专题15：诗歌鉴赏-2023-2024学年九年级语文上期期末复习专题限时练（全国通用）

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满分：100分 限时：60分钟
（4分）（2023上·陕西西安·九年级高新一中校考期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
行路难（其一）
（唐）李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1．(2分)《行路难》（其一）以浪漫的笔法抒写作者的人生感慨和精神追求。请结合“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”或“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，谈谈你的理解。
【注】浪漫笔法主要表现在夸张的运用和奇特的想象上。
2．(2分)有同学认为朗读“直挂云帆济沧海”时应给“直”加上重音，你同意他的看法吗？请说明理由。
（4分）（2023上·海南海口·九年级海南华侨中学校考期中）古诗阅读。阅读下面古诗，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
[唐]刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3．(2分)诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是。颔联中使用“闻笛赋”和“”两个典故表达了诗人回归之后的无限感慨。
4．(2分)请从景、情、理三个方面赏析颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
（4分）（2023上·河南驻马店·九年级统考期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。
水调歌头
宋·苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
5．(2分)请就词中画线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。
6．(2分)简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。
（4分）（2023上·河北石家庄·九年级石家庄市第四十中学期中）阅读下面的古诗，完成下面小题。
7．(2分)（甲）诗中“左迁”的意思是，（乙）诗中“乐天”指的是谁？。
8．(2分)请你简要分析（甲）（乙）两首诗在情感方面的异同。
（4分）（2023上·河南洛阳·九年级统考期中）阅读《无题》，完成下面小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
9．(2分)下列分析不恰当的一项是（ ）
A．这首思恋之歌，写尽离别之痛、相思之苦，抒发了缠绵执着的相思之情，表达了作者对美好愿望的追求。
B．首联以抒情开篇，再用景物作烘托，显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量，后以“百花残”比喻美好年华之将逝，极力渲染了“黯然销魂者，唯别而已矣”的悲凉气氛。
C．颈联中诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面，“但愁”“应觉”均是诗人猜测之语，担心、怜惜之情尽显，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切。
D．“蓬山”“青鸟传信”两个典故寄托作者宽慰和希望，两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得很，无需伤怀。
10．(2分)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是这首诗中最有名的句子。它除了表现执着的爱情之外，现在我们还常常在什么情况下引用？
（4分）（2023·河南省直辖县级单位·校联考模拟预测）阅读下面一首词，完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
11．(2分)请描绘“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”所展示的画面。
12．(2分)“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？
（4分）（2023上·陕西西安·九年级西安行知中学校考阶段练习）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
13．(2分)请发挥你的想象，描写“锦帽貂裘，千骑卷平冈”所展现的壮观场面。
14．(2分)你们小组合作探究这首词的内涵时，小红说：“作者这里用冯唐自喻，直接地表达自己要回朝建功立业的豪情。”你觉得她说的对吗？请谈谈你的看法。
（4分）（2023上·河南驻马店·九年级统考期末）阅读下面一首词，完成小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
15．(2分)本词是一首“壮词”，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”一句展现了怎样的壮景？
16．(2分)这首词表达了词人怎样的思想感情？
（4分）（2021上·河南驻马店·九年级统考期末）阅读下面一首诗，完成下面小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
17．(2分)请品析划线句“为篱下黄花开遍，秋容如拭”在词中的妙用。
18．(2分)词作抒发了作者怎样的思想感情。
（4分）（2023·河南周口·统考二模）阅读下面一首诗，完成题目。
十五从军征
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
19．(2分)从意象选用的角度，对“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句进行赏析。
20．(2分)本诗中“出门东向看，泪落沾我衣”和《木兰诗》中“出门看火伴，火伴皆惊忙”，都写到人物从军归来后“出门看”的行为。请简要分析“出门看”的行为，分别表现了老兵和木兰怎样的情感。
（4分）（2022·河南·统考模拟预测）阅读下面一首诗，完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
21．(2分)这首诗以雪为线索贯穿始末，请以诗中任意描写雪景的句子为例，分析其在情感表达上起到的作用。
22．(2分)《白雪歌送武判官归京》和《送杜少府之任蜀州》同样是送别诗，但送别过后，诗人心中留有的情感不同，请简要分析。
（4分）（2022上·福建泉州·九年级校考期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
23．(2分)下面对词作赏析有误的一项是（ ）
A．作者登亭远眺，感慨历史兴衰，大处落笔，时空交融，慨叹“千古兴亡”悠远难追。
B．褒扬在京口开创伟业的孙权，气魂宏大雄壮，在小令中含如此大题材的，并不多见。
C．融典故入词，曹操的话被巧妙地安排在下阕，毫无斧凿痕迹，融经诗史，驱遣自如。
D．以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，创前所未有的意境，情感豪边奔放。
24．(2分)叠词能够突出意象的情态，如《诗经》里“蒹葭苍苍”“关关雎鸠”“青青子衿”等。请结合词作，从韵律、内容上谈谈你对“悠悠”的理解。
（5分）（2023·河南南阳·统考一模）阅读下面一首诗，完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
25．(2分)诗歌颔联运用了比喻的修辞手法，用“风飘絮”比喻大宋国势衰亡，用“雨打萍”比喻①，将国家命运和个人命运紧密结合。诗歌颈联巧妙地运用了地名与情感的双关，写出了形势的险恶和②。
26．(3分)有同学用论语中“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”一句来评价文天祥，你认为合适吗？请结合诗句说明理由。
（5分）（2023·青海海东·统考三模）阅读下面这首诗，完成下面小题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
27．(2分)首句中“聚”“怒”二字，历来为人所称道，请结合诗歌内容，简要分析其原因。
28．(3分)作为怀古之作，这首诗咏叹了怎样的历史？表达了怎样的感情？请简要谈谈你的理解。
（5分）（2023·陕西咸阳·校考一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
29．(2分)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
30．(3分)影视兴趣小组的同学想通过视频再现这首诗的意境，下面哪一个地点更适合作为拍摄取景地？为什么？
大唐芙蓉园 西岳华山景区 秦岭风景区
（5分）（2023·山东滨州·统考一模）阅读下面唐诗，完成下面小题。
寄韩潮州愈①
唐·贾岛
此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。
隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。
峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。
一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼②
【注释】①韩愈被贬潮州，途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》，即诗中“隔岭篇章”，贾岛读后即作此诗。②浪西楼：潮州名楼。
31．(2分)颈联中“”字描绘了山高路险的画面：“浸”字写出了潮州的自然环境。
32．(3分)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的结尾“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”表达了诗人对前途的悲观和凄苦难言的悲愤之情，本诗的尾联借景抒情，在情感的抒发上有所不同，请简要分析。
（7分）（2023·吉林白山·统考一模）阅读下面古诗词，完成各题。
秋日行村路
［宋］乐雷发
儿童篱落带斜阳，豆芙姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】①社肉：祭土地神的肉。
33．(2分)“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。
34．(2分)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
35．(3分)由此诗你联想到的辛弃疾的词句是什么？
（5分）（2023·四川成都·统考模拟预测）阅读下面的宋诗，完成下面小题。
次五羊先寄帅公颖叔
郭祥正
玉帐元戎金马儒，还同严武①在成都。
新诗欲得何人和，席上能容杜老无。
【注】①严武：唐朝中期名将、诗人，曾镇守成都。素与诗人杜甫友善，常以诗歌唱和。
36．(2分)诗人借“还同严武在成都”这一句表达了怎样的心境？请根据诗意概括作答。
37．(3分)诗中提到“何人”，你认为诗人想要和什么样的人和诗？请简要作答。
（5分）（2023·湖北黄冈·统考模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成后面的各题。
寒食①
陈与义②
草草随时事③，萧萧傍水门。浓阴花照野，寒食柳围村。
客袂空佳节，莺声忽故园。不知何处笛，吹恨满清樽。
【注】①寒食：旧俗清明前一日或二日为“寒食”。禁生火，吃冷食；到水边祓除不祥。②陈与义：号简斋，洛阳人；宣和六年冬，因受牵连被贬陈留酒监，次年写下此诗。③时事：时俗。
38．(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联以事起笔，寒食到来，诗人也随俗过节，将酒席摆在门外水边来祛灾消祸。
B．“草草”描写了诗人随性过节的悠闲形态，“萧萧”表现了诗人的心情冷瑟落寞。
C．颈联写诗人客居他乡，佳节孤寂，倍感心酸；黄莺婉转，引发了故园之思。
D．尾联化用了李白《春夜洛城闻笛》的诗意，意蕴丰厚，含蓄寄托了诗人浓浓的感情。
39．(3分)本诗颔联与“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》）在抒情方式上颇有相似之处请结合诗句简要分析。
（5分）（2023·江西赣州·赣州市第三中学校考模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
题《云山图》二首
沈周①
（一）
看云疑是青山动，谁道云忙山自闲。
我看云山亦忘我，闲来洗砚写云山。
（二）
侵晓溪山半是云，草堂亦许白云分。
故人到此云相接，欲去还须云送君。
[注]①沈周，长洲（今苏州）人，明代绘画大师，工诗善画。
40．(2分)下面的诗句都写到了云，意境与这两首诗最接近的一项是（ ）
A．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）
B．天平山上白云泉，云自无心水自闲。（白居易《白云泉》）
C．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）
D．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》）
41．(3分)发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘“侵晓溪山半是云，草堂亦许白云分”所表现的画面。
（5分）（2023·江西南昌·南昌市第二十八中学校联考一模）阅读下面这首诗，完成下面小题。
塞下曲（其二）
[唐]王昌龄
饮马度秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战①，咸②言意气高。
黄尘足③今古，白骨乱蓬蒿。
【注释】①长城战：长城堡之战。开元二年，吐蕃侵扰临洮，被唐军击败，双方死伤甚众。②咸：都。③足：充塞。
42．(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写将士在行军途中牵马饮水渡过大河时水寒风厉的情形。
B．颈联诗人回忆了唐军在长城堡的一场胜仗及赞美唐军意气风发的情状。
C．本诗并没有直接写将士在战场厮杀的场景，而是通过对塞外景物和战争遗迹来渲染战争。
D．全诗弥漫着凄凉的气氛，表达了诗人强烈的反战思想。
43．(3分)这首诗的尾联描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？
（5分）（2023·湖南长沙·长沙市长郡双语实验中学校联考模拟预测）大年初一，小郡一家人登上了岳麓山，在碑铭、题联中溯源湖湘文化，感受古典诗词之美。小郡在爱晚亭旁古人留下的题诗中发现了张九龄的作品，请阅读这首唐诗，回答后面的问题。
初入湘中有喜
张九龄①
征鞍穷郢路，归棹入湘流。
望鸟唯贪疾，闻猿亦罢愁。
两边枫作岸，数处橘为洲。
却记从来意，翻疑梦里游。
【注】①张九龄（678-740），唐开元年间任丞相，韶州曲江（今广东韶关市）人。世称“张曲江”。此诗写于张九龄中举后归乡途中。
44．(2分)下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．此诗为五言律诗。首联纪行，“征鞍”“归棹”都比喻诗人，为了回归故乡，他穷愁潦倒地踏上楚湘羁旅之路，又棹舟而入湘江洪流，一路风尘仆仆。
B．颔联寄情于景，选取秋空疾飞的鸟儿和两岸啼鸣的猿声两种意象，视听结合，以烘托内心归乡之情，行船轻快迅疾不如诗人归心似箭。
C．尾联以抒情结束全诗，“却”“翻”两个虚字形象地表达诗人入湘的欣喜，故乡一日比一日近，种种风物映入眼底，仿若梦中。
D．胡应麟《诗薮》说：“张子寿首创清澹之派”，认为张是孟浩然、王维的山水诗派的起源，从此诗看，清新简练、韵味隽永，正与孟浩然“清淡幽远”诗风相似。
45．(3分)父亲对小郡说，“古人写景，选取意象颇费心思，‘即景会心，以形传神’，往往有所寄托。”刘禹锡说张九龄“托讽禽鸟，寄词草树，郁然与骚人同风”。结合下面的链接材料，赏析颈联诗人在写景中寄托的深意。
【链接材料】
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——唐·杜牧《山行》
江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。
——张九龄《感遇十二首（其七）》
（甲）左迁至蓝关示侄孙湘
【唐】韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
（乙）酬乐天扬州初逢席上见赠
【唐】刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。