初中生物人教版 (新课标)八年级上册第七节 哺乳动物授课ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第七节 哺乳动物授课ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了学习目标，哺乳动物，多种多样的哺乳动物，哺乳动物的特征，体表被毛，生殖方式，喂养方式，比一比，犬齿和臼齿，门齿适于切断食物等内容，欢迎下载使用。

1、概述哺乳动物的主要特征
2、举例说明哺乳动物和人类的关系
蝙蝠不是鸟，是哺乳动物
鲸：海洋中的大型哺乳动物
海象：身体庞大，皮厚而多皱
形态各异，生活环境差别很大
哺乳动物有什么特征
除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
胎生——胎儿在母体中相对安全。
哺乳 乳汁提供优越的营养， 且更利于消化吸收
牙齿有 的分化
前后桌四人为一小组，完成课本38页观察与思考的讨论题，时间3分钟。
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
兔牙齿分为门齿和臼齿，与食草生活相适应；狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，与食肉生活相适应。
哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成 ，具有发达的大脑。
能够灵敏感知外界环境变化，对环境的复杂多变及时作出反应
具有高度发达的神经系统和感觉器官
4、神经系统与感觉器官
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主要特征：体温不恒定下蛋（卵生）幼崽吃奶（哺乳）耐热能力强
最原始、最低等的哺乳动物
无胎盘、胚胎在母体中不能充分发育
人们对有害动物 要合理防控
1. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛
3.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）A．两者都有羽毛B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀