初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知备课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知备课课件ppt，共49页。PPT课件主要包含了人对外界环境的感知，眼球的功能，人眼vs相机，考考你，近视眼的原理，“三要”，鼻嗅觉，舌和皮肤，人体其他的感知器官等内容，欢迎下载使用。
你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的？你是怎样做出天要下雨的判断的？你对天气骤变的一系列反映，是通过身体的哪些器官和系统做出的？
你利用什么器官发现的天气变化的？怎么判断要下雨呢？
眼睛——看 ——皮肤——感 ——眼睛——看 ——耳朵——听 ——
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
乌云：狂风：闪电：雷鸣：
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器获取的。
有些感受器较简单，如皮肤里的感觉神经末梢； 有些感受器带有附属结构，称为感觉器官。 眼为视觉器官 耳为听觉器官
视觉（眼从外界获得的信息最多）
听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）
触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）
味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）
灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。
外界物体的形状、颜色等信息，我们主要通过哪个器官来获取呢？
心灵之窗------眼睛
眼球近似球体，由眼球壁和内容物构成。
中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？
瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。
（成像，产生神经冲动）
（支撑眼球壁，折射光线）
2.无色透明,感觉很敏锐的是( ) 3.光线进入眼球内部的通道的是 ( ) 4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在( )色素不同 5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是( ) 6.感受光的刺激的是( )
1.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是（ ）结构
照相机和眼球结构上有相同之处吗？
（调节物距，改变焦距）
眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
——照相机镜头； ——光圈； ——胶卷
成像=视觉？你能说出人的视觉是怎样形成的吗？
1、请详细描述视觉形成的路线：
2、成像的部位是_______ 视觉形成的部位是______________
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是她身体哪部分发生了病变？
视觉形成的三个条件： 眼球完好、视神经完好、大脑正常
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
比较两张图片，是否一样？
　 正　常　眼光线 晶状体 视网膜
　 近　视　眼物像落在视网膜的前方
1、晶状体曲度过大（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）2、眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）
　 远　视　眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
　 正　常　眼光线 晶状体 视网膜
佩戴 （凸或凹）透镜。
物象就会落到视网膜的 （前或后）方，看不清近处物体
晶状体的曲度过 （大或小）甚至眼球前后径过 （长或短）
1、假如人失去听觉，这四个场面会出现什么情况？2、平时我们看到的是耳的全部结构吗？你认为是哪一部分？3、你认为耳的哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？4、你有哪些做法不符合耳的卫生保健？
感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关
半规管和前庭 耳蜗 外耳道 鼓膜 耳郭
传导声波的通道听觉感受器位觉感受器将声波转变成振动收集声波
想一想：根据听觉的形成过程，哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？
（1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降（2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤, 会造成听力完全丧失
说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？ ＊遇到巨大声响时…… ＊耳道内耵聍（耳垢）较多时…… ＊鼻咽部有炎症时……
要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
外耳道皮肤的 耵聍腺 所分泌的一种蜡状物，叫做耵聍 ，对外耳道有保护作用。耵聍干燥后成为固体，就是常说的“耳屎”。
“耳屎”是什么东西？它产生于耳的什么结构中？
＊耳道内耵聍（耳垢）较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。
鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。
每年的3月3日是我国的爱耳日
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）