初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物备课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物备课课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了软体动物，珍珠是如何形成的，节肢动物，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

1. 概述软体动物的主要特征。2. 概述节肢动物的主要特征。3. 举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系。
鱿鱼，也称柔鱼、枪乌贼，是软体动物门头足纲鞘亚纲十腕总目管鱿目开眼亚目的动物。体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足10条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约20米的海洋中。
蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。蜗牛属于软体动物，腹足纲;取食植物，产卵于土中或者树上。在热带岛屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳，而地栖的通常是几种接近的颜色，一般有条纹。非洲的水晶螺属体型最大，多超过20公分。欧洲的大蜗牛属的几个种常作佳肴，尤其在法国。蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值，也可以用来观赏。
扇贝是扇贝属的双壳类软体动物的代称，约有400余种。该科的60余种是世界各地重要的海洋渔业资源之一。壳、肉、珍珠层具有极高的利用价值。很多扇贝作为美食食用。颜色鲜艳呈辐射状花纹的扇贝受收藏者喜爱，花纹被采纳为艺术品的图案。扇贝为双壳纲翼形亚纲珍珠贝目中的一科。广泛分布于世界各海域，以热带海的种类最为丰富。中国已发现约45种，其中北方的栉孔扇贝和南方的华贵栉孔扇贝及长肋日月贝是重要的经济种。扇贝又名海扇，其肉质鲜美，营养丰富，它的闭壳肌干制后即是"干贝"，被列入八珍之一。
河蚌是软体动物门蚌科(学名:Uninidae)的一类动物统称，分布于亚洲、欧洲、北美和北非的淡水湖泊、河流、池塘中。肉可食，也适作鱼类、禽类的饵料和家禽、家畜的饲料。有的地区用为淡水育珠蚌，用作育珠的主要为三角帆蚌及褶纹冠蚌。在一些地方称为蚌壳，生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底，半埋在泥沙中。体后端的出入水管外露，水可流入流出外套腔，借以完成摄食、呼吸及排出粪便和代谢产物等机能，滤食水中的微小生物及有机质颗粒等。
（一）无壳类：如头足纲里的章鱼、乌贼、鱿鱼，还有裸鳃类的海蛞蝓等等，这类壳都退化了。（二）单壳类：除标准单壳软体动物外还包括腹足里的各种螺、蜗牛，有一个螺旋的或锥形的壳。（三）双壳类：主要是指瓣鳃纲里的软体动物，通常也叫贝类，有两个壳。
河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等我们熟悉的软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹者犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌形成的。
取一只缢蛏，打开贝壳后，揭开部分外套膜，对照图片，观察内部结构。
双壳类动物可以用足缓慢地运动，通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时，利用鳃与水流进行气体交换。
1.贝壳的作用是什么？
2.你所观察的动物是靠什么结构运动的？ 又是靠什么结构呼吸的呢？
答：缢蛏可以用足缓慢运动；用鳃呼吸。
3.试着想一想，缢蛏是如何获取食物的？
答：通过身体后端的入水管吸收水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。
河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。珍珠与贝壳内表面成分相同，主要成分是碳酸钙。
1.柔软的身体表面有外套膜；
很多种类可以食用，如蚶、蛏、牡蛎、乌贼、田螺、河蚌、鲍鱼、扇贝、贻贝等，味道鲜美，富含蛋白质。
如鲍的壳(石决明），乌贼的壳（海螵蛸）珍珠粉可以入药。
鸡心螺、榧螺、竖琴螺等，贝壳形状独特，色泽美丽。
蜗牛中的多数种类啮食植物，对农业有害；钉螺是血吸虫的中间宿主，防止血吸虫病，必须消灭钉螺。
蝗虫是蝗科，直翅目昆虫。俗称"蚱蜢"，种类很多，全世界有超过10,000种。分布于全世界的热带、温带的草地和沙漠地区。口器坚硬，前翅狭窄而坚韧，盖在后翅上，后翅很薄，适于飞行，后肢很发达，善于跳跃。主要危害禾本科植物，是农业害虫。
节肢动物门(Arthrpda)蛛形纲(Arachnida)蜘蛛目(Araneida或Araneae)所有种的通称。除南极洲以外，全世界分布。从海平面分布到海拔5,000米处。均陆生。体长1～90毫米。蜘蛛对人类有益又有害，但就其贡献而言，主要是益虫。蜘蛛体长从0.05毫米到60毫米不等。身体分头胸部和腹部。部分种类头胸部背面有胸甲，头胸部前端通常有8个单眼（也有6个、4个、2个、0个的），排成2～4行。
蝴蝶(butterfly)，昆虫纲(Insecta)，类脉总目(Amphiesmenptera)，鳞翅目(Lepidptera)中一类昆虫的统称，全世界已记载近2万种，中国的蝴蝶资源较为丰富，已记录2000多种。大部分蝴蝶触角为棒状或锤状，细长，底部略有加粗。白天活动，两翅连锁器为翅抱，身体相对纤细。蝴蝶被誉为"会飞的花朵"，是一类非常美丽的昆虫。蝴蝶大多数体型属于中型至大型，翅展在15~260毫米之间，有2对膜质的翅。体躯长圆柱形，分为头、胸、腹三部分。体及翅膜上覆有鳞片及毛，形成各种色彩斑纹。
螃蟹是甲壳类动物(crustacean)，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区，也有一些栖于淡水或陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹，每次母蟹都会产很多的卵，数量可达数百万粒以上。螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。这类生物遗传物质数目复杂且有着很大的差异性，常多达100多对。常见的螃蟹有大闸蟹(河蟹、毛蟹、清水蟹)、梭子蟹等。
蜈蚣（Chilpda）为陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上均长有步足，故为多足生物。又作吴公，又称百足虫、百脚虫、蝍蛆、天龙。是一种有毒腺的、掠食性的陆生节肢动物。分布于中国的西南地区，春出冬蛰，通常身体很长，并且有许多对步足。《本草衍义》称：“蜈蚣背光黑绿色，足赤，腹下黄。
观察蝗虫、七星瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物。
1.比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格？
2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征？
答：体表较硬；身体和附肢都分节。
蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃；有两对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中容纳内脏器官。此外，体表有气门，用于呼吸。用手触摸蝗虫的身体，能感觉到它的体表比较硬，那是因a为在它的身体表面包着坚韧的外骨骼。
足：三对，分节。善于跳跃
触角：一对，分节。有嗅觉和触觉作用
昆虫的外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但是外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育为成虫后不再蜕皮。
有一对触角、三对足，一般有两对翅。
昆虫复眼由许多小眼组成，在视觉上起主要作用，而单眼仅能分辨明暗。
1.体表有坚韧的外骨骼；
2.身体和附肢都分节；
虾、蟹为人类和其他生物提供了动物蛋白。
蜜蜂、蝴蝶等昆虫为开花植物传播花粉。
蝎子、蜈蚣、蝉蜕可以入药，治疗疾病。
果蝇是非常经典的遗传学实验材料。
以下是水产市场常见的动物，其中属于软体动物的是( )A.海蜇B.海参C.沼虾D.乌贼
软体动物在动物界中，属于第几大类群( )A.第十大类群 B.第一大类群 C.第二大类群 D.第三大类群
缢蛏外套膜的作用是( ) A.保护身体内部柔软部分 B.完成运动C.能使贝亮开和闭D.保护内部和形成贝壳
下列不属于节肢动物的是(　　)A.沙蚕 B.对虾 C.蜘蛛 D.蜈蚣
蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是( )A.外骨骼不能随身体生长而长大 B.有利于进行气体交换C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D.减轻体量，有利于运动
下列关于动物的特征叙述错误的是( )A.水母和涡虫的共同特征是有口无肛门B.软体动物都具有贝壳C.蚯蚓的刚毛起辅助运动的作用D.蝗虫的呼吸器官是气管