数学四年级上册二 线与角6 角的度量（二）课堂检测

这是一份数学四年级上册二 线与角6 角的度量（二）课堂检测，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（ ）。
A．120°B．60°C．30°
2．将一张正方形纸片沿对角线对折，这时形成的3个角分别是( )．
A．45°，45°，90°
B．90°，90°，90°
C．45°，90°，180°
3．下列各度数的角，不能用一副三角尺画出来的是（ ）
A．75°B．165°C．160°
4．用一副三角尺可以拼出一个( )的角．
A．70°B．140°C．75°
5．利用一副三角尺画不同度数的角，能画出来的是（ ）的角。
A．25°B．100°C．15°
6．一副三角板不能拼出的是（ ）度角。
A．105B．25C．15
7．从3时到8时，时针旋转了（ ）。
A．120°B．150°C．170°
二、填空题
8．在下面（ ）里填上适当的符号“＜”、“＞”、“=”．
①直角( )90° ②锐角( )90°
③90°( )钝角( )180° ④平角( )2倍直角( )180°
9．3：30时，时针和分针所形成的角是( )角。
10．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的( )比一比。
11．将圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小是( )度。
12．量一量，算一算。
∠1＝( )度，∠2＝( )度，∠3＝( )度，∠1＋∠2＋∠3＝( )度。
三、判断题
13．钟面上的9时，时针和分针所形成的较小角是直角. ( )
14．一个钝角分成两个角，一定有一个角是直角。( )
15．用三角尺可以画出75°、35°和120°的角．( )
四、解答题
16．量出下面角的度数，再画一个比它大的角，并标出度数。
（ ）度
17．画出下面各角，并写出它们分别是哪一种角。
130°（ ） 65°（ ） 90°（ ）
18．下面的角是（ ）°，以点A为顶点，其中的一条边为边，再画一个80°的角。
19．，，是不在同一直线上的三点。
（1）过A，C两点，画出直线AC。
（2）过B，C两点，画出射线BC。
（3）连接线段AB，测量角B的度数是（ ）°。
（4）过B点做出直线AC的垂线。
（5）过A点做出射线BC的平行线。
20．不用量角器，只用一个三角板可以画出135°的角。
（1）只选一个，应该选择上图中的（ ）号三角板。
（2）画一画，并保留画图痕迹。
（3）我是这样想的：__________