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    人教部编版语文四年级下册第一单元 3 天窗 课件

    人教部编版语文四年级下册第一单元 3  天窗 课件第1页
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    小学语文人教部编版四年级下册天窗教学课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版四年级下册天窗教学课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了达成两个目标,理解重点句子,理解关键句子,回归整体达成目标,雨天想象锐利,唯一的慰藉,夜晚想象神奇等内容,欢迎下载使用。
    . 看图,结合课文说说什么是“天窗”,天窗在哪儿,为什么要开天窗?
    小小的天窗有什么作用呢?
    1.这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。2.这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉。
    A .默读课文,理解天窗是孩子们“唯一慰藉”的原因。B .有感情地朗读课文。抓住关键语句,体会天窗带给孩子们的快乐,体会作者的思想感情。
    交流:天窗是孩子们“唯一慰藉”的原因。
    “你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍。” “扫荡”给了你怎样的感觉?为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力,比在露天真实感受到的要大十倍百倍?
    这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉。
    因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。 (结合课文,说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”的。)
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    作业布置1.朗读课文。2.练笔:夜晚,透过玻璃窗,你观察到了什么,又想到了什么?模仿第7自然段写一段话。

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