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    人教部编版八年级上册第三单元13 唐诗五首渡荆门送别教案配套课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级上册第三单元13 唐诗五首渡荆门送别教案配套课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了再读古诗讨论思考等内容,欢迎下载使用。

    李白(701—762),字太白,号青莲居士,盛唐诗人,是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗风雄奇豪放,想象丰富。他是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。代表诗作《静夜思》《行路难》《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等。有《李太白集》传世。
    《渡荆门送别》是李白出蜀时所作。荆门自古即有楚蜀咽喉之称。李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。这时的青年诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观赏巫山西岸高耸云霄的峻岭,一路看来,眼前景色逐渐变化,船过荆门一带,视域顿然开阔,别是一番景色。
    渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游。
    【品析】交代了诗人此行的目的:远渡荆门,到楚地游历。
    楚地。这里指今湖北一带。
    诗意:(我乘船)远渡到荆门山之外,来到古老的楚地漫游。
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    山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。
    飞天镜:(如同)飞下的天镜。
    海楼:海市蜃楼,这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。
    诗意:山峦随着平原的出现而渐渐消失,长江奔入广阔的原野后,依旧滔滔东流。月亮倒映在水中,犹如从天上飞来一面明镜。彩云变幻,形成了如海市蜃楼的景象。
    山随平野尽,江入大荒流。
    月下飞天镜,云生结海楼。
    将水中月影比作明镜,用海市蜃楼形容江中云霞之美,展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。
    仍怜故乡水,万里送行舟。
    1.首联在全诗中有什么作用?
    首联扣住诗题,交代了诗人此行的目的:远渡荆门,到楚地游历。具有穿针引线、贯穿全诗的作用。
    2.怎样理解“山随平野尽,江入大荒流”?
    诗人用远景勾勒出一幅气势雄浑的万里长江图。一个“随”字,将群山与平野位置的逐渐变换、推移,生动再现出来,给人以空间的流动感。“入”字写出远处水天相接,仿佛江水流入原野,给人无限的想象空间。诗句也蕴含着诗人喜悦的心情和蓬勃的朝气。
    3.《渡荆门送别》一诗中“月下飞天镜,云生结海楼”是如何体现李白诗的浪漫主义风格的?
    4.尾联运用了什么修辞手法?有什么作用?
    拟人手法。明明是自己依恋故乡,却借故乡的山水说故乡眷恋他。此联写出了长江水送“我”的离别之意,对故乡依恋不舍的情感溢于言表。
    《渡荆门送别》通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。
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