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    (期末全真模拟)期末考试高频易错题模拟卷二-小学数学四年级上册期末考试(苏教版)

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    (期末全真模拟)期末考试高频易错题模拟卷二-小学数学四年级上册期末考试(苏教版)

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    这是一份(期末全真模拟)期末考试高频易错题模拟卷二-小学数学四年级上册期末考试(苏教版),共8页。试卷主要包含了观察 ,从面看到的图形是等内容,欢迎下载使用。


    考试分数:100分;考试时间:90分钟
    注意事项:
    1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
    2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
    3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
    4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(共16分)
    1.妈妈买了1升牛奶,第一天喝了400毫升,第二天3人将剩下的牛奶平均分,每人分得( )毫升。
    A.600B.200C.300D.400
    2.下面的算式中,商最大的是( )。
    A.560÷80B.560÷8C.5600÷800D.56÷8
    3.一个纸盒中有6个除编号外完全相同的乒乓球。乒乓球上分别写着编号1~6,从中任意摸一个球,”下面说法正确的是( )。
    A.摸到3号球的可能性比摸到4号球的可能性小B.摸到3号球的可能性与摸到5号球的可能性相等
    C.摸到3号球的可能性比摸到6号球的可能性大D.摸到1号球的可能性比摸到2号球的可能性大
    4.小丽调查一周内全班同学收看电视节目情况,将收集的数据制作成下面的统计图。她想要解决的问题是( )。
    A.一周内哪天看电视节目的人数最多
    B.全班同学最喜欢看哪类电视节目
    C.班上哪个学生一周内看电视时间最长
    D.全班同学最喜欢看哪位明星出演的电视节目
    5.下面三个立体图形都是用五个大小一样的小正方体搭成的,从( )面看到的形状是一样的。
    A.上B.正C.左D.右
    6.小明用一副三角尺分别拼出四个角(如图),其中( )的度数是。
    A.B.C.D.
    7.国家人工智能研究中心的张博士设计了一型机器人,测试中8个机器人5分钟组装了420个零件。420÷5表示( )。
    A.平均每个机器人每分钟组装零件的个数
    B.平均每个机器人5分钟组装零件的个数
    C.8个机器人平均每分钟组装零件的个数
    D.平均每个机器人组装零件的个数
    8.新华书店的阿姨在摆放一种字典,3本字典的厚度为120毫米,阿姨再摆放上5本这样的字典后,这时这些字典的厚度达到( )毫米。
    A.600B.320C.200D.60
    二、填空题(共16分)
    9.袋子里有8个蓝球、2个红球和5个黄球,任意摸出一个球,摸出( )球的可能性最大,摸出( )球的可能性最小。
    10.观察 ,从( )面看到的图形是。
    11.1升水用容量为250毫升的纸杯来装,需要( )只;如果用容量350毫升的纸杯来装,可以装满( )只纸杯.
    12.两条直线相交,有一个角是直角,其他三个角的度数都是( ),这两条直线的位置关系是( )。
    13.如图容器中装有600毫升水,估计一下这个容器的容量大约是( )毫升。
    14.食堂采购了20箱苹果,一共用去600元。如果苹果的价钱降到原来的一半,可以采购( )箱。
    15.在一次大扫除活动中,四(1)班的3个同学将一桶水从300米远的地方抬到教室(每次2人抬),平均每个同学要抬( )米。
    16.小梅在计算28×(□+12)时,错误地先算乘法,后算加法,她算得的结果432,这道题中□所代表的数是( ),这道题的正确结果是( )。
    三、判断题(共8分)
    17.372除以45的商一定比372除以54的商大。( )
    18.把1升水倒入5个相同的杯子中,每个杯中装20毫升水。( )
    19.一个用小正方体搭成的立体图形从右面、正面、上面看都是,要搭成这样的立体图形,至少需要4个小正方体。( )
    20.随意转动转盘,指针停在“黄”字格的可能性最大。( )
    四、计算题(共12分)
    21.(6分)用竖式计算,带※题要验算。

    22.(6分)直接写出得数。
    80÷10= 60÷20= 550÷50= 150÷30=
    91÷7= 3×400= 26×3= 8×12=
    93÷31= 13×20= 25×8= 600÷30=
    五、作图题(共6分)
    23.(6分)画出从前面、上面和左面看到的图形。
    六、解答题(共42分)
    24.(6分)小丽读一本书,前4天共读100页,照这样计算,后来她又读了8天,正好读完,这本书一共有多少页?
    25.(6分)学校买来排球30只,每只45元,足球45只,每只60元,篮球50只,每只85元。学校买排球和篮球一共用了多少钱?
    (1)根据问题整理有用条件。
    (2)列式解答。
    26.(6分)一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。二年级的王景今年7岁了,这瓶糖浆够他喝3天吗?
    27.(6分)东江镇新建了972套廉租房。如果每幢楼房有3个单元,每个单元有12套。这个镇新建的廉租房有多少幢?(先解答,再用“把得数代入原题”的方法进行检验)
    28.(6分)先画一组平行线,使平行线之间的距离是2厘米,再在这组平行线之间画出一个最大的正方形,请算出这个正方形的周长和面积分别是多少?
    29.(12分)王欢整理了四(1)班同学的身高数据,结果如下表。
    (1)根据表中数据完成下面的条形统计图。
    (2)按由高到低的顺序,王欢排在第11个,他的身高大约是多少?(在( )里打“√”)
    135厘米( )146厘米( )152厘米( )
    (3)原铁道部门规定,儿童的身高在120~150厘米的享受半价优惠,超过150厘米需购买全票。四(1)班至少有( )人可以享受半价优惠。
    参考答案
    1.B
    【分析】根据题意,1升=1000毫升,先用1000毫升减去400毫升求出第一天喝完后剩下的牛奶,再除以3即可。
    【详解】1升=1000毫升
    (1000-400)÷3
    =600÷3
    =200(毫升)
    每人分得200毫升。
    故答案为:B
    本题考查了利用整数混合运算解决问题,需准确分析题意。
    2.B
    【分析】计算出各个算式的结果即可解答。
    【详解】A.560÷80=7
    B.560÷8=70
    C.5600÷800=7
    D.56÷8=7
    故答案为:B。
    本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。
    3.B
    【解析】一个纸盒中有6个除编号外完全相同的乒乓球.乒乓球上分别写着编号1~6,从中任意摸一个球,每个编号都只出现了一次,所以摸到每个编号的可能性都是相同的,据此回答。
    【详解】每个编号都只出现了一次,从中任意摸一个球,摸到每个编号的可能性都是相同的;
    故答案为:B
    此题考查可能性的大小,数量相同的摸到的可能性就一样,根据日常生活经验判断。
    4.B
    【分析】从图中可知,一周内看动漫类节目的接近40人,看体育类节目的有30人,看综艺类节目的接近60人,看科普类节目的接近30人,所以这周内看综艺类节目的人数最多,据此解答。
    【详解】根据分析可知:全班同学最喜欢看综艺类节目;
    故答案为:B
    理解和分析图中的数据是解答此题的关键。
    5.B
    【分析】分别判断出每个图形从不同的方向观察到的图形由几个正方形组成以及每个正方形的位置即可做出选择。
    【详解】三个图形从正面看到的都是下层3个正方形,上层靠左一个正方形。
    故答案为:B
    6.D
    【分析】一副三角板有两个三角尺,其中一个三角尺的角的度数是90°、60°、30°,另一个三角尺角的度数是90°、45°、45°。要用三角尺中的两个角拼出105°的角,只有用60°和45°的锐角才能拼出。根据三角尺角的度数,即可解答。
    【详解】A.图中的∠1是由90°的直角和30°的锐角拼成的,所以∠1=120°,不符合题意;
    B.图中的∠2是由30°的锐角和45°的锐角拼成的,所以∠2=75°,不符合题意;
    C.图中的∠3是由90°的直角和45°的锐角拼成的,所以∠3=135°,不符合题意;
    D.图中的∠4是由60°的锐角和45°的锐角拼成的,所以∠4=105°,符合题意。
    故答案为:D
    本题考查三角尺的认识和角的度量,解决此题的关键是牢记三角尺每个角的度数。
    7.C
    【分析】8个机器人5分钟组装420个零件,420表示的是零件总数,8表示的是机器人数,5表示的是总时间,零件总数÷机器人数表示1个机器人5分钟生产的零件个数;零件总数÷总时间表示8个机器人每分钟生产的零件个数;零件总数÷机器人数÷总时间表示1个机器人1分钟生产的零件个数。
    【详解】A.平均每个机器人每分钟组装零件的个数,用算式表示为:420÷5÷8;
    B.平均每个机器人5分钟组装零件的个数,用算式表示为:420÷8;
    C.8个机器人平均每分钟组装零件的个数,用算式表示为:420÷5;
    D.平均每个机器人组装零件的个数,此题没有表达清楚是在多长时间内组装的个数。
    故答案为:C
    此题的关键是理解每个数的表示意义,再根据除法得到每个算式的意义。
    8.B
    【分析】先求出一本字典的厚度,120÷3=40(毫米),再用一本的厚度乘5就是5本的厚度,然后加上原来3本字典的厚度就是现在这些字典的厚度,据此解答。
    【详解】(毫米)
    (毫米)
    故答案为:B
    先求出一本字典的厚度是解答此题的关键。
    9. 蓝 红
    【分析】事件发生的可能性大小是不确定的,当数量相对较多时,它发生的可能性就大;反之数量相对较少时,可能性就小。
    【详解】2<5<8
    蓝球的数量最多,摸出蓝球的可能性最大,红球的数量最少,摸出红球的可能性最小。
    本题考查可能性的大小,明确可能性的大小与数量的多少有关是解题的关键。
    10.右
    【解析】略
    11. 4 2
    【分析】要求可以倒几杯,也就是求1升里面有几个250毫升、几个350毫升,用除法计算。
    【解答】解:1升=1000毫升
    1000÷250=4(只)
    1000÷350=2(只)……300(毫升)
    答:需要4只;可以装满2只纸杯。
    故答案为:4,2。
    【点评】此题考查求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。
    12. 90° 垂直
    【分析】两条直线相交,有两种情况,垂直或不垂直,如果其中一个角是90°,那么其它各个角都是90°,这两条直线相互垂直;据此解答即可。
    【详解】两条直线相交,有一个角是直角,其他三个角的度数都是90°,这两条直线的位置关系是垂直;
    故答案为90°,垂直。
    本题主要考查平面内两直线的位置关系,注意垂直是两直线相交的特例。
    13.900
    【分析】如图:
    把整个容器的容量平均分成3份,容器中装有600毫升水占2份,据此解答即可。
    【详解】如图:
    600÷2×3
    =300×3
    =900(毫升)
    所以如图容器中装有600毫升水,估计一下这个容器的容量大约是900毫升。
    14.40
    【分析】根据题意可知,用采购苹果一共用去的钱数除以采购的数量,可求出每箱苹果的价钱,再除以2就是苹果降价后的价钱,用一共用去的钱数除以苹果降价后的价钱,可求出降价后可以采购的苹果的箱数,据此解答即可。
    【详解】600÷20=30(元)
    30÷2=15(元)
    600÷15=40(箱)
    所以食堂采购了20箱苹果,一共用去600元。如果苹果的价钱降到原来的一半,可以采购40箱。
    15.200
    【分析】因为每次2人抬,相当于三人抬的长度为2个300米,即300乘2得600米,再根据总米数÷人数=平均每人抬的米数,用600除以3即得到平均每个同学要抬的米数。据此解答。
    【详解】300×2÷3
    =600÷3
    =200(米)
    所以,平均每个同学要抬200米。
    16. 15 756
    【分析】小梅错误地先算乘法,后算加法,算式就是28×□+12。根据和-加数=另一个加数,可知28×□=432-12=420。又根据积÷一个因数=另一个因数,可知□=420÷28=15。原来的算式就是28×(15+12),先算小括号里面的加法,再算括号外面的乘法,据此求出正确结果。
    【详解】(432-12)÷28
    =420÷28
    =15
    28×(15+12)
    =28×27
    =756
    这道题中□所代表的数是15,这道题的正确结果是756。
    本题考查整数四则混合运算,计算时先明确运算顺序,再进行计算。本题关键是根据加法和乘法各部分之间的关系求出□里的数。
    17.√
    【分析】根据商的变化规律可知,被除数不变,除数变大,则商变小。据此解答即可。
    【详解】54>45,即除数变大了,则372除以45的商一定比372除以54的商大。
    故答案为:√。
    熟练掌握商的变化规律:被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小几倍;被除数不变,除数缩小几倍,商反而扩大几倍。
    18.×
    【分析】1升=1000毫升,用1000除以5,求出每个杯子装多少毫升;即可解答。
    【详解】1升=1000毫升
    1000÷5=200(毫升)
    所以把1升水倒入5个相同杯子中,每个杯中装200毫升水;原题说法错误。
    故答案为:×
    19.√
    【分析】从上面看是,可以判断立体图形底层有3个小正方体,前后有两排;再通过从右面和正面看都是,说明搭成的立体图形是两层、两列、两排,上层前排左边有一个小正方体;所以总共有3+1=4(个)小正方体,据此即可解答。
    【详解】根据分析可知,一个用小正方体搭成的立体图形从右面、正面、上面看都是,要搭成这样的立体图形,至少需要4个小正方体,原说法正确。
    故答案为:√
    通过三视图判断几何体,本题主要培养学生的方位感和空间想象力。
    20.√
    【分析】随意转动转盘,指针可能停在“黄”字格,也可能停在“红”字格,也可能停在“绿”字格,“黄”字格的格数最多,指针停在“黄”字格的可能性最大。
    【详解】随意转动转盘,指针停在“黄”字格的可能性最大。
    故答案为:√
    本题考查可能性大小的判断,解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素,理解哪种颜色的格子多,停在哪种颜色格的可能性就大。
    21.17……39;7……1;14……200;28……6
    【分析】三位数除以两位数的除法:从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位,如果它比除数小,再试除前三位数,除数除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商,求出每一位商,余下的数必须比除数小。
    被除数和除数的末尾都有0的除法,我们可以将被除数和除数的末尾同时划去相同个数的0,再计算,商不变,余数的末尾要添上相同个数的0。
    有余数的除法用商×除数+余数=被除数进行验算。
    【详解】736÷41=17……39 253÷36= 7……1

    5800÷400=14……200 ※790÷28=28……6
    验算:
    22.8;3;11;5
    13;1200;78;96
    3;260;200;20
    【详解】略
    23.见详解
    【分析】观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层中间有1个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,下层中间有1个正方形;从左面看到的图形是第一列2个正方形,第2列靠下边有1个正方形,据此即可解答问题。
    【详解】作图如下:
    此题考查高的画法以及三视图和轴对称的画法。
    24.300页
    【分析】先求出1天读的页数,用100除以4即可,前面读了4天,后来又读了8天,即共读了12天,每天读的页数乘12即可求出这本书的总页数。
    【详解】100÷4×(4+8)
    =25×12
    =300(页)
    答:这本书一共有300页。
    先求出每天读的页数,再根据总页数=每天读的页数×读的天数来解答。
    25.(1)见详解;(2)5600元
    【分析】(1)要求排球的价钱就要知道排球的单价和排球的只数,要求篮球的价钱就要知道篮球的单价和篮球的只数,把相关的条件填入表中即可。
    (2)排球的单价乘排球的只数等于排球的价钱,篮球的单价乘篮球的只数等于篮球的价钱,然后相加即可解答。
    【详解】(1)
    (2)30×45+50×85
    =1350+4250
    =5600(元)
    答:学校买排球和篮球一共用了5600元。
    熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
    26.够
    【分析】由题可知,7岁的儿童每次喝5-10毫升,每日喝3-4次,分别计算出每天喝最少次、最少量和每天喝最多次、每次喝最多量需要多少毫升,再计算出3天一共要多少毫升,最后与这瓶儿童止咳糖浆的总量进行比较,即可解答。
    【详解】每天喝3次,每次喝5毫升:
    5×3×3
    =15×3
    =45(毫升)
    45毫升<150毫升
    每天喝4次,每次喝10毫升:
    10×4×3
    =40×3
    =120(毫升)
    120毫升<150毫升
    答:这瓶药够他喝3天。
    27.27幢
    【分析】由“每幢楼有3个单元,每个单元住12套”,可知每个单元有12×3=36套,一共要新建了972套,要求一共要盖多少幢这样的楼房,也就是看看972里面有几个36,用除法计算。
    【详解】972÷(12×3)
    =972÷36
    =27(幢)
    将得数代入原题检验:27×(12×3)=27×36=972(套)
    答:这个镇新建的廉租房有27幢。
    此题解答的关键是求出每个单元住的套数,然后根据“一个数里面有几个另一个数”应用题的方法,解决问题。
    28.画图见解析;8厘米;4平方厘米
    【分析】为因平行线之间的距离处处相等,均为;所以最大的正方形的边长就是,再根据正方形的周长公式和面积公式求解即可。
    【详解】如图所示:
    周长为:2×4=8(厘米);
    面积为:2×2=4(平方厘米);
    答:这个正方形的周长是8厘米,面积是4平方厘米。
    本题的关键的是理解两条平行线之间的距离的定义,它是平行线上的任意一点到另一条直线作的垂线,垂线段的长度叫两条平行线之间的距离,每一条垂线段都相等。
    29.(1)见详解
    (2)146厘米(√)
    (3)42
    【分析】(1)根据统计表的结果直接画出统计图。
    (2)把从高到低的人数分别与11比较判断出他在第几组,再选择即可;
    (3)把身高在120~149厘米人数相加,即可求解。
    【详解】(1)如图所示:
    (2)身高在150厘米及以上的人数:7人,7<11,他的身高不在150厘米及以上;
    身高在140厘米及以上的人数:7+15=22(人),22>11,则他的身高在140~149厘米之间。
    135厘米( ) 146厘米( √ ) 152厘米( )
    (3)5+22+15
    =27+15
    =42(人)
    四(1)班至少有42人可以享受半价优惠。【规格】每瓶150毫升
    【用法用量】口服 每日3-4次。7岁以上儿童:每次15-30毫升。
    3-7岁儿童:每次5-10毫升。2岁以下儿童酌情递减。
    身高/cm
    合计
    120~129
    130~139
    140~149
    150及以上
    人数
    49
    5
    22
    15
    7
    排球
    30只
    每只45元
    篮球
    50只
    每只85元

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