山东省泰安第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试生物试卷(含答案)

这是一份山东省泰安第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试生物试卷(含答案)，共21页。试卷主要包含了单选题，多选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1、细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，细胞学说是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。下列有关叙述正确的是( )
A.细胞学说使人们对生命的认识进入分子水平
B.施莱登和施旺提出“所有动植物都由大量细胞构成”
C.细胞学说揭示了生物界的多样性，对生物学的发展意义重大
D.“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结出的
2、图为部分生物的结构示意图，下列说法正确的是( )
A.图①为大肠杆菌模式图，其拟核是环状的DNA位于细胞的特定区域
B.图②为蓝细菌模式图，因有叶绿体所以能进行光合作用
C.图③为病毒模式图，其需在人工配制的富含有机物的培养基上才能增殖
D.图④为肺炎支原体模式图，抗生素可通过破坏其细胞壁来治疗支原体肺炎
3、某同学在配制植物培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、微量元素溶液，但缺少了一种必需的大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是( )
A.K2SO4B.KH2PO4C.KClD.含铁化合物
4、在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀预期观察到的实验现象是( )
A.甲组和乙组的实验结果相同
B.4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
C.1、3、5号试管内都呈蓝色，2、4号试管内都呈砖红色，6号试管呈紫色
D.4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
5、甲图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由单体构成的化合物(局部)。以下说法错误的是( )

A. 甲图中所示的化学元素只有大量元素，没有微量元素
B. 若甲图中②是储能物质，则其可能是淀粉，也可能是脂肪
C. 若乙图表示多肽，则其变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应
D. 若乙图表示核糖核酸，则其彻底水解后，产物种类最多可达6种
6、如图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种物质转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度)。下列叙述正确的是( )
A.a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖
B.a物质可能是水，b物质可能是甘油
C.a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气
D.a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸
7、如图是细胞膜的结构模型示意图，其中④是细胞骨架。下列叙述正确的是( )
A.不同物种的精子和卵细胞不能受精，与细胞膜上物质①的功能有关
B.细胞膜具有流动性，是因为②③都可以侧向自由移动
C.该图可以表示原核细胞的细胞膜，其仅具有将细胞与外界环境分隔开的功能
D④由蛋白质和纤维素组成，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关
8、进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，正确的是( )
①研究分泌蛋白的形成过程—荧光标记法
②利用废旧物品制作的真核细胞模型—概念模型
③提取并研究细胞膜的化学成分—公鸡的成熟红细胞
④分离各种细胞器—差速离心法
⑤观察叶绿体—菠菜叶上表皮细胞
⑥细胞核功能—核移植技术
A.①②③B.④⑤C.④⑤⑥D.④⑥
9、细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。如图为溶酶体的发生过程和“消化”功能示意图，下列说法错误的是( )

A.生物膜是生物体内所有膜结构的统称
B.图示e含有4层生物膜，将与溶酶体融合形成f
C.f的形成反映了生物膜具有流动性的结构特性
D.b是刚形成的溶酶体，它来源于高尔基体
10、下图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌。图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是( )
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成
B.甲型突变体在内质网中积累的大量蛋白质不具有活性
C.乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大
D.正常细胞中经高尔基体转运的蛋白质都会分泌到细胞外
11、某研究小组用浓度为2ml•L-1的乙二醇溶液和2ml•L-1的蔗糖溶液分别处理同种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述正确的是( )
A.实验所用细胞可能是洋葱根尖分生区细胞
B.图中B点时细胞壁与原生质层之间无蔗糖溶液
C.图中A、B、D三点的细胞液浓度最大的是A点
D.图中AC过程中乙二醇以自由扩散的方式进入细胞
12、某同学设计的实验如图所示，实验开始时，U形管两侧液面高度相等，图中半透膜允许单糖通过。据图分析，下列说法错误的是( )
A.若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的
B.若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为高浓度一侧的液面上升
C.若U形管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为高浓度一侧液面先上升，随后另一侧液面上升，最后两侧液面持平
D.若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态
13、将成熟的植物细胞去除细胞壁后便得到原生质体。某实验小组将相同的完整成熟植物细胞放在不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后测得数据如下表（初始原生质体体积/初始细胞体积=1），下列分析不正确的是( )
A. 浓度C一定与细胞液浓度相等
B. 三种蔗糖溶液浓度大小关系A>B>C
C. 经处理后，处于浓度A的细胞液浓度最大
D. 原生质层允许水分子自由通过，蔗糖分子不能通过
14、农作物生长所需的氮元素主要以的形式被根系吸收。外界土壤溶液的H+浓度较高，而浓度较低，这种浓度的维持依赖于根细胞膜的质子泵和硝酸盐转运蛋白的转运作用，其转运机制如图所示。下列叙述正确的是( )
A.氧气浓度会影响质子泵转运H+的过程
B.H+的转运过程中转运蛋白的构象不发生改变
C.土壤中H+浓度越高，根细胞吸收H+速率越大
D.根吸收依赖H+同向转运，其方式为协助扩散
15、母乳中IgG抗体与新生儿小肠上皮细胞膜上的IgG受体结合，细胞膜向内凹陷，形成包裹着IgG的囊泡，从而吸收IgG,而成年人并不能以这种方式吸收口服的IgG。下列关于物质进出细胞的叙述，正确的是( )
A.IgG通过受体以协助扩散的方式进入新生儿小肠上皮细胞
B.新生儿小肠上皮细胞主要以胞吞方式吸收食物中的蛋白质
C.成年人不能吸收口服的IgG说明小肠上皮细胞会进行更新
D.人体内一些细胞要依靠主动运输来吸收水和葡萄糖等分子
16、研究动物细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心，再将不同的组分分开，其过程和结果如图所示。下列叙述正确的是( )

A. 沉淀①②③和上清液①②均含有双层膜结构
B. 沉淀①②④和上清液①②③均含有DNA
C. ATP可在沉淀②和上清液①②③④中合成
D. 蛋白质合成发生在沉淀④以及上清液①②③④中
二、多选题
17、已知某五十肽可被蛋白酶催化水解，若蛋白酶1只作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，蛋白酶2只作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，经两种蛋白酶分别作用后，结果如下图所示。下列叙述错误的是( )
A.赖氨酸位于该五十肽中第23、24位
B.该五十肽共含有苯丙氨酸5个
C.短肽①②与该五十肽的氧原子数相同，氮原子数减少2个
D.适宜条件下蛋白酶1和蛋白酶2同时作用于此多肽，可得到4个有机物
18、下图是某种RNA病毒进入宿主细胞可能通过的两个途径（图中数字表示途径），下列说法错误的是( )
A.胞内体的基本支架是磷脂双分子层和蛋白质分子
B.高尔基体对来自内质网的病毒蛋白进行加工、修饰
C.组织蛋白酶和病毒RNA的组成元素完全相同
D.病毒RNA上碱基的排列顺序储存着病毒的遗传信息
19、紫甘蓝被世界卫生组织（WHO）推荐为排名第三可食用最佳蔬菜。某实验小组用紫甘蓝的外表皮细胞为实验材料来探究植物细胞的吸水与失水，下列叙述正确的是( )
A.细胞处在质壁分离状态时，细胞液浓度一定大于外界溶液浓度
B.质壁分离发生时细胞的吸水能力逐渐增强，液泡紫色逐渐加深
C.用紫甘蓝表皮的不同部位实验，细胞质壁分离的程度可能不同
D.水分子从细胞外扩散进入细胞液内至少需要穿过4层磷脂分子
20、下列各生物与相应的结构描述正确的是( )
①噬菌体
②发菜
③乳酸菌
④草履虫
⑤冷箭竹
⑥水绵
A.除①②外，其余生物都具有细胞核
B.只有⑤⑥两种生物具有叶绿体，能进行光合作用
C.②③具有拟核，其余的都没有
D.除⑤⑥两种生物外，其余生物都营寄生生活
三、读图填空题
21、新冠病毒是一种专门侵染人类呼吸道细胞的病毒，随着假期人流量的增大，新冠（COVID-19）疫情会进入一个新的流行期。但由于接种了新冠疫苗，新冠（COVID-19）病毒对人体的危害有很大程度的降低。请分析并回答下列问题。
（1）病毒的生命活动一直是我们所研究的重点，请根据病毒的结构特点，推测实验研究培养新冠病毒的正确步骤____________。
①加入呼吸道细胞悬液②配置培养基③加入新冠病毒
（2）头孢类药物可以抑制细菌细胞壁的合成，导致细菌死亡，请推测头孢类药物能否用于抑制新冠病毒的增殖?____________（能/不能），原因是____________。
（3）显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，若用同一显微镜观察同一标本2次，得到图1所示图像，请据图回答：
①图1中表示的细胞是_____________（原核/真核）细胞，与大肠杆菌相比，这类细胞的结构最明显的特点是____________。
②目镜测微尺装配在显微镜的目镜中（如图2所示），在不同放大倍数下，每小格所代表的实际长度不同，在图1的A，B两种视野中，目镜测微尺每小格所代表的实际长度更小的是______________，由视野A转向视野B时需要换用高倍镜，为保证视野亮度，往往还需要____________。
③用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为____________。
A.视野面积放大了400倍
B.长度或宽度放大40倍
C.细胞的体积放大400倍
D.长度、宽度均放大400倍
22、下图甲所表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，下图乙是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输，下图中①~⑤表示不同的细胞结构，请思考并回答以下问题：
（1）甲图中①的功能是___________,其中最重要的结构是___________，它在细胞分裂时通过___________（变化）形成圆柱状或杆状的_________。
（2）甲图中细胞结构④的作用是___________。它发出的囊泡能精确地将内容物运送到细胞膜特定部位并分泌到细胞外，据乙图分析，请写出原因：___________;该过程体现了细胞膜___________的功能。
（3）囊泡运输与S蛋白有关，科学家发现S蛋白异常会使内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，据此推测S蛋白位于囊泡_____（填“X”或“Y”）上。
（4）结构③④⑤能体现生物膜系统的什么作用？____________。（写一个即可）
23、糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是一切生命活动的体现者。下图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上，这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就被送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解。整个过程如图二所示。请分析回答：
（1）如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的主要组成成分，则物质③是________，由________合成的。
（2）如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质
②_________；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是________,④是组成________的单位
（3）蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是____________。泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自________物质的氧化分解。
24、图甲是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图。请回答下列问题：
（1）图甲细胞处于质壁分离状态，则细胞膜和细胞壁之间充满了____;此时细胞液浓度_____________外界溶液浓度。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，可能的原因有_______________。（答出两条）
（2）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时，不直接消耗ATP，而是借助相同载体上Na+______（“顺”或“逆”）浓度梯度运输时产生的电化学势能。该载体只能转运葡萄糖和Na+，体现了载体的____性。
（3）为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验探究。
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞____，其他条件与甲组相同。
第三步：一段时间后测定葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并分析：
若__________________，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，否则不是主动运输。
25、下图是某生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
(1)区分动植物细胞的主要依据是图中的______(它能支持和保护细胞)结构。若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[__]___________。
(2)菠菜叶肉细胞内与能量转换有关的细胞器有两种。吸收光能并固定光能主要靠[___]___________;细胞中的生命活动所需的能量主要由[__]________供给。如果该细胞是低等植物细胞，则图中可能还应该有的细胞器是______,它与有丝分裂有关。
(3)细胞质是由细胞器和[___]_____组成，细胞的遗传物质主要存在于[___]________内(填标号),洋葱根尖细胞中含有RNA的细胞器有____________(填序号)
(4)用14C标记的葡萄糖培养去细胞壁的植物细胞，细胞内含14C量最多的细胞器可能是______________(填名称)。
(5)细胞骨架是贯穿于细胞核和细胞质的网架体系，包括细胞核骨架、细胞质骨架等。下列相关叙述错误的是( )
A.细胞骨架能与双缩脲试剂发生紫色反应
B.细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性
C.白细胞穿过血管壁进入发炎组织的过程与细胞骨架相关
D.细胞骨架仅存在于动物细胞内，植物细胞内没有细胞骨架
参考答案
1、答案：D
解析：A、细胞学说使人们对生命的认识进入了细胞水平，并为进入分子水平打下基础， A错误；
B 、施莱登和施旺提出一切动植物都由细胞发育而来，并由 细胞和细胞产物所构成，并未提出“所有动植物都由大量细胞构成”，B错误；
C 、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，没有揭示多样性， C错误；
D 、魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，为细胞学说作了重要补充，完善了细胞学说， D正确。
故选D。
2、答案：A
解析：A、图①为大肠杆菌模式图，没有核膜包被的细胞核，其拟核是环状的DNA位于细胞的特定区域，A正确；
B、图②为蓝细菌模式图，还没有叶绿体，因有藻蓝素和叶绿素所以能进行光合作用，B错误；
C、图③为病毒模式图，其需在活细胞中才能增殖，C错误；
D、肺炎支原体没有细胞壁，抗生素破坏细菌细胞壁起作用，故不能治疗支原体肺炎，D错误。
故选A。
3、答案：B
解析：培养基中含有的大量元素是H、O、N、S、K、Ca、Mg，由于二氧化碳可从空气中获得，因此对比大量元素的种类可知，培养基中缺少的是P元素，因此可通过向培养液中加入KH2PO4来满足植物的需求，ACD错误，B正确。
故选B。
4、答案：B
解析：A、1、3号试管中分别加入2mL蒸馏水，斐林试剂的组成成分是硫酸铜和氢氧化钠，铜离子呈现蓝色，因此1、3号试管中均呈蓝色；2、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色沉淀，故甲组和乙组的实验结果不相同，A错误；
B、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色，6号试管加入发芽的小麦种子匀浆，由于小麦种子含有的蛋白质，加入双缩脲试剂会呈现紫色反应，B正确；
CD、1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分是硫酸铜和氢氧化钠，铜离子呈现蓝色，因此1、3、5号试管中均呈蓝色；
2、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色沉淀，6号试管加入发芽的小麦种子匀浆，由于小麦种子含有的蛋白质，加入双缩脲试剂会呈现紫色反应，CD错误。
故选B。
5、答案：C
解析：A、甲图中的元素有C、H、O、N、P、Mg，全为大量元素，没有微量元素，A正确；
B、②的组成元素只有C、H、O，若为储能物质，②可能是淀粉或脂肪，B正确；
C、若乙图表示多肽，变性后肽键没有破坏，能与双缩脲试剂发生紫色反应，C错误；
D、若乙图表示核糖核酸，彻底水解后最多能产生核糖、磷酸、四种含氮碱基，共计6种物质，D正确。
故选C。
6、答案：A
解析：a物质由高浓度到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散方式，因而a物质可能是氧气，b物质由低浓度到高浓度，且需要载体和能量，表示主动运输，因而b物质可能是葡萄糖，A正确；水和甘油的运输方式都是自由扩散，B错误；胆固醇和氧气的运输方式都是自由扩散，C错误；葡萄糖的运输方式是主动运输或协助扩散，不能用a表示，D错误。
7、答案：A
解析：A、①是糖蛋白，位于细胞膜的外侧，与细胞的识别、信息交流有关，A正确；
B、细胞膜具有流动性，表现为③磷脂可以侧向移动，而大多数②蛋白质可以移动，B错误；
C、原核细胞的结构简单，其细胞膜不止有将细胞与外界环境分开的功能，还可以控制物质进出等功能，C错误；
D、④为细胞骨架，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关，是由蛋白质纤维构成的，D错误。
故选A。
8、答案：D
解析：①研究分泌蛋白的形成过程—放射性同位素标记法，①错误；
②利用废旧物品制作的真核细胞模型—物理模型，②错误；
③提取并研究细胞膜的化学成分—哺乳动物的成熟红细胞，鸡不是哺乳动物，③错误；
④分离各种细胞器—差速离心法，通过设置不同速度，把不同密度的细胞器分离开来，④正确；
⑤观察叶绿体—菠菜叶肉细胞，⑤错误；
⑥细胞核功能—核移植技术，利用核移植技术设置不同的核为实验自变量，⑥正确。
综上所述，正确的有④⑥，ABC错误，D正确。
故选D。
9、答案：A
解析：A、生物膜是细胞内所有膜结构的统称，A错误；
B、图示e（由两层内质网形成）含有4层生物膜，将与溶酶体融合形成f，B正确；
C、f（表示溶酶体与小泡融合）的形成反映了生物膜具有流动性的结构特性，C正确；
D、b是溶酶体，溶酶体来源于高尔基体，D正确。
故选A。
10、答案：D
解析：A、蛋白质是在核糖体合成，核糖体游离在细胞质基质或附着在内质网上，野生型酵母菌分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，A正确；
B、根据题干中“分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟”，在内质网中积累的蛋白质不具有活性，B正确；
C、乙型突变体的高尔基体因功能障碍，不能产生囊泡将分泌蛋白运输到细胞膜，导致膜面积异常增大，C正确；
D、正常细胞中经高尔基体转运的蛋白质不会都分泌到细胞外，如位于溶酶体中的蛋白质、细胞膜上的载体蛋白等，D错误。
故选D。
11、答案：D
解析：A、实验所用细胞不可能是洋葱根尖分生区细胞，因为该细胞不具有中央大液泡，无法发生质壁分离现象，A错误；
B、图中B点时细胞质壁分离明显此时细胞壁和原生质层之间是蔗糖溶液，因为细胞壁是全透性的，B错误；
C、图中A、B、D三点的细胞液浓度最大的是B点，D点时可能细胞会因为失水过多而死亡，C错误；
D、图中AC过程中乙二醇以自由扩散的方式进入细胞，因而在最低点时，细胞液浓度大于外界乙二醇溶液浓度，细胞发生质壁分离自动复原现象，D正确。
故选D。
12、答案：A
解析：A、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，只是水分子的进出处于动态平衡状态，半透膜两侧溶液浓度不一定是相等的，A错误；
B、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升，B正确；
C、若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后葡萄糖从高浓度的溶液通过半透膜进入低浓度溶液中，则低浓度一侧液面升高，随后两侧液面会持平，C正确；
D、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，D正确。
故选：A。
13、答案：A
解析：A、浓度C初始原生质体体积/初始细胞体积=1，说明原生质体的体积没有发生变化，但由于有细胞壁的限制（也可能细胞吸水）， 浓度C不一定与细胞液浓度相等，A错误；
B、分析表格数据可知，浓度A和B的原生质体体积变小，且A变小的程度更大，说明两者均失水，且A失水程度大于B，而浓度C原生质体体积不变，据此推测三种蔗糖溶液浓度大小关系是A>B>C，B正确；
C、经处理后，处于浓度A的细胞失水最多，故细胞液浓度最大，C正确；
D、原生质层相当于一层半透膜，允许水分子自由通过，蔗糖分子不能通过，D正确。
故选A。
14、答案：A
解析：A、由图可知，质子泵在转运H+的同时也催化ATP的水解，所以H+从细胞内到细胞外的跨膜运输方式为主动运输，主动运输需要消耗能量，故氧气的浓度会影响质子泵转运H+的过程，A正确；
B、H+的转运过程中转运蛋白需要与H＋结合，转运蛋白的构象发生改变，B错误；
C、由图可知，H+从土壤到细胞内是顺浓度梯度的协助扩散，协助扩散受到H+浓度差、转运蛋白数量的影响。因此，土壤中H+浓度越高，根细胞吸收H+的速率不一定越大(受到转运蛋白数量的影响)，C错误；
D、由图可知，根吸收的过程消耗细胞膜内外H+浓度差所产生的电化学梯度，属于主动运输，D错误。
故选A。
15、答案：C
解析：IgG通过胞吞的方式进入新生儿小肠上皮细胞,A项错误;新生儿小肠上皮细胞能吸收IgG抗体与相应受体有关，从题干信息不能得出新生儿小肠上皮细胞能以胞吞的方式吸收食物中的其他蛋白质的结论,B项错误;成人小肠上皮细胞不再具有吸收口服IgG抗体的能力，说明随着生长发育，体内细胞分裂和分化，小肠上皮细胞进行了更新,C项正确;细胞吸收水分子一般通过水通道蛋白进行协助扩散，有时进行自由扩散，不会涉及主动运输,D项错误。
16、答案：C
解析：A、动物细胞中有双层膜结构的是细胞核和线粒体，细胞核分布在沉淀①中，线粒体分布在上清液①和沉淀②中，A错误；
B、沉淀④是核糖体，不含DNA，B错误；
C、动物细胞在细胞质基质和线粒体中合成ATP，C正确；
D、蛋白质合成发生核糖体中，上清液④不含核糖体，D错误。
故选C。
17、答案：BD
解析：A、若蛋白酶1只作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，据图分析，得到①、②两条肽链，故23、24号位各存在1个赖氨酸（C6H14N2O2），A正确；
B、蛋白酶2只作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，得到③、④、⑤三条肽链，故1、16、30、49号位各存在1个苯丙氨酸（C9H11NO2），B错误；
C、短肽①②是加2分子水脱去一分子C6H14N2O2得到，两分子水提供2个氧原子，脱去一分子C6H14N2O2失去2个氧原子，故短肽①②与该五十肽的氧原子数相同，但是氮原子数减少2个，C正确；
D、适宜条件下蛋白酶1和蛋白酶2同时作用于此多肽，结合A、B选项的分析，得到1、2—16、17—22、23、24—30、31—49、50，共7个有机物，D错误。
故选BD。
18、答案：AC
解析：A、由图可知，胞内体是宿主细胞膜内陷形成的，因此胞内体的基本支架与细胞膜相同，都是磷脂双分子层，A错误；
B、由图可知，高尔基体对来自内质网的病毒蛋白进行加工、修饰，B正确；
C、组织蛋白酶（主要元素组成为C、H、O、N）和病毒RNA（元素组成为C、H、O、N、P）的组成元素不完全相同，C错误；
D、RNA病毒的遗传物质为RNA，病毒RNA上碱基的排列顺序储存着病毒的遗传信息，D正确。
故选AC。
19、答案：BCD
解析：A、细胞处于质壁分离状态时，如果处于质壁分离复原过程中，细胞液浓度可能大于外界溶液浓度，如果正在发生质壁分离，则细胞液浓度小于外界溶液浓度，A错误；
B、质壁分离发生时细胞失水，细胞的吸水能力逐渐增大，液泡紫色逐渐加深，B正确；
C、由于不同细胞的细胞液浓度不同，因此用紫甘蓝表皮的不同部位实验，细胞的质壁分离程度可能不同，C正确；
D、水分子从细胞外扩散进入细胞液至少要穿过细胞膜和液泡膜两层生物膜，共4层磷脂分子，D正确。
故选BCD。
20、答案：BC
解析：A、①噬菌体是病毒，无细胞结构，②发菜、③乳酸菌均为原核生物，无细胞核，其余生物为真核生物，都有细胞核，可见除①②③外，其余生物都具有细胞核，A错误；
B、⑤冷箭竹和⑥水绵有叶绿体可以进行光合作用，其他生物无叶绿体，B正确；
C、②发菜、③乳酸菌均是原核生物，没有细胞核，具有拟核，其余的④草履虫、⑤冷箭竹、⑥水绵都有真正的细胞核，没有拟核，且①噬菌体为非细胞生物，其结构中也没有拟核，C正确；
D、①噬菌体是营寄生生活，②发菜细胞中有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用是自氧型生物，③乳酸菌是细菌，属于营腐生生活，④草履虫是原生动物，也不是营寄生生活，D错误。
故选BC。
21、答案：（1）②①③
（2）不能；新冠病毒专门侵染人类呼吸道细胞，而头孢类药物主要抑制细菌细胞壁的形成，因此无法抑制新冠病毒的增殖
（3）真核；有以核膜为界限的细胞核；B；换用大光圈和凹面镜；D
22、答案：（1）遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；染色质；高度螺旋化、缩短变粗；染色体
（2）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装；囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合；进行信息交流和控制物质进出细胞
（3）X
（4）能将各种细胞结构分开，使细胞内能同时进行多种化学反应
23、答案：（1）蔗糖；纤维素；高尔基体
（2）尿嘧啶核糖核苷酸；脱氧核糖；DNA
（3）催化作用；糖类或葡萄糖
解析：（1）一分子果糖和一分子葡萄糖缩合形成的物质是蔗糖;植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,其中纤维素由多分子葡萄糖经过缩合反应形成。
（2）尿嘧啶、磷酸和单糖A结合形成的物质是尿嘧啶核糖核苷酸,单糖A为核糖;胸腺嘧啶、磷酸和单糖A结合形成的物质是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,单糖A为脱氧核糖。
（3）图2中泛素激活酶参与蛋白质的降解过程,起催化作用,糖类是细胞中的主要能源物质,因此泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自糖类物质的氧化分解。
24、答案：（1）外界溶液；大于或小于或等于；①该细胞是死细胞；②该细胞是根尖分生区细胞；③该细胞质壁分离后又自动复原
（2）顺；专一
（3）抑制细胞呼吸（或加入呼吸抑制剂等）；乙组细胞吸收速率小于甲组细胞吸收速率
解析：（1）由于细胞壁是全透性的,所以处于质壁分离状态的图甲细胞的细胞膜和细胞壁之间充满了外界溶液。图甲细胞处于质壁分离状态,可能正处于质壁分离复原的过程中,也可能正处于质壁分离的过程中,或已经达到渗透平衡,所以此时细胞液浓度大于或小于或等于外界溶液浓度。具有中央液泡的成熟的植物细胞才能发生质壁分离,未成熟的植物细胞或死亡的植物细胞不能发生质壁分离;KNO3溶液中的硝酸根离子和钾离子可通过主动运输的方式被细胞吸收,使细胞液的浓度增大,因此在大于细胞液浓度的KNO3溶液中的细胞,在发生质壁分离后能够自动复原。综上分析可推知:将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后没有观察到质壁分离现象,可能的原因有该细胞是死细胞,或者是根尖分生区细胞,或者质壁分离后又自动复原。
（2）图乙显示:葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞,是借助相同载体蛋白上Na+顺浓度梯度运输时产生的电化学势能,从低浓度的一侧通过细胞膜到达高浓度一侧,说明葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是逆浓度梯度进行的主动运输。该载体蛋白只能转运葡萄糖和Na+,体现了载体蛋白的专一性。
（3）①证明小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,自变量是能量的有无,而能量是由细胞呼吸提供的,因此可通过抑制实验组细胞的细胞呼吸、对照组细胞给予正常的细胞呼吸条件控制自变量,因变量是葡萄糖的吸收速率。据此,依据给出的不完善的实验步骤可推知:在第二步中,对乙组细胞的处理是抑制细胞呼吸,其他条件都与甲组细胞相同。②预测实验结果并分析:若乙组细胞对葡萄糖的吸收速率小于甲组细胞对葡萄糖的吸收速率,表明小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要消耗能量,进而说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,否则不是主动运输。
25、答案：(1)细胞壁；③；液泡
(2)⑦；叶绿体；⑥；线粒体中心体
(3)④细胞溶胶(细胞质基质)；⑩细胞核；⑥、⑧
(4)高尔基体
(5)D
蔗糖浓度
浓度A
浓度B
浓度C
原生质体积/细胞体积
0.7
0.8
1.0