苏科版七年级上册第3章 代数式3.5 去括号教学设计

这是一份苏科版七年级上册第3章 代数式3.5 去括号教学设计，共3页。教案主要包含了思考探究，获取新知，典例精析，掌握新知等内容，欢迎下载使用。

1．掌握去括号法则
2．会进行简单的整式加减运算

括号前是负号时,去括号后，原括号里的各项符号都要改变.

利用运算律去括号.

多媒体课件.

情境（投影仪展示）如图2-2.2-1，要计算这个图形的面积.你有几种不同的方法？请计算结果，分小组讨论.
总结出两个结果：3（x+3）和3x+9.
问题：一个图形的面积怎么会有两个结果呢？你们从中发现了什么？
小组继续讨论，得出两个结果实际上是一样的，即3（x+3）＝3x+9.
那分配律是否同样适用于整式的运算呢？（引入新课，板书课题）
一、思考探究，获取新知
问题：在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要t（1