数学四年级上册3 角的度量角的度量达标测试

这是一份数学四年级上册3 角的度量角的度量达标测试，共3页。

135°的角比平角小( )°,比直角大（ ）°。
下图中,有( )条线段,( )条直线，（ ）条射线.
用一副三角尺拼一拼,把其中一把三角尺的直角与另一把三角尺的一个锐角拼在一起,拼成的角最大是( )°。
已知∠1是∠2的3倍,∠1=96°,那么∠2=（ ）。
度量一个角角的一条边对着量角器上内圈180°的刻度线，另一条边对着内圈 120°的刻度线.这个角是（ ）°。
选择题（共10分，每题2分）
用一个放大6倍的放大镜看30°的角,这个角的度数是（ ）
A.180° B.60° C.30°
用一副三角尺不能拼出( )的角。
A.20° B.75° C.150°
一个直角和一个锐角一定能拼成一个（ ）
A.直角 B.钝角 C.平角
小强画了一条5厘米长的（ ）
A.直线 B.射线 C.线段
一个直角和一个锐角可以组成一个（ ）
A.锐角 B.平角 C.钝角
判断题（共10分，每题2分）
两个锐角拼成的角一定是钝角。…………………………………………（ ）
手电简射出的光可以看成是射线。……………………………………（ ）
两个锐角的和一定比直角大。…………………………………………（ ）
三个角组成一个平角,这三个角一定都是锐角。……………………（ ）
钟面上分针转动一个大格转动了30°。………………………………（ ）
解决问题（共50分，每题10分）
将一张圆形纸片对折三次,每对折一次后得到的角是多少度?是什么角?
如图,求∠1,∠2的度数。
下面是一张长方形纸折起来形成的图形。已知∠1=30°，∠2是多少度?
如图,将一张正方形纸对折、展开，出现一条所痕，再将正方形纸的左上角和右上角分别折到这条折痕上。若折出的∠l=50°，则∠2是多少度?
已知∠1＝25°，求∠2和∠3的度数。