







初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物教课内容课件ppt
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这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物教课内容课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,新课讲授,腔肠动物主要特征,腔肠动物的主要类群,扁形动物等内容,欢迎下载使用。
1、认识腔肠动物和扁形动物,知道水螅和涡虫的形态结构特点和生理特点。2、知道水螅和涡虫的形态结构特点和生理特点。3、水螅的捕食和体型,血吸虫生活史。4、涡虫和华枝睾吸虫形态结构和扁形动物的主要特征。
原生动物门腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门 节肢动物门
鱼 纲两栖纲爬行纲鸟 纲哺乳纲
无脊椎动物脊 椎 动 物
第一章 动物的主要类群
科学家们根据动物的生理结构、功能、生活习性等将动物分为不同的类群!
第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物代表动物:水螅
基本特征:常生活在水流缓慢、水草繁茂的淡水中。身体几乎透明,长约1厘米,一端附着在水草等物体上,另一端有口,口周围有5-12条触手,用来探索和捕获猎物。
辐射对称:通过身体纵轴可以有多个切面都能把身体分为对称的两部分。
水螅 水母 海葵
讨论:1、水螅的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗?这样的体形与捕食有什么关系?2、水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将水蚤消化的?
身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
现存的腔肠动物约11000种,除少数淡水生活外,其余皆海产且多数为浅海种类1、水螅纲; 2、钵水母纲; 3、珊瑚虫纲
珊瑚礁可形成岛屿,加固海岸,为海洋生物提供栖息场所和庇护地。
海蜇加工后可食用,有较高营养价值。
腔肠动物与人类的关系:
一、生态习性涡虫生活在淡水溪流中的石块下,营自由生活;以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物;二、外部形态身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称; 体长一般10-15mm;
前端:前端呈三角形,背部两侧有两个可以感光的黑色眼点;背面 :具黑色素斑、颜色较深呈褐色腹面 :颜色浅,有口、口内有一个管状咽,吃进的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。密生纤毛;使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行。
两侧对称:又称左右对称,是指通过身体的纵轴,只有一个切面可以将身体分为对称的两部分。
这样的体形有利于动物运动,捕食,和防御。
代表动物——猪带绦虫
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