山东省菏泽市菏泽经济开发区2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷

这是一份山东省菏泽市菏泽经济开发区2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷，共12页。试卷主要包含了我会填，我会判断，选择，直接写得数，连一连，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、我会填。（共43分）
1．把口诀补充完整。
七八 五六 七十二
2．在横线上填上合适的单位。
课桌宽约40 每天体育活动1
黑板长2 50 一节课40
3． 厘米
厘米
厘米
4．下边的图形有 条线段， 个直角， 个锐角， 个钝角。
5．
（1）
加法算式
乘法算式
或
（2）
加法算式
乘法算式
或
6．在横线上填上“>”“<”或“=”。
5×9 46 8米 800厘米 73-35 36
7．横线上最大能填几?
×7<50 6× <42 8× <70
8．在横线上填上“+”、“-”或“×”。
70 14=56 9 4=36 81 18=99
9．
10．看钟面写时刻，看时刻在钟面上画出时针和分针。
11．
像这样继续围下去，第5个图形需要 条线段，第9个图形需要 条线段。
12．下面的三幅图分别是在哪个位置看到的?填相应序号。



二、我会判断。（共4分）
13．一句口诀都能写成两个算式。（ ）
14．红领巾上最大的一个角是钝角。（ ）
15．钟面上分针从6走到12正好是半小时。（ ）
16．看到立体图形的一个面是长方形，这个立体图形一定是长方体。（ ）
三、选择（共5分）
17．3个6相加可以表示成哪个算式?（ ）
A．6×3B．6＋3C．3+3＋3＋3+3＋3
18．用2、3、6这三个数中的两个数组成两位数，最多能组成（ ）个不重复数字的两位数。
A．6B．5C．4
19．过一刻钟后是哪一个时刻?（ ）
A．1：55B．8：20C．2： 20
20．正确的测量方法是哪一种?（ ）
A．B．C．
21．一只青蛙一张嘴，2只眼睛4条腿，5只青蛙（ ）条腿。
A．4B．10C．20
四、直接写得数。（共26分）
22．8×3= 7×7-7= 9×4= 4×5＋26=
8×5＋37= 6×7-37= 5×4+9= 7×8-28=
23．46＋17= 81-63= 92-60+38=
24．35＋28＋6= 90-56-27= 82-9＋25=
29＋62-54= 31＋57-65= 96-（7+73）=
五、连一连。（共7分）
25．请联系实际生活，想一想，再连线。
26．分别是谁看到的?连一连
六、解决问题。（共15分）
27．
（1）8个皮球多少钱?
（2）买9个键子和1根跳绳共需多少钱?
（3）买7副球拍，付50元，够吗?
28．座位够吗?
29．
（1）爸爸今年多少岁?
（2）爷爷比爸爸大多少岁?
答案解析部分
1．【答案】五十六；三十；八九
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】七八五十六；五六三十；八九七十二。
故答案为：五十六；三十；八九。
【分析】根据6、8、9的乘法口诀直接把口诀补充完整即可。
2．【答案】厘米；小时；米；厘米；分钟
【知识点】时、分的认识及换算；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】课桌宽约40厘米；每天体育活动1小时；
黑板长2米50厘米；一节课40分钟。
故答案为：厘米；小时；米；厘米；分钟。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，常用的时间单位有小时、分钟和秒等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
3．【答案】5；2；6
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】第一个：5厘米；
第二个：2厘米；
第三个：6厘米。
故答案为：5；2；6。
【分析】因为都不是从0刻度开始计算的，所以用右端指向的刻度减去左边指向的刻度就是要测量物体的长度。
4．【答案】10；4；7；2
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】图中有10条线段，4个直角，7个锐角，2个钝角。
故答案为：10；4；7；2。
【分析】数线段时先数单独的线段，还要数出组合而成的线段；三角板上最大的角是直角，这个图形四个角上的角都是直角；锐角是小于直角的角；钝角是大于直角小于平角的角。
5．【答案】（1）2+2+2=6（只）；3×2=6（只）；2×3=6（只）
（2）3+3+3+3=12（只）；3×4=12（只）；4×3=12（只）
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】（1）加法算式：2+2+2=6（只）
乘法算式：3×2=6（只）或2×3=6（只）；
（2）加法算式：3+3+3+3=12（只）
乘法算式：3×4=12（只）或4×3=12（只）。
故答案为：（1）2+2+2=6（只）；3×2=6（只）；2×3=6（只）；（2）3+3+3+3=12（只）；3×4=12（只）；4×3=12（只）。
【分析】（1）每组2只，共3组，可以用加法计算，也可以用每组的只数乘组数列出乘法算式计算；
（2）每组3只，共4组，可以用加法计算，也可以用每组的只数乘组数列出两道乘法算式计算。
6．【答案】＜；=；＞
【知识点】100以内数的退位减法；9的乘法口诀及应用；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】5×9=45，所以5×9＜46；8米=800厘米；73-35=38，所以73-35＞36。
故答案为：＜；=；＞。
【分析】含有算式的先计算再比较大小；1米=100厘米，单位不统一的先统一单位再比较大小。
7．【答案】7；6；7
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】7×7=49，所以7×7＜50；6×7=42，所以6×6＜42；8×8=64，所以8×8＜70。
故答案为：7；6；7。
【分析】观察每题中的两个数，根据乘法的计算方法经过试算后确定横线上能填的最大的数即可。
8．【答案】-；×；+
【知识点】100以内数的退位减法；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】70-14=56；9×4=36；81+18=99。
故答案为：-；×；+。
【分析】观察每个算式中的三个数字，经过试算后确定运算符号即可。
9．【答案】3×7+2=23
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】前7盘每盘都是3个，用乘法求出前7盘的个数，再加上最后一盘的2个即可求出总数。
10．【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针指向几或者超过几就是几时，根据分针的指向确定时刻即可。
11．【答案】20；36
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】第5个图形：4×5=20（条）；第9个图形：4×9=36（条）。
故答案为：20；36。
【分析】每个正方形需要4条线段，第5个图形共5个正方形，用4乘5即可求出线段的条数；用同样的方法计算第9个图形线段的条数即可。
12．【答案】③；②；①
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】第一个：③；
第二个：②；
第三个：①。
故答案为：③；②；①。
【分析】从右边看到的是一个圆中间一个“十”，所以是从③号位置看到的；从左面看到的是一个圆，所以是从左面②号位置看到的；从上面看到的是一个长方形，所以是从①号位置看到的。
13．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】一句口诀都能至少写成两个算式。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】象“二二得四”这样的口诀可以写出一道乘法算式和一道除法算式；象“二三得六”这样的口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式。
14．【答案】正确
【知识点】锐角、钝角的特征
【解析】【解答】红领巾上最大的一个角是钝角。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】钝角是大于直角小于平角的角，锐角是小于直角的角。红领巾上最大的角是钝角，另外两个都是锐角。
15．【答案】正确
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【解答】钟面上分针从6走到12正好是半小时。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】分针走一大格是30分，分针从6走到12正好是6个大格，刚好是30分钟，也就是半小时。
16．【答案】错误
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】看到立体图形的一个面是长方形，这个立体图形不一定是长方体。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】只有一个面是长方形，不能确定这个图形的形状，因此不能确定这个立体图形一定是长方体。
17．【答案】A
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】3个6相加可以表示的算式是6×3、3×6或6+6+6。
故答案为：A。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，因此可以写成加法算式，也可以写成乘法算式。
18．【答案】A
【知识点】排列组合
【解析】【解答】用2、3、6这三个数中的两个数组成两位数，能组成的两位数有23、26、32、36、62、63，共6个不重复数字的两位数。
故答案为：A。
【分析】每个数字都可以作为十位数字，先确定十位数字，再确定个位数字，这样依次写出组成的所有没有重复数字的两位数即可。
19．【答案】B
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【解答】过一刻钟后是8：20。
故答案为：B。
【分析】现在的时刻是8：05，一刻钟是25分钟，所以8：05过15分钟是8：20。
20．【答案】C
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】正确的测量方法是C。
故答案为：C。
【分析】用直尺测量长度时，用直尺的0刻度对准物体的一端，直尺紧贴物体，看另一端对准的刻度就是物体的长度。
21．【答案】C
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】5×4=20（条）
故答案为：C。
【分析】用一只青蛙的腿数乘5即可求出5只青蛙的腿数。
22．【答案】8×3=24 7×7-7=42 9×4=36 4×5＋26=46
8×5＋37=77 6×7-37=5 5×4+9=29 7×8-28=28
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】在含有乘法和加减法的算式中，要先算乘法，再算加法或减法。按照运算顺序计算即可。
23．【答案】46＋17=63 81-63=18 92-60+38=70
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】计算两位数加减法时要把相同数位上的数相加减，计算加法时注意进位情况，计算减法时注意退位情况。加减法混合运算按照从左到右的顺序计算。
24．【答案】35＋28＋6=69 90-56-27=7 82-9＋25=98
29＋62-54=37 31＋57-65=23 96-（7+73）=16
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】连加、连减或加减法混合运算按照从左到右的顺序计算；含有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。根据运算顺序计算即可。
25．【答案】
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】6点起床，12点午饭，7点半看电视，9点睡觉。
26．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】左边的小女孩能看到大象头正对着自己；右边的男孩能看到大象尾部正对折自己；背对着的男孩能看到大象头朝左。
27．【答案】（1）9×8=72（元）
答：8个皮球72元。
（2）3×9+5
=27+5
=32（元）
答：买9个键子和1根跳绳共需32元。
（3）7×7=49（元）
50>49
答：够了。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】（1）一个皮球9元，用一个皮球的钱数乘8即可求出8个皮球的总钱数；
（2）用乘法求出9个毽子的钱数，再加上1根跳绳的钱数就是共需要的钱数；
（3）用乘法求出7副球拍的钱数，然后与50元比较后判断够不够。
28．【答案】8×5=40（人）
40>38
答：座位够了。
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【分析】每张桌子可以坐8人，用每张桌子可以坐的人数乘5求出可以坐的总人数，然后与38人比较后判断座位是否够即可。
29．【答案】（1）7＋28=35（岁）
答：爸爸今年35岁。
（2）63-35=28（岁）
答：爷爷比爸爸大28岁。
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】（1）用奇思的年龄加上爸爸比奇思大的岁数即可求出爸爸今年的年龄；
（2）用爷爷的年龄减去爸爸的年龄即可求出爷爷比爸爸大的岁数。