搜索
    上传资料 赚现金
    新教材2024版高中生物第4章细胞的物质输入和输出第1节被动运输课后提能集训试题新人教版必修1
    立即下载
    加入资料篮
    新教材2024版高中生物第4章细胞的物质输入和输出第1节被动运输课后提能集训试题新人教版必修101
    新教材2024版高中生物第4章细胞的物质输入和输出第1节被动运输课后提能集训试题新人教版必修102
    新教材2024版高中生物第4章细胞的物质输入和输出第1节被动运输课后提能集训试题新人教版必修103
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 被动运输课后练习题

    展开
    这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 被动运输课后练习题,共6页。

    1.下列有关渗透作用的说法,不正确的是( )
    A.将植物细胞放在清水中,当细胞不再吸水时细胞内外浓度不一定相等
    B.根尖成熟区表皮细胞主要通过渗透作用吸水
    C.成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,没有选择透过性
    D.低温能影响水分子通过生物膜的速率
    【答案】C 【解析】将植物细胞放在清水中,当不再吸水时细胞内外浓度不一定相等,因为细胞壁的束缚作用,细胞液浓度可能仍高于外界溶液浓度,A正确;根尖成熟区表皮细胞有大液泡,主要通过渗透作用吸水,B正确;成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,具有选择透过性,C错误;低温能影响细胞膜上分子的运动,因此影响水分子通过半透膜的速率,D正确。
    2.在“植物细胞的吸水和失水”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是( )
    A.第一次观察为低倍镜观察,后两次为高倍镜观察
    B.第一次用吸水纸吸引时滴加的液体为清水,第二次用吸水纸吸引时滴加的液体为质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液
    C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则不会发生质壁分离
    D.将植物细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离,其中“质”是指原生质层
    【答案】D 【解析】该实验只需用低倍镜观察即可,A错误;该实验过程中,第一次用吸水纸吸引时滴加的是质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液,目的是观察质壁分离,第二次用吸水纸吸引时滴加的是清水,目的是观察质壁分离复原,B错误;紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞中几乎不含紫色色素,观察效果不明显,并非不发生质壁分离,C错误;将植物细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中,会发生质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离,D正确。
    3.下图表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验的结果,叙述正确的是( )
    A.结构①比结构②的伸缩性大
    B.结构②起半透膜作用
    C.结构③中溶液的浓度随质壁分离而降低
    D.发生质壁分离的细胞放回清水中均能复原
    【答案】B 【解析】①是细胞壁,②是原生质层,③是液泡,细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性小,A错误;液泡中的溶液浓度随质壁分离失水而升高,C错误;若质壁分离失水过多,细胞会失去活性,放回清水中不能复原,D错误。
    4.(2023·湖南名校开学考)将若干生理状态相同、长度为3 cm的鲜萝卜条随机均分为四组,分别置于清水a(对照组)和三种物质的量浓度相同的b、c、d溶液(实验组)中,定时测量每组萝卜条平均长度,记录如图。据图分析,下列叙述中错误的是( )
    A.a组实验始终有水分子通过细胞膜
    B.b、c、d三组实验的外界溶液溶质分子均可被萝卜细胞吸收
    C.所用鲜萝卜条细胞属于成熟植物细胞,具有中央大液泡
    D.该实验可以证明原生质层的伸缩性大于细胞壁
    【答案】B 【解析】a组,清水组萝卜条细胞发生了渗透吸水,而后不再吸水,但实验始终有水分子通过细胞膜,A正确;b、c两组实验发生了质壁分离自动复原,原因是外界溶液的溶质分子可以被萝卜细胞吸收,但d组没有发生质壁分离自动复原,是由于蔗糖分子不能被萝卜细胞吸收,B错误;该实验中b、c、d三组均发生了质壁分离现象,说明所用的鲜萝卜细胞属于成熟的植物细胞,具有中央大液泡,C正确;该实验中b、c、d三组均发生了质壁分离现象,因而可证明原生质层的伸缩性大于细胞壁,D正确。
    题组二 自由扩散和协助扩散
    5.下列关于自由扩散和协助扩散的说法中,正确的是( )
    ①都不消耗能量 ②都不需要载体 ③自由扩散只能顺浓度梯度,而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度 ④都是被动运输 ⑤葡萄糖有时可以通过协助扩散顺浓度梯度运输
    A.①②④ B.①③④
    C.①④⑤D.①②⑤
    【答案】C 【解析】自由扩散顺浓度梯度,不需要载体,不需要能量。协助扩散顺浓度梯度,需要载体,不需要能量。二者共同点是都顺浓度梯度,都不需要能量。区别是协助扩散需要载体。红细胞可以通过协助扩散吸收葡萄糖。
    6.下图表示物质出入细胞膜的两种方式,从图解可以看出( )
    A.甲、乙两种物质都能够自由出入细胞
    B.细胞对甲、乙两种物质都能够主动吸收
    C.甲、乙两种物质都能从高浓度向低浓度运输
    D.甲、乙两种物质都是细胞代谢所必需的物质
    【答案】C 【解析】细胞膜具有选择透过性,甲、乙两种物质不能够自由出入细胞,A错误;细胞对甲、乙两种物质都能够选择性吸收,B错误;甲、乙两种物质都能从高浓度向低浓度运输,属于被动运输,C正确;甲物质以自由扩散的方式进入细胞,乙物质以协助扩散的方式进入细胞,但不能说明两种物质是细胞代谢必需的物质,D错误。
    7.实验表明,K+不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗菌素)时,则K+能通过膜从高浓度处向低浓度处扩散,则它通过人工膜的方式是( )
    A.自由扩散 B.协助扩散
    C.主动运输 D.渗透作用
    【答案】B 【解析】缬氨霉素是协助K+通过的载体。
    8.如图为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞正在发生质壁分离过程中的某一状态,下列叙述错误的是( )
    A.①、⑤、⑥构成原生质层
    B.液泡体积缩小,紫色加深
    C.质壁分离的原因之一是原生质层的伸缩性比细胞壁的大
    D.若⑤处为适宜浓度的KNO3溶液,则一段时间后会发生质壁分离自动复原
    【答案】A 【解析】图中细胞的原生质层是由②细胞膜、⑥液泡膜和④两层膜之间的细胞质构成的,A错误;液泡体积缩小,失水增多,细胞液色素浓度增大,紫色加深,B正确;质壁分离的原因之一是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性,C正确;若⑤处为KNO3溶液,由于K+和NO eq \\al(-,3)能进入细胞,所以一段时间后发生质壁分离自动复原,D正确。
    [能力提升]
    9.根据图示判断,下列说法错误的是( )
    A.由图甲可以判断物质的跨膜运输方式是自由扩散
    B.图甲中随着细胞外物质浓度的降低,运输速率会变慢
    C.图甲中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时,物质只能从细胞膜外向细胞膜内扩散
    D.图乙说明自由扩散过程只受物质浓度的影响
    【答案】C 【解析】图甲中物质从浓度高的一侧向浓度低的一侧转运,不消耗能量也不需要转运蛋白协助,表示自由扩散,A正确;自由扩散的动力是浓度差,则随着细胞外物质浓度的降低,物质运输速率减慢,B正确;图甲中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时,物质能从细胞膜外向细胞膜内扩散,但物质也可以从细胞内向细胞外扩散,例如水分子的运输,C错误;因为自由扩散的动力是浓度差,所以物质的运输速率与物质浓度差呈正相关,D正确。
    10.(2021·广东卷)保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,下图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是( )
    A.比较保卫细胞细胞液浓度,③处理后>①处理后
    B.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中
    C.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞
    D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③
    【答案】A 【解析】分析图示,滴加蔗糖溶液①后一段时间,保卫细胞气孔张开一定程度,说明保卫细胞在蔗糖溶液①中吸收一定水分;滴加蔗糖溶液②后一段时间,保卫细胞气孔关闭,说明保卫细胞在蔗糖溶液②中失去一定水分;滴加蔗糖溶液③后一段时间,保卫细胞气孔张开程度较大,说明保卫细胞在蔗糖溶液③中吸收水分多,且多于蔗糖溶液①处理时,由此推断三种蔗糖溶液浓度大小为②>①>③。通过分析可知,①处细胞吸水量少于③处细胞,说明保卫细胞细胞液浓度①处理后>③处理后,A错误;②处细胞失水,故质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中,B正确;滴加③后细胞大量吸水,故滴加③后有较多水分子进入保卫细胞,C正确;通过分析可知,推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③,D正确。
    11.根据“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验原理与下图所示信息,判断下列叙述错误的是( )
    A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深
    B.图中B/A值越大,说明细胞质壁分离程度越高
    C.若将处于图示状态的细胞放入清水中,可观察到质壁分离复原现象
    D.若将处于图示状态的细胞置于不同浓度蔗糖溶液中,可观察到该细胞A值基本不变
    【答案】B 【解析】发生质壁分离的细胞由于失水,细胞液浓度越来越高,颜色越来越深,A正确;图中B/A值=原生质体的长度÷细胞的长度,在这个比值中A一般是不变的,所以B/A值越小,说明B越小,原生质层与细胞壁之间的距离越大,则质壁分离程度越高,B错误;图中细胞处于质壁分离状态,如果将其放入清水中,则细胞液浓度大于清水,细胞吸水,质壁分离逐渐复原,C正确;图中A是从细胞的两端测量的,代表的是细胞的长度,由于细胞壁的伸缩性很小,所以A值基本不变,D正确。
    12.某学生用紫色洋葱鳞片叶表皮做实验材料,观察到甲、乙两个图像。请回答问题:
    (1)撕取洋葱 (填“内”或“外”)表皮,置于滴加清水的载玻片上制成临时装片,用显微镜可观察到的是图 。
    (2)在盖玻片的一侧滴加0.3 g/mL蔗糖溶液,用吸水纸从另一侧吸引,重复几次后,可观察到的是图 ,图示细胞发生了 现象。该现象是指 和 发生分离。
    (3)甲、乙两图所示细胞的细胞液分别存在于 (填“a”“b”或“c”)中。
    【答案】(1)外 甲 (2)乙 质壁分离 原生质层 细胞壁 (3)a、c
    【解析】(1)观察植物细胞的质壁分离现象,适宜使用紫色洋葱鳞片叶的外表皮,因为细胞内具有紫色的大液泡,便于观察。将撕取的洋葱外表皮置于滴加清水的载玻片上,由于清水的浓度小于细胞液的浓度,细胞吸水,液泡变大,即图甲所示细胞。(2)滴加0.3 g/mL蔗糖溶液后,由于蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度,细胞失水,发生质壁分离,即细胞壁与原生质层分离,同时液泡变小,即图乙所示细胞。(3)细胞液存在于液泡内,图甲中a表示液泡,图乙中b表示原生质层与细胞壁之间的空隙,c表示液泡。
    13.图A、B是两种被动运输方式的转运速率和细胞外浓度之间的关系曲线,请回答下列问题:
    (1)图A表示的转运方式是 ,其转运速率主要取决于 。
    (2)若图B表示的方式是协助扩散,那么ab段的限制因素是 ,bc段的限制因素是 。
    (3)请在图C中画出被动运输的转运速率和细胞能量供应的关系曲线。
    (4)下列物质中,以方式A进行转运的有 ;以方式B进行转运的有 。
    ①O2和CO2进出肺泡
    ②甘油和乙醇被小肠上皮细胞吸收
    ③红细胞吸收血液中的葡萄糖
    ④胆固醇进入肝细胞
    【答案】(1)自由扩散 浓度差 (2)浓度差 转运蛋白的数量
    (3)
    (4)①②④ ③
    【解析】(1)分析可知图A表示的转运方式为自由扩散,其转运速率主要取决于细胞内外物质的浓度差。(2)若图B表示的转运方式是协助扩散,那么ab段的限制因素是细胞内外物质的浓度差,bc段转运速率不再增加,说明限制因素不再是浓度差,而是转运蛋白的数量。(3)被动运输不需要消耗能量,因此,物质转运速率不会随能量供应的变化而改变。(4)①O2和CO2进出肺泡为自由扩散。②甘油和乙醇被小肠上皮细胞吸收为自由扩散。③红细胞吸收血液中的葡萄糖为协助扩散。④胆固醇进入肝细胞为自由扩散。故以方式A(自由扩散)转运的有①②④;以方式B(协助扩散)转运的有③。
    相关试卷

    高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1节 种群的数量特征课时练习: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1节 种群的数量特征课时练习,共7页。

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐巩固练习: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐巩固练习,共6页。

    人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第6章 细胞的生命历程第2节 细胞的分化课后练习题: 这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第6章 细胞的生命历程第2节 细胞的分化课后练习题,共6页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材2024版高中生物第4章细胞的物质输入和输出第1节被动运输课后提能集训试题新人教版必修1
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map