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    英语九年级全册Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.综合与测试学案

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    这是一份英语九年级全册Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.综合与测试学案,共4页。学案主要包含了重点单词,重点短语,重点句型,语法讲解,难点讲解等内容,欢迎下载使用。
    【重点单词】
    1.agree v.同意
    agreement n.同意
    2.smke v.吸烟;n.烟
    【重点短语】
    1.be allwed t d sth.被允许做某事
    2.allw sb.t d sth.允许某人做某事
    3.allw ding sth.允许做某事
    4.sixteen-year-lds = sixteen-year-ld bys and girls 16岁的孩子
    5.part-time jbs 兼职工作
    6.a driver’s license 驾照
    7.n weekends 在周末
    8.at that age 在那个年龄段
    9.n schl nights 在上学期间的晚上
    10.stay up 熬夜
    11.clean up 清扫
    12.fail (in) a test 考试不及格
    13.take the test 参加考试
    14.the ther day 前几天
    15.all my classmates 我所有的同学
    16.cncentrate n 全神贯注于
    17.be gd fr 对……有益
    18.in grups 成群的,按组
    19.get nisy 变得吵闹(系表结构)
    20.learn frm 向学习
    21.at present 目前,现在
    22.have an pprtunity t d sth.有做……的机会
    【重点句型】
    1.I dn’t think twelve-year-lds shuld be allwed t get their ears pierced.
    我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。
    2.They talk instead f ding hmewrk.
    他们聊天而不是做作业。
    3.He is allwed t stay up until 11:00 pm.
    允许他熬到晚上11点。
    4.We shuld be allwed t take time t d things like that mre ften.
    我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情。
    5.What schl rules d yu think shuld be changed?
    你认为学校的哪些制度应该改一改了?
    6.The tw pairs f jeans bth lk gd n me.
    这两条牛仔裤穿在我身上都适合。
    7.The classrm is a real mess.
    教室太脏了。
    8.Shuld I be allwed t make my wn decisins?
    我应该被允许自己做决定吗?
    9.Only then will I have a chance f achieving my dream.
    只有那个时候我才能实现我的梦想。
    10.They shuld be allwed t practice their hbbies as much as they want.应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间。
    11.We have nthing against running.
    我们没有理由反对他跑步。
    【语法讲解】
    1.两种语态:主动语态和被动语态.
    ① 主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者。
    Cats eat fish.(主动语态)猫吃鱼。
    Fish is eaten by cats.(被动语态)鱼被猫吃。
    ② 被动语态的构成: 助动词be +及物动词的过去分词。助动词有人称、数和时态的变化。
    ③ 含情态动词的被动语态:情态动词+be+动词过去分词
    The classrm shuld be cleaned every day.
    应该每天打扫教室。
    The fish may be eaten by the cat.
    鱼可能被猫吃了。
    2.倒装句
    由s+助动词(be/d/will/have)/情态动词+主语,意为:……也是一样。
    She is a student.S am I.她是一个学生,我也是。
    She will g t schl.S will he.她将去学校,他也是。
    3.enugh adv.足够地 adj.足够的
    ① 形容词+enugh 如:beautiful enugh 足够漂亮
    ②enugh+名词 如:enugh fd 足够食物
    4.stp ding sth.停止正在做的事
    Please stp speaking.请停止说话。
    stp t d sth.停止一件事去做另一件事
    Please stp t speak.请停下来说话。
    【难点讲解】
    1 .als, either,t 辨析
    ①als:也.
    I am als a student.我也是一个学生
    ② either:也,用于否定句,且用于句末。
    I am nt a student, either.我也不是一个学生。
    ②t:也,用于肯定句,且用于句末。
    I am a student, t.我也是一个学生。
    2.Sixteen-year-lds shuld be allwed t get their ears pierced.
    3.应该允许16岁的青少年扎耳洞。
    Get their ears pierced 意为“扎耳洞”,此处get用作使役动词,意为“使,让”。“get+sth.+动词的过去分词” 意为“使……被……”,动词的过去分词作宾语补足语。此结构中的get可换成have。
    3.I dn’t think sixteen-year-lds shuld be allwed...
    宾语从句跟在think,believe,suppse,expect等动词后,当主句是一般现在时,且主句的主语是第一人称(I, We)时,变否定句时,要否定主句,而不是从句,我们称之为“否定前移”;变反意疑问句时,附加问句要与从句一致。
    I think yu are right.
    I dn’t think yu are right
    I dn’t think he is clever, is he?
    注意:如果主句的主语是第二,第三人称,变否定句时,要在从句否定;变反意疑问句时,附加句要与主句一致。
    4.N way.不行
    N way意为“不行”,这是英语口语中一个直接拒绝对方的表达用语,强调不能按照他人的要求去做某事或不允许别人做某事。
    如:Can I brrw yur bike? N way.
    5.When I was tw running thrugh the field,she made sure I was safe and kept me frm danger.
    ① make sure 意为“确保、务必...”,常用于祈使句中,表示请求或要求对方按照要求做某事,其后常接that引导的宾语从句或f短语。
    如:Make sure that yu pick us up at five’ clck We make sure f ur seats fr the mvie.
    ② keep sb./sth frm sth.意为“使某人/某物免受……的影响或伤害”
    keep sb/ sth+ 形容词 使某人/某物保持……
    如:We shuld keep ur city clean.我们应该保持我们的城市干净。
    + 动词复数形式
    如:Bth Jim and Li Ming play basketball.
    7.take, cst, spend, pay 辨析
    ① sth.take (sb.) time t d sth.
    如:It tk (me) 10 days t read the bk.
    ②sth.cst (sb.)...
    如:The bk cst (me) 100 yuan.
    ③ sth.
    如:She spent 10 days n this bk.
    ④ sb.spend ...(in) ding sth.
    如:She spent 10 days (in) reading this bk.
    ⑤ sth.
    如:She paid 10 yuan fr this bk.
    注意: take它的主语往往是it,spend和pay的主语是人,cst的主语是物。
    7.think abut, think f辨析
    ① 当两者译为:认为、想起、记着时,两者可互用
    如:I ften think abut/f that day.我经常想起那天。
    ② think abut 还有“考虑”之意,think f译为想到、想出时,两者不能互用如:
    At last, he thught f a gd idea.
    最后他想出了一个好主意。
    如:We are thinking abut ging t Qinzhu.
    我们正在考虑去钦州。
    8.nly then will I have a chance t achieve my dream.
    只有那时我才有机会实现自己的梦想。
    本句是一个倒装句.当nly then放在句首时,剩下的句子要用部分倒装结构,即把句子的助动词、情态动词放在主语前。如果nly后跟的是主语,则不用倒装。
    9.We have nthing against running. 我们不反对跑步。
    ① have nthing against(ding)sth 不反对做某事
    ② against 为介词,意为“与……对抗;反对……”
    10.That is why many Chinese adults cntinue t live with their parents.
    11.那就是许多中国的成年人继续和他们的父母住在一起的原因。
    That’s why...意为“那就是……的原因”,why引导一个句子作表语从句
    ② cntinue此处用作及物动词,其后可接名词、代词、动词不定式或动词-ing形式作宾语

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