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    人教部编版小学语文四年级下册第二单元 拓展延伸-8* 千年梦圆在今朝 课件

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    人教部编版四年级下册千年梦圆在今朝授课课件ppt

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    这是一份人教部编版四年级下册千年梦圆在今朝授课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了方法回顾,探究实现的过程,拓展自读,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    本单元的学习重点目标是什么?
    .在学习过程中,遇到哪些问题,又是如何解决的呢?
    1)联系上下文 2) 联系生活 3)查阅资料 4) 请教他人
    (一)课内略读《千年梦圆在今朝》1.读《千年梦圆在今朝》,你知道了什么?2.有哪些不懂的问题?现在懂了没有?
    方法运用
    梳理中华民族实现飞天梦的历程。
    抓住表示时间的明显信息1)“古代” 2)“我国明代”3)“1970年4月24日” 4)“2003年10月15日” 5)“2007年10月24日” 6) “2019年1月3日”
    再次默读课文,画出重点语句,写批注,有不懂的问题试着解决。
    中华民族的飞天梦源于古人的奇妙想象,从此在炎黄子孙的心里便埋下了飞天的种子,才有了明代万户火箭飞行的大胆尝试。炎黄子孙追逐飞天梦的过程并不是一帆风顺的,而是遭遇了很多的失败和挫折。但中华民族并没有因为失败而放弃飞天的梦想。
    进一步理清飞天梦实现的过程
    1949年,中华人民共和国成立,中华民族的历史掀开了崭新的一页,中国的航天事业也呈现勃勃生机。1970年,中国第一颗人造卫星的成功发射,这是中国航天史上取得的突破性进展。经过众多航天人的不懈努力,2003年“神舟五号”飞天成功,这是
    中国航天史上取得的巨大成功。中华民族终于圆了千百年的飞天梦想。可炎黄子孙并没有停下探索的脚步, 2007年嫦娥一号”的成功发射,成为我国航天事业的又一座里程碑。2019年“嫦娥四号”探汇则器实现了人类首次月球背面软着陆……
    默读阅读《我想再上一次天(节选)》,完成思考题。 (1)默读短文,从不同角度提出问题,并尝试解决一个。 (2)景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词是什么?你从中感受到了什么?
    我想再上一次天(节选) 景海鹏 景海鹏是唯一一个三次执行过飞天任务的航天员,且一次比一次状态好。他这样总结自己三次飞天的不同感受:第一次是“激动”,第二次是“幸福”,第三次则是“享受”。
    “你们能飞多高,我们的头就能抬多高。”景海鹏对一个瞬间记忆尤深,他曾在镜头前反复讲述:“航天员在国外访问时,有华侨老人对我们说,中国航天飞船飞得有多高,我们华侨华人的头就能抬多高。”
    这件事叩动了景海鹏的“初心”:因为他始终知道,托举航天员飞上九天的,是田间耕作带着泥土的手,是车间作业长满厚茧的手,是实验室里仪器设备相伴的手,是座座营盘紧握钢枪的手,是亿万中华儿女勤劳智慧的双手。
    飞临太空,人类暂时告别了地心引力的束缚,但对景海鹏来说,身体会失重,心灵却永远不会。因为他的坐标系,牢牢定位在国家、集体与责任中。 1998年,景海鹏从 1500多名备选者中脱颖而出,正式加入中国人民解放军航天员大队,成为我国首批14名航天员中的一员。
    “我永远都忘不了 20年前举起拳头宣誓的那一刻。”见过了浩渺宇宙,已获得荣誉等身,但回忆起入队宣督的那一刻,景海鹏仍然像当年那个热血沸腾的青年,“英勇无畏,无私奉献,不怕牺牲”。2018年1月4日,在纪念中国人民解放军航天员大队成立20周年之际,景海鹏与其他战友一起重温了入队誓词。
    作业布置1.阅读《十万个为什么》,遇到问题选择合适的方法解决问题,巩固运用所学的方法。2.重温本单元的课文,复习巩固字词。3.搜集体现我国最新科技成就的的新闻。
    拓展延伸问题 有价值解决 有方法联系上下文 联系生活 查 查阅资料 请教他人

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