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    冀美版七年级上册12.生活中的标志教学课件ppt

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    这是一份冀美版七年级上册12.生活中的标志教学课件ppt,共23页。

    在我们的周围有哪些标志?
    什么是标志?
    标志是一种传达信息的形式。它是以图像、文字、和色彩来代表某一事物或表达特定含义的图形符号。标志也是一种视觉艺术,具有很高的审美价值。
    A、按用途划分: 政治、文化类 经济、科技、商业类 公共服务类
    经济、科技、商业类标志
    B、按标志的表现形式划分: 文字型 形象型 综合型
    形象型
    1、 选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息;2、 构思。怎样突出标志设计的特征,用什么手法来表现。3、 构图。可多画几幅草图,反复思考,寻找简练、概括的形象,明确地表达信息;也可采用不同的手法来表现,以选择合适的设计方案;4、 定稿。选择最理想的设计定稿。5、 着色。设色单纯、醒目,或用对比色彩。一般只用一两种颜色,防止杂乱影响效果。
    它由5个奥林匹克环套接组成,5个环从左到右互相套接,上面是蓝、黑、红环,下面是是黄、绿环。整个造形为一个底部小的规则梯形。奥林匹克标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂,充分体现了奥林匹克主义的内容:所有国家和所有民族的“奥林匹克大家庭”主题。同时也象征着五大洲的人民团结起来,为创造光明的世界而努力。
    行徽图案整体为中国古代圆形方孔钱币,体现金融业的行业特征,象征银行。
    整体标志是以一个隐性的方孔圆币,两边对称,体现出银行与客户之 间平等互信的依存关系。以“断”强化“续”,以“分”形成“合”,是银行与客户的共存基础的。 设计手法的巧应用, 强化了标志的语言表达力, 中国汉字与古钱币形的运用充分体现了现代气息。 标志整体为红色,造型简洁,易于识别 。
    图案中心是经过变形 标志 的“工”字,中间断开,使工字更加突出,和外圆所寓意的是商品流通,表明中国工商银行作为国家办理工商信贷的专业银行的特征;“工”字图案四周形成四个面和八个直角象征工商银行业务发展和在经济建设中联系的广泛性。
    作 业
    设计一个标志。■ 提示: 给自己的班级、给学校的音乐会、艺术节、讲演比赛、故事会、家长会、书法比赛、绘画比赛、校庆等活动设计一个标志;■要求:要求形象鲜明,传递信息准确、独特、美观。
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