳；牙；爪；头；发；口；舌
（2）身体部位名称；手忙脚乱
（3）提心吊胆
【解析】【分析】考查补充词语、仿写词语及选词填空。（1）摇头晃脑： 形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。
提心吊胆： 形容十分担心害怕。
面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而脸色发红的样子。
张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子。
披头散发：披：散开。头发散乱地披着。形容仪容不整。
口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。
（2）“头；脑；心；胆；面；耳；牙；爪；头；发；口；舌 ”都是身体 部位名称 ，这样的词语还有：心灵手巧、手忙脚乱、七嘴八舌
（3）根据句中“ 由兴奋变为害怕”可知选择“提心吊胆”。
故答案为：（1）头；脑；心；胆；面；耳；牙；爪；头；发；口；舌 （2）身体部位名称；手忙脚乱
（3） 提心吊胆
【点评】对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累，选择填空时要根据语境选择合适的词语进行填空。
六．【答案】梁；籁；曼；肖；生；②；①；⑤；③；④
【解析】【分析】“余音绕梁”指唱后歌声绕着屋梁三天不绝。后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。“天籁之音”形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。“轻歌曼舞”指轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。“惟妙惟肖”指形容描写或模仿得非常好，非常逼真；“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
结合词语的意思，描述古筝曲《高山流水》，应该用“天籁之音”表述；“余音绕梁，三日不绝”描写歌声优美，给人留下深刻印象。描述“艺术形象”应该用“栩栩如生”；描写“在民间艺术厅里，表演者随着音乐9，游客们也忍不住舞动起来”应该用“轻歌曼舞”，指轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。描述“模仿”应该用“栩栩如生”；结合句子表达的意思，进行正确作答。
故答案为：梁；籁；曼；肖；生；②；①；⑤；③；④；
【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。
七．【答案】（1）③
（2）②
（3）⑤
（4）⑦
【解析】【分析】考查了标点符号。（1）数字后面的省略号表示序数词语的省略，故选③。
这句话是渔夫的语言，前后意思不同，省略号表示语意的跳跃，故选②。
这是桑娜的语言，省略号表示她说话断断续续，故选⑤。
句子中的省略号表示很多含义，省略号的作用是语意未尽，故选⑦。
故答案为：（1）③；（2）②；（3）⑤；（4）⑦
【点评】判断标点符号的用法要根据句子中的关键词提示判断。平时要多练习多积累。
八．2．【答案】（1）一天把书画拿出来晒，被一牧童看见，拍掌大笑。
（2）你的琴声，像泰山一样巍峨。
（3）锺子期死了，伯牙把琴摔破扯断琴弦，从此终身不再弹琴。
【解析】【分析】本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
（1）句重点词语有：曝：晒。见：看见。之：书画。拊掌：拍掌。句意为：一天把书画拿出来晒，被一牧童看见，拍掌大笑。
（2）句重点词语有：善哉：好。乎：不译。若：像。句意为：你的琴声，像泰山一样巍峨。
（3）句重点词语有：破琴：摔破琴。 绝弦：扯断琴弦。复：再。句意为：锺子期死了，伯牙把琴摔破扯断琴弦，从此终身不再弹琴。
故答案为：（1）一天把书画拿出来晒，被一牧童看见，拍掌大笑。
（2）你的琴声，像泰山一样巍峨。
（3）锺子期死了，伯牙把琴摔破扯断琴弦，从此终身不再弹琴。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。