期末检测卷（二）科学三年级上册教科版

这是一份期末检测卷（二）科学三年级上册教科版，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．在标准条件下，试管里的水结冰时的温度是（ ）。
A．0℃B．1℃C．－5℃
2．如图，我们往试管外面的碎冰块里加入食盐，于是，试管里的小水滴和它的“水”伙伴们（ ）。
A．温度上升了B．温度不变C．温度下降了
3．常温下，我们见到的一滴水是（ ）状态的。
A．液体B．气体C．固体
4．在用天平比较物体的质量时，天平向左倾斜，说明（ ）。
A．左边物体质量大B．右边物体质量大C．两边物体质量相同
5．我们用燃气热水器洗澡，这需要（ ）。
A．冷热空气流动形成风B．压缩空气产生弹力C．空气帮助燃烧
6．在没有漏气的情况下。注射器内的空气（①）打到气球中后（②），体积变小了（②＜①），说明（ ）。
A．空气变少了B．空气被压缩了C．空气没有变化
7．科学小组用自制的雨量器测得24小时降雨量为15毫米，降雨量等级是（ ）。
A．小雨B．中雨C．大雨
8．“扬起尘土和纸片，树叶摇动”是（ ）级风。
A．3B．4C．5
9．“谁见过风？你没见过，我也没见过。当树枝摇曳时，风正从我身边走过。”说明的是（ ）。
A．我们从来就没有看到过风
B．风总是悄悄从我身边走过
C．风是看不见的，但我们能借助树叶、树枝感觉到它
二、填空题
10．水结冰的温度是 ，结冰过程中温度 （填“降低”或“不变”或“上升”）水沸腾时温度是 ，沸腾过程中温度是 。
11．使用酒精灯加热时，我们选择用 进行加热（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。
12．积雪对公路行车的危害很大。为了使道路畅通，人们在公路上铲雪、敲冰，还可以在公路上 。
13．把一瓶密封的空气抽去半瓶后：空气的质量 ，空气的体积 。（填“变大”或“不变”或“变小”）
14．将压瘪（biě）的乒乓球放入热水中，凹进去的部分鼓起来了，是因为乒乓球里的空气受热 。
15．空气是一种 、 、无味、会流动的气体。
16．测量气温要使用 （填“气温计”或“体温计”）；测量风速要使用 （填“风向标”或“风速仪”）；测量风向要使用 （填“风向标”或“风速仪”）。
17．“柘城今夜到明天晴转多云，偏北风2－3级，温度－4°C~6°C。”这则天气预报中包含的天气信息有：云量、 、 、 。
18．2022年12月1日金华降了入冬第一场雪，统计降雨量时，降雪 （选填：算；不算）降雨量。雨雪等天气现象都是发生在 圈中的自然现象。
三、实验题
小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质，想对这三种物质在水中的溶解情况进行研究。
19．小明想比一比在一定量的水中，谁溶解能力更强。为了实验尽可能公平，他应该做到的是（ ）。
A．三种物质各取20克，平均分成8份B．三杯水水量各不相同
C．每一种物质放入水中后进行搅拌D．每一份全部溶解完再放入下一份
E．每个杯子放入相同多的物质F．三杯水同样多
20．小明取了三种物质各一份分别放人三杯水中，搅拌后都溶解了，他认为这三种物质在水中的溶解能力是一样的。你认为他的说法是( )（填“正确”或“错误”）的。你的理由是( )。
21．小明还想研究温度对食盐溶解速度的影响，请你帮他完成下面的实验设计：
①两杯水的温度 ②是否搅拌 ③物质的形状、大小、重量
④两个杯子的形状大小 ⑤两杯水的量 ⑥物质倒入水杯的时间
风的成因实验。
如图，我们按照以下图示研究风的成因。
22．在这个实验中，只点燃蚊香，不点燃蜡烛，蚊香的烟会向上飘，再点燃蜡烛，一段时间后，蚊香的烟会向（ ）飘。
A．上B．箱内
23．当蜡烛点燃后，纸盒内的空气和纸盒外的空气相比（ ）。
A．温度高B．温度低C．温度一样
24．这时，用一张纸条靠近蜡烛上方的孔，（ ）。
A．纸条会被风吹动
B．纸条不会被风吹动
25．通过实验发现风是因为（ ）形成的。
A．热空气向上升，周围的冷空气会补充过来，空气流动就形成风
B．空气温度升高后向周围扩散就形成风
参考答案：
1．A
【详解】在标准条件下，用温度计测量，水开始结冰的温度是0℃。故选A。
2．C
【详解】往碎冰堆里放食盐，能够加快碎冰的融化，冰融化吸热使得周围温度降低，所以往冰块中加盐，我们发现试管里的小水滴和它的“水”伙伴们温度下降了。故选C。
3．A
【详解】水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水是水的液体状态。冰是水的固体状态。水蒸气是水的气体状态。故选A。
4．A
【详解】天平是利用杠杆平衡的原理制成的。重的一边会下沉，轻的一边会上升。将简易天平调好平衡，在两边挂上物体，发现天平向左下方倾斜，说明左边物体质量大。
5．C
【详解】空气是无色无味、看不见、摸不着的，空气具有质量并占有一定的空间，没有固定的形状，没有固定的体积，能流动，易压缩，重量很轻。
A、我们用燃气热水器洗澡，主要是为了燃气燃烧释放热量，提高水温，不是为了冷热空气流动形成风，故A错误；
B、用燃气热水器洗澡时，没有用到压缩空气产生弹力，故B错误；
C、燃气燃烧需要空气中的氧气助燃，没有氧气燃气不会燃烧放热，也就达不到加热水的作用，故C正确。
6．B
【详解】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。在没有漏气的情况下，注射器内的空气（①）打到气球中后（②），体积变小了（②＜①），说明空气被压缩了。
7．B
【详解】气象学家根据一天24小时的降水量确定降雨等级。如0.1～9.9毫米是小雨，10.0～24.9毫米是中雨，25.0～49.9毫米是大雨，50.0～99.9毫米是暴雨，100.0～249.9毫米是大暴雨，大于等于250.0毫米是特大暴雨。
科学小组用自制的雨量器测得24小时降雨量为15毫米，属于中雨。故选B。
8．B
【详解】风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。我们一般根据风速的大小把风力的大小分为13个等级，最小是0级，最大为12级。根据蒲福风力等级表“0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级风来吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树弯，6级举伞步行艰，7级迎风走不动，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11、12级陆上很少见”可知“扬起尘土和纸片，树叶摇动”是4级风，B正确。3级叶动红旗展，A错误。5级带叶小树弯，C错误。故选B。
9．C
【详解】谁见过风？你没见过，我也没见过。当树枝摇曳时，风正从我身边走过。说明风是不能用肉眼看见的，但是我们可以根据树叶、树枝、红旗飘扬等现象感觉到它的存在，并预估风级大小，C正确，AB错误，故选C。
10． 0℃ 不变 100℃ 不变
【详解】根据对温度的认识，一般情况下，水在0℃时可以结成冰，在结冰的过程中，温度不变。水在加热时温度上升，当温度上升到100℃时水开始沸腾，沸腾的过程中，温度不变。
11．外焰
【详解】酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。根据酒精灯火焰温度的特点，外焰部分温度最高，通常用外焰部分加热。
12．撒盐
【详解】积雪对公路行车的危害很大。为了使道路畅通，人们在公路上铲雪、敲冰，还可以在公路上撒盐。在雪上撒盐能使水凝固成冰的温度降低，并加快雪的融化，而在相同温度条件下，融化了的冰雪不再结冰，从而减少交通事故的发生。
13． 变小 不变
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气具有流动性，且占据一定的空间，所以把一瓶密封的空气抽去半瓶后：空气的质量变小，空气的体积不变。
14．膨胀
【详解】空气微粒之间的间隙比较大，空气受热后具有膨胀的特性，压瘪的乒乓球里面的空气受热后膨胀，凹进去的部分就鼓起来了。
15． 透明 无色
【详解】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，空气受热后会上升。
16． 气温计 风速仪 风向标
【详解】风速就是风的前进速度，用风速仪来测量风速。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。测量气温要使用温度计；测量风速要用风速仪；测量风向要使用风向标，如果使用时该仪器的箭头指向西北，则当时的风向是西北风。
17． 风向 风速
气温
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。“柘城今夜到明天晴转多云，偏北风2—3级，温度－4°C~6°C。”这则天气预报中，今夜到明天晴转多云指的是云量，偏北风2—3级指的是风向和风速，温度-4°C~6°C指的是气温。
18． 算 大气
【详解】降水是天气的一个重要特征，降水有许多种形式，除降雨、降雪外，有时还会降冰雹。我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。
19．ACDF 20． 错误 不同的物质在水中的溶解能力不同，一种物质只溶解一份，而且都是溶解完的，这样不能说明哪一份物质在水中溶解能力强还是弱。 21． ① ②③④⑤⑥
【分析】根据对比实验的基本要求，对比实验中每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持完全一致。
19．根据对比实验的基本要求，对比实验中控制的变量只有一个，其他条件完全相同。因此，小明想比一比在一定量的水中，谁溶解能力更强。为了实验尽可能公平，他应该做到的是三种物质各取20克，平均分成8份、每一种物质放入水中后进行搅拌、每一份全部溶解完再放入下一份、三杯水同样多。符合对比实验变量控制的要求。
20．小明取了三种物质各一份分别放入三杯水中，搅拌后都溶解了，他认为这三种物质在水中的溶解能力是一样的。他的说法是错误的。因为不同物质在水中的溶解能力是指在一定温度条件下，一定量的水中，某物质达到饱和状态不能继续溶解时，所溶解的物质的质量。一般来说不同的物质在水中的溶解能力不同，一种物质只溶解一份，而且都是溶解完的，这样不能说明哪一份物质在水中溶解能力强还是弱。
21．小明想研究温度对食盐溶解速度的影响，探究的问题是“食盐在水中溶解的快慢和温度有关吗？”；根据对比实验的基本要求，对比实验中控制的变量只有一个，其他条件完全相同。该对比实验中的唯一变量是：水的温度。不变的条件有：②是否搅拌；③物质的形状、大小、重量；④两个杯子的形状大小；⑤两杯水的量；⑥物质倒入水杯的时间。
22．A 23．A 24．A 25．A
【解析】22．没点燃蜡烛时，没有冷热空气的流动，也就是在无风条件下，会看到蚊香烟向上飘。故选A。
23．当点燃蜡烛后，纸盒内因为有蜡烛在加热，纸盒内的空气要比纸盒外的空气温度高。故选A。
24．点燃蜡烛后，箱内的热空气受热膨胀上升，从上面出风口流出，使出风口上方的纸条飘动。故选A。
25．点燃蜡烛后，箱内的热空气受热膨胀上升，从出风口流出，箱外的冷空气从进风口流入补充进去，冷热空气流动起来形成了风。故选A。
我的研究问题：食盐在水中溶解的快慢和温度有关吗？
需要改变的条件：
( )（填序号）
不能改变的条件：
( )（填序号）