期末重点计算综合训练-数学三年级上册人教版

这是一份期末重点计算综合训练-数学三年级上册人教版，共18页。试卷主要包含了列竖式计算带★的要验算，竖式计算，列竖式计算，用竖式计算，带*的要验算，用竖式计算，带※的要验算，用竖式计算等内容，欢迎下载使用。
重点训练一：万以内的加法和减法（二）
1．列竖式计算带★的要验算。
346＋256＝ 625－337＝ ★308＋597＝
806－425＝ 728＋279＝ ★600－298＝
2．竖式计算。（带▲题要验算）
▲
▲
3．列竖式计算。
190＋270＝ 800－450＝
190＋360＝ 640＋280＝
4．列竖式计算。
139＋682＝ 700－573＝ ☆604－182＝
5．列竖式计算。（带★的要求验算）
★786＋429＝ 500－344＝ 540＋280＝
★601－278＝ 148＋458＝ 912－386＝
6．用竖式计算，带*的要验算。
286＋524＝ 340＋280＝ *467＋539＝
880－407＝ 704－368＝ *634－282＝
7．用竖式计算，带※的要验算。
600－354＝ ※53＋347＝ ※807－118＝
8．列竖式计算。（带“△”的要验算）
190＋470＝ 810－650＝
△266＋576＝ △906－319＝
9．列竖式计算。（带★的要验算）
289＋156＝ 258＋99＝ ★810－437＝
620－75＝ 901－659＝ 359＋297＝
10．用竖式计算。（带*的要验算）
523＋389＝ 708－479＝ *327＋425＝
重点训练二：多位数乘一位数
11．用竖式计算。
38×6＝ 328×4＝ 507×8＝ 690×5＝
12．列竖式计算。
640×2＝ 450×6＝
380×5＝ 460×7＝
13．计算下面各题。
700－139＝ 504×8＝ 824×3＝
14．竖式计算。
358×6＝ 306×7＝ 870×6＝
15．用竖式计算。
762－248＝ 59×5＝ 607×7＝ 324×8＝
16．列竖式计算。
435×6＝ 206×3＝ 130×7＝
17．列竖式计算。
104×6＝ 451×3＝ 240×5＝
18．列竖式计算。（带※的要验算）
604×8＝ ※709－573＝ 233×7＝ 250×8＝
重点训练三：长方形和正方形的周长
19．根据所给信息求如图周长。
20．计算下面图形的周长。
21．计算下面图形的周长。

22．计算图形的周长。（单位：厘米）
23．求下图的周长。（单位：米）
24．求下面图形的周长。
25．一个正方形的边长为6厘米，3个同样的正方形按下列方法拼在一起，大图形的周长为多少厘米？
26．图中阴影部分的周长是多少？（单位：厘米）
参考答案：
1．602；288；905；
381；1007；302
【分析】根据加法、减法的笔算法则进行计算即可。加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；加法用和减去加数＝另外一个加数进行验算；减法用差＋减数＝被减数进行验算。
【详解】346＋256＝602 625－337＝288 ★308＋597＝905
验算：
806－425＝381 728＋279＝1007 ★600－298＝302
验算：
2．672 ；1304；67；
219；517；1209；
【分析】万以内的加法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。万以内的减法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1再开始减。
加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。
【详解】423＋249＝672 726＋578＝1304 ▲567−500＝67
验算：
908−689＝219 601−84＝517 ▲846＋363＝1209
验算：
3．460；350；
550；920
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】190＋270＝460 800－450＝350

190＋360＝550 640＋280＝920

4．821；127；422
【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。
整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
【详解】139＋682＝821 700－573＝127 ☆604－182＝422
验算：
5．1215；156；820
323；606；526
【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；
加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。依此计算即可。
【详解】★786＋429＝1215 500－344＝156 540＋280＝820
验算：
★601－278＝323 148＋458＝606 912－386＝526
验算：
6．810；620；1006
473；336；352
【分析】（1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。
（2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】286＋524＝810 340＋280＝620 467＋539＝1006
验算：
880－407＝473 704－368＝336 634－282＝352
验算：
7．246；400；689
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】600－354＝246 ※53＋347＝400
验算：
※807－118＝689
验算：
8．660；160；
842；587
【分析】根据加法、减法的笔算法则进行计算即可。加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；加法用和减去加数＝另外一个加数进行验算；减法用差＋减数＝被减数进行验算。
【详解】190＋470＝660 810－650＝160

△266＋576＝842 △906－319＝587
验算： 验算：
9．445；357；373；
545；242；656
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】289＋156＝445 258＋99＝357

★810－437＝373
验算：
620－75＝545 901－659＝242 359＋297＝656

10．912；229；752
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；用和减去加数＝另外一个加数进行验算；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】523＋389＝912 708－479＝229 *327＋425＝752
验算
11．228；1312；4056；3450；
【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
【详解】38×6＝228 328×4＝1312 507×8＝4056 690×5＝3450

12．1280；2700；
1900；3220
【分析】根据三位数和一位数的竖式计算方法，末尾有0的，先不看，最后添到结果的末尾。
【详解】640×2＝1280 450×6＝2700

380×5＝1900 460×7＝3220

13．561；4032；2472
【分析】笔算减法时要注意：相同数位要对齐，从个位算起，如果哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加10再减。
笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】700－139＝561 504×8＝4032 824×3＝2472

14．2148；2142；5220
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】358×6＝2148 306×7＝2142 870×6＝5220

15．514；295；4249；2592
【分析】（1）笔算三位数减三位数的一次退位减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，从前一位退1当10，加上本位上的数再减。
（2）（3）（4）整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；再把几次乘得的数加起来。
【详解】（1）762－248＝514 （2）59×5＝295 （3）607×7＝4249 （4）324×8＝2592

16．2610；618；910
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】435×6＝2610 206×3＝618 130×7＝910

17．624；1353；1200；
【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可，依此计算。
【详解】104×6＝624 451×3＝1353 240×5＝1200

18．4832；136；1631；2000
【分析】笔算减法时要注意：相同数位要对齐，如果哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加10再减。
验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。
笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】604×8＝4832 ※709－573＝136
验算：
233×7＝1631 250×8＝2000

19．22dm
【分析】把图形各个边的长度相加即可。
【详解】3＋6＋5＋8
＝9＋13
＝22（dm）
20．38厘米；12米；12米
【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2；（2）正方形的周长＝边长×4；（3）把梯形四条边的长度相加即可。
【详解】（12＋7）×2
＝19×2
＝38（厘米）
3×4＝12（米）
2＋2＋5＋3
＝4＋8
＝12（米）
21．128分米；134厘米
【分析】第一幅图，观察图形可知，图形的周长相当于一个长（28＋8）分米、宽28分米的长方形的周长，根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，即可求出这个图形的周长。
第二幅图，观察图形可知，图形的周长相当于一个长42厘米、宽25厘米的长方形的周长，根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，即可求出这个图形的周长。
【详解】（28＋8＋28）×2
＝64×2
＝128（分米）
所以，这个图形的周长是128分米；
（42＋25）×2
＝67×2
＝134（厘米）
所以，这个图形的周长是134厘米。
22．52厘米
【分析】通过观察图形可知，这个图形的周长比长13厘米，宽9厘米的长方形的周长多2个4厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。
【详解】（13＋9）×2＋4×2
＝22×2＋8
＝44＋8
＝52（厘米）
23．40米
【分析】把图形中的线段平移后，如图：
可组合成长方形，利用长方形的周长公式，即可求出组合图形的周长。
【详解】（12＋8）×2
＝20×2
＝40（米）
24．120厘米
【分析】根据“正方形周长＝边长×4”，计算出的正方形的周长和小正方形两条边的长度，再相加即可。
【详解】24×4＝96（厘米）
12×2＝24（厘米）
96＋24＝120（厘米）
所以，图形的周长是120厘米。
【点睛】熟记：正方形周长＝边长×4，是解答此题的关键。
25．48厘米
【分析】利用线段的平移，其周长等于边长是12厘米的正方形的周长，利用正方形的周长公式即可求解。
【详解】平移后
平移后正方形的边长：6×2＝12厘米
12×4＝48（厘米）
答：大图形的周长为48厘米。
26．56厘米
【分析】观察上图可知，阴影部分的周长与长为16厘米、宽为12厘米的长方形的周长相等，据此即可解答。
【详解】（12＋16）×2
＝28×2
＝56（厘米）
答：图中阴影部分的周长是56厘米。