数学四年级下册三角形的特性公开课教学课件ppt

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1.通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形的稳定性。2.在观察、实验中了解三角形的稳定性在实践中有广泛的应用，培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决问题的能力。3.体验数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。
看看下图中哪儿有三角形？想想它们有什么作用。
用 3 根小棒围三角形，用 4 根小棒围四边形，看看各能围出几个。（小棒的长度都一样。）
我围来围去，围出的都是一种三角形。
我已经围出 3 个形状不同的四边形了！
交流:看看下面图中哪儿有四边形?
拉动三角形框架和四边形框架，你有什么发现?
四边形容易变形，三角形具有稳定性。
盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,为什么要这样做呢?
四边形不稳定,容易变形。斜钉一根木条后，就形成了两个三角形，利用三角形的稳定性可以预防窗框变形。
举出生活中应用三角形稳定性的例子。
四边形容易变形，你能想办法让四边形也拉不动吗?
哪种方法更牢固？为什么？
因为三角形具有稳定性。
这节课你们都学会了哪些知识？