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    人教版初中历史九年级第十七课 战后资本主义的新变化课件

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    初中历史人教部编版九年级下册第17课 二战后资本主义的新变化图片课件ppt

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    这是一份初中历史人教部编版九年级下册第17课 二战后资本主义的新变化图片课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了欧洲的联合,欧洲联合的原因,欧洲共同体1967年,欧洲联合的过程,美国的发展,经济繁荣,经济发展速度放缓,经济进一步发展,美国硅谷,日本的崛起等内容,欢迎下载使用。
    第17课 战后资本主义的新变化
    战后初期西方主要国家的经济实力对比图
    现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。 ——丘吉尔
    结合教材分析战后西欧经济恢复和发展的原因:
    材料一:1948-1952年,美国通过马歇尔计划给予西欧的经济支援达131.5亿美元,其中赠款占88%,其余为贷款,成功地挽救了西欧濒于崩溃的经济。
    材料二:西欧各国经过第二次世界大战,损失惨重,但是他们尽管硬件破坏严重,但是软件环境一直具备,这包括高素质的劳动力优势和成熟完善的教育制度,所以经济发展迅速。
    (2)原有的工业基础发挥高素质的劳动力优势
    材料四:西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说,主张国家应干预和调节经济,政府制定了促进经济发展的诸多有效政策,如:利用国家财政政策来提高有效需求,实现充分就业,以刺激经济的发展。
    材料三:战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果,并对产业部门进行了改造,使劳动生产率大大提高,从而有力地推动了经济的高速发展。
    (3)采用最先进的科技成果
    (4)制定恰当的经济发展政策
    (1)50年代初,各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平;(2)50—70年代,西欧经济持续繁荣。
    1、西欧经济恢复和发展的原因
    1、利用美国的援助2、原有的工业基础3、采用先进的科学技术成果4、制定了适当的经济发展政策
    2、西欧经济恢复和发展的表现
    材料一 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上,走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。 ——联邦德国总理阿登纳材料二 如果欧洲人民为了相互的利益决心团结起来,……那么,他们仍然有力量扫除周围的恐怖和灾难。 ——丘吉尔
    上述材料反映的共同主张是什么?
    材料一 二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位,面对经济凋敝、政治危机、社会动乱等诸多困难,西欧各国纷纷实行社会改革,发展经济。在经济发展过程中,西欧国家间的联系日益密切。材料二 西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。
    (1)随着经济的发展,西欧国家联系日益密切。
    (2)为振兴经济,保证自己的安全,提高国际地位,避免战争。
    为什么欧洲要走向联合呢?
    欧洲联盟(1993年)
    布鲁塞尔欧盟大厦
    假如你刚从欧洲留学归来,你能介绍一下在那里的学习、生活情况吗?
    意义:成员国加强经济合作,用一个声音说话,促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。
    1974—1975年世界性经济危机
    “新经济”时代(信息化、全球化)
    自主阅读教材第二目回答:
    新经济出现(20世纪90年代)
    新经济:是有别于传统经济的“知识经济”,包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容。主要特征为信息化和全球化。
    美国学生在使用计算机
    材料三:日本采取了“倾斜生产方式”、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策,即在日本政府主导下,优先发展能源和重工业。
    1、日本经济发展的原因
    材料一:美国从1945年下半年开始陆续颁布指令,命令日本军队立即交械投降和迅速复员,废除大本营、参谋本部等一系列军事法令,禁止与军事有关的生产及科学研究。
    材料二:1950年,朝鲜战争爆发后,日本成为美军的后方基地,美国对日本的军事订货大幅度增加,在1950—1953年这一期间,日本得到军事订货(特需)收入超过24.7亿美元。
    材料四:日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源的文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
    材料五:日本还积极引进外国最新的研究开发成果,科研经费占国民生产总值的比重在上世纪七八十年代为2.5%,90年代上升为3.0%左右,达到世界最高水平。
    日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
    日本积极谋求政治大国地位(例如联合国常任理事国)
    从摇篮到坟墓的福利保障体系
    英国首相撒切尔夫人曾经说过:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”
    材料1:如果自由社会不能帮助众多的穷人,就不能保全少数富人。 ----肯尼迪(1961-1963年任美国总统)
    材料2:英国福利对家庭收入的影响(1983-1984年 单位:英镑)
    思考:材料2中从月收入到实际收入,主要是谁在干预收入的变化?这说明福利国家制度的实质是什么?
    思考:结合材料1内容分析建立福利国家的直接目的和根本目的。
    直接目的:为了缓和贫富分化带来的社会矛盾,维护政权稳定。根本目的:维护资产阶级统治。
    国家干预社会财富的分配
    ① 美国颁布《社会保障法》,实行养老、失业保险②1948年,英国建成福利国家;③ 法国、德国成为福利国家;④西方主要资本主义国家建立医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等社会保障制度。
    材料3:24年不工作却活得滋润据法国《解放报》报道,法国44岁男子提尔里24年来从未工作过一天,但他却靠着政府的福利救济一直过着神仙般的滋润生活。
    思考:材料3反映了社会保障制度有着怎样的影响?
    评价 积极性:可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。局限性:社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾.
    找出西欧和日本经济发展共同原因,你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?
    坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略;
    都得到美国援助或扶持;都大力引进最先进的科学技术发展教育,培养人才;④都制定了适当的经济政策.
    善于抓住机遇,加强国际间经济联系;
    大力发展教育,实施科教兴国战略;
    积极引进先进科技,大胆创新;
    20世纪50年代中期以后二十年间,日本经济调整发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国

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