（期末押题卷）上海市2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末预测必刷卷（沪教版）

这是一份（期末押题卷）上海市2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末预测必刷卷（沪教版），共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．2个4层的书架，一共放了464本书，平均每个书架每层放多少本书？下面列式不正确的是（ ）。
A．464÷2÷4B．464÷（4÷2）C．464÷（2×4）
2．下面这个图形有（ ）条对称轴。
A．1条B．2条C．3条D．无数条
3．的高度是( )．
A．7米B．7分米C．7厘米D．7毫米
4．一个三位数除以5商仍然是一个三位数，那么被除数最高位上的数字不可能是（ ）。
A．6B．5C．4
5．下面的交通标志中，（ ）不是轴对称的。
A．B．C．
6．以下算式中，（ ）的积的末尾是0。
A．4×26B．5×23C．2×15
7．电脑屏幕的面积大约是780( )．
A．平方分米B．平方厘米C．平方米
8．下面几个算式的商中“0”的个数最少的是（ ）。
A．903÷3B．115÷3C．100÷2
二、填空题
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
78＋22－35( )78－35＋22 60×4－30( )20＋60×3
10．今天是星期日，再过100天是星期 ．
11．电话手表表面的面积约9( )；莹莹的身高是125( )；小军的卧室占地面积约12( )；单人床的长是2( )。
12．估算368×3的积，这个积是( )位数，在( )到( )之间，比较接近( ).
13．甲数是乙数的5倍，乙数是230，甲数是( )。
14．算一算。
7km＋24km＝( )km 4km＋106m＝( )m
12000m＋18km＝( )km 90dm＋50cm＝( )cm
15．（ ）中最大能填几？
89＞3×( ) 890＞699＋( ) 25＜75÷( )
三、判断题
16．长方形的面积比正方形的面积大。( )
17．闰年和平年下半年的天数相同，都是184天。( )
18．两个数中有一个数是0，它们的积也不一定是0。( )
19．一个数的8倍是四位数，这个数最小是1000。( )
20．直角三角形不可能是等腰三角形。
21．一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，它们的积也扩大到原来的10倍。( )
22．要知道课桌面的大小，就要计算它的面积。( )
23．等边三角形也叫正三角形。( )
四、计算题
24．直接写出得数。
8×125＝ 6400÷80＝ 95＋115＝ 12×7＋16＝ 400÷8＝
720＋140＝ 480÷60＝ 40×5－50＝ 50＋（ ）－30＝29 （ ）－20＋8＝28
25．列竖式计算。（打*的要验算）
750×4＝ *426÷8＝
26．用递等式计算。（能巧算的要巧算）
467－213－187 1823－1764＋236 654×22÷11
540＋60×4－238 2356－（1928－259） 11×250－250
27．看线段图列式计算。
28．计算下列图形的面积（单位：厘米）。

五、作图题
29．在下面的方格纸上按要求画图形。
（1）边长是2厘米的正方形。
（2）长6厘米，宽3厘米的长方形。
六、解答题
30．一根铁丝长2米，剪去87厘米，还剩多少厘米？
乐乐有32朵红花，黄花的朵数是红花的8倍，黄花比红花多几朵？
小学生春游，三、四年级各去了316人，五年级去了235人，三个年级共去了多少人？
体育室里为学校所有班级发放跳绳，有5个年级，每个年级有4个班级，每个班级发2根跳绳，体育室需要准备多少根跳绳？
果园里有苹果树558棵，比梨树多42棵，两种树一共有多少棵？
水果店运来438千克苹果，都要装箱，每8千克装一箱，至少需要多少个箱子？
36．小丁丁花了三天时间看完一本书，他第一天看了24页，是第二天看的3倍，第三天看的是前两天差的6倍，小丁丁一共看了几页书？
参考答案：
1．B
【分析】一共放书的数量÷书架的数量÷每个书架的层数＝平均每个书架每层放多少本书；一共放书的数量÷（书架的个数×每个书架的层数）＝平均每个书架每层放多少本书，据此解答。
【详解】A． 464÷2÷4，列式正确，所以不符合题意。
B． 464÷（4÷2），列式不正确，所以符合题意。
C． 464÷（2×4），列式正确，所以不符合题意。
故答案选：B
本题主要考查三位数除以一位数的运用。
2．C
【分析】如果一个图形沿一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。
【详解】观察图形可知，这是个等边三角形和圆组成的图形，圆在三角形内，它们有共同的对称轴，根据等边三角形轴对称特点，等边三角形有3条对称轴，所以这个图形有3条对称轴。
故答案选：C
此题考查轴对称图形和对称轴的意义，注意等边三角形的是特殊的三角形。
3．B
【详解】略
4．C
【分析】三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。据此解答即可。
【详解】一个三位数除以5商仍是一个三位数，则被除数的百位上的数一定大于或等于5，不可能是4。
故答案选：C。
要判断三位数除以一位数的商的位数，用被除数高位上的数和除数比较大小即可。
5．C
【详解】判断轴对称的依据：对折后，折痕两侧的部分能够完全重合。由此可进行判断。
6．C
【分析】根据两位数乘一位数的计算法则，直接计算出每个选项中的算式的积，然后再选择即可。
【详解】A．4×26＝104，积的末尾是4。
B．5×23＝115，积的末尾是5。
C．2×15＝30，积的末尾是0。
故答案为：C
熟练掌握两位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
7．B
8．B
【分析】根据除法的计算方法，逐一计算即可判断。
【详解】A．903÷3＝301，商中有1个“0”；
B．115÷3＝38……1，商中有没有“0”；
C．100÷2＝50，商中有1个“0”。
所以这几个算式的商中“0”的个数最少的是115÷3。
故选：B
本题考查除法的计算方法的实际应用。
9． ＝ ＞
【分析】根据整数四则混合运算的运算法则，分别求出各个算式的计算结果，再比较大小。
【详解】78＋22－35
＝100－35
＝65
78－35＋22
＝43＋22
＝65
则78＋22－35＝78－35＋22
60×4－30
＝240－30
＝210
20＋60×3
＝20＋180
＝200
210＞200
则60×4－30＞20＋60×3
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
10．二
【详解】用100除以7，求出100天里面有几周，还余几天，再根据余数推算．
100÷7=14（周）…2（天）；
余数是2，从星期日再过2天就是星期二．
11． 平方厘米/cm2 厘米/cm 平方米/m2 米/m
【分析】1平方厘米约为拇指甲的大小，因此计量电话手表表面的面积以“平方厘米”为单位。
小学生双手张开，手掌之间的距离大约是100厘米，根据对长度单位的认识，以及结合实际数据可知，计量莹莹的身高以“厘米”为单位。
1平方米大约有一大块正方形地砖那么大，因此计量卧室的面积以“平方米”为单位。
小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，因此根据实际数据可知，计量单人床的长度以“米”为单位。
【详解】根据分析，填空如下：
电话手表表面的面积约9平方厘米；莹莹的身高是125厘米；小军的卧室占地面积约12平方米；单人床的长是2米。
此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位、面积单位的认识是解答此题的关键。
12． 四 900 1200 1200
【解析】略
13．1150
【分析】230的5倍是多少，用230乘5即可。
【详解】230×5＝1150，甲数是1150。
求一个数的几倍是多少，用乘法。
14． 31 4106 30 950
【分析】7km和24km单位相同，因此直接用7＋24；
1千米＝1000米，因此用4乘1000将4km化成米后再加106米；
用12000除以1000将12000m化成千米后再加18千米即可；
1分米＝10厘米，因此用90乘10将90分米化成厘米后再加50厘米；
【详解】7＋24＝31，7km＋24km＝31km；
4km＝4000米，4000米＋106米＝4106米；
12000÷1000＝12，12000m＝12千米，12千米＋18千米＝30千米；
90×10＝900，90dm＝900厘米，900厘米＋50厘米＝950厘米
此题考查的是长度单位之间的换算，熟记长度单位之间的进率是解答本题的关键。
15． 29 190 2
【详解】略
16．×
【分析】此题是没有告诉两个图形的边长，没法比较面积的大小，只有在特定的条件下如：周长相等的正方形和长方形，正方形的面积比长方形的面积大。
【详解】只有在特定的条件下能比较正方形的面积和长方形的面积，如：周长相等的正方形和长方形，正方形的面积比长方形的面积大，原题说法错误；
故答案为：×
此题属于易错题，解答此题的关键是要明确正方形和长方形的关系，进而判断即可。
17．√
【分析】全年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月有30天，闰年2月有29天，平年2月有28天，下半年是指7－12月，据此即可解答。
【详解】31＋31＋30＋31＋30＋31
＝62＋61＋61
＝184（天）
闰年和平年下半年的天数相同，都是184天。
故答案为：√
本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。
18．×
【分析】0乘任何数都得0，据此举例解答。
【详解】例如0×999＝0，两个数中有一个数是0，它们的积一定是0。题干说法错误。
故答案为：×
本题考查乘数中有0的乘法计算，需熟练掌握。
19．×
【分析】这个数最小，则这个四位数最小，最小的四位数是1000，再用1000除以8就可以求出这个数最小是多少。
【详解】1000÷8＝125
故答案为：×
考查学生的综合分析能力。解答此题关键是要能理解到“这个数最小，它与8的积是四位数，则这个四位数就是最小的四位数”。
20．×
【分析】三角形按角来分可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；按边来分可分为等腰三角形（含特殊情况等边三角形）和不等腰三角形。二者分类依据不同，直角三角形可能是等腰三角形。
【详解】在直角三角形中，当除直角外的另外两个角相等时，它们的对边也相等，也就是直角三角形也可以是等腰三角形，所以上面说法是错误的。
此题考查了三角形的分类，按边分类和按角分类区分。
21．√
【解析】略
22．√
【分析】物体所占平面的大小叫做面积，要知道课桌面的大小，求的是桌面的面积。
【详解】根据面积的意义，要知道课桌面的大小，就是要计算它的面积；
故答案为：√。
本题考查的是面积的认识，当物体占据的空间是二维空间时，所占空间的大小叫做该物体的面积，面积可以是平面的也可以是曲面的。
23．√
【分析】因为等边三角形的三个内角都相等，三条边都相等，所以又叫正三角形；据此判断。
【详解】等边三角形的三个内角都是60度，三条边都相等，也叫正三角形；原题说法正确。
故答案为：√
此题考查了等边三角形的性质。
24．1000；80；210；100；50
860；8；150；9
40
【详解】略
25．3000；53……2
【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，三位数的末尾有0，先把一位数和三位数0前面的数相乘，再在积的末尾添加相应个数的0。除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。
【详解】750×4＝3000 426÷8＝53……2
验算：
26．67；295；1308
542；687；2500
【分析】（1）利用减法的性质进行简算；
（2）先算减法，再算加法；
（3）先算乘法，再算除法；
（4）先算乘法，再算加法，最后算减法；
（5）先算小括号里的减法，再算括号外的减法；
（6）利用乘法分配律进行简算。
【详解】467－213－187
＝467－（213＋187）
＝467－400
＝67
1823－1764＋236
＝59＋236
＝295
654×22÷11
＝14388÷11
＝1308
540＋60×4－238
＝540＋240－238
＝780－238
＝542
2356－（1928－259）
＝2356－1669
＝687
11×250－250
＝（11－1）×250
＝10×250
＝2500
27．168本
【分析】观察上图可知，科技书的本数乘5等于故事书的本数，再把两种书的本数相加即等于总共的本数。
【详解】28×5＋28
＝140＋28
＝168（本）
28．（1）700平方厘米
（2）16平方厘米
【分析】（1）用长和宽分别为40厘米、10厘米的长方形面积加上长和宽分别为20厘米、15厘米的长方形的面积，求出图形的面积。
（2）用长和宽分别为4厘米、3厘米的长方形面积加上边长为2厘米的正方形的面积，求出图形的面积即可。
【详解】（1）40×10＋20×15
＝400＋300
＝700（平方厘米）
所以：图形的面积是700平方厘米。
（2）4×3＋2×2
＝12＋4
＝16（平方厘米）
所以：图形的面积是16平方厘米。
29．见详解
【分析】（1）根据正方形的特征：有4条边，对边平行且相等，邻边互相垂直，4条边相等，4个角都是直角；方格纸的每个小格边长为1厘米；据此画出正方形；
（2）根据长方形的特征：有4条边，对边平行且相等，邻边互相垂直，4个角都是直角，长的边是长方形的长，短的边是长方形的宽；方格纸的每个小格边长为1厘米；据此画出长方形。
【详解】（1）画边长是2厘米的正方形，如下；
（2）画长6厘米，宽3厘米的长方形，如下：
本题考查的是对正方形与长方形的特征的理解掌握。
30．113厘米
【分析】1米＝100厘米，据此把2米换算成用厘米作单位的数，再用铁丝的总长度减去剪去的长度，即可算出还剩多少厘米。
【详解】2米＝200厘米
200－87＝113（厘米）
答：还剩113厘米。
熟记米和厘米之间进率是解题关键。
31．224朵
【分析】用红花的朵数乘8，求出黄花的朵数，再用黄花的朵数减去红花的朵数解答。
【详解】32×8－32
＝256－32
＝224（朵）
答：黄花比红花多224朵。
本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
32．867人
【详解】316×2＋235
＝632＋235
＝867（人）
答：三个年级共去了867人。
33．40根
【分析】用每个年级的班级数乘年级数，求出班级总数，再乘每个班级发跳绳数量，求出跳绳总数量。
【详解】4×5×2＝40（根）
答：体育室需要准备40根跳绳。
本题考查两步连乘解决实际问题，本题也可以先求出每个年级发跳绳数量，再求出跳绳总数量。
34．1074棵
【详解】558＋558－42≡1074（棵）
35．55个
【分析】用总质量除以一箱的质量即可求解。
【详解】438÷8＝54（个）……6（千克） 54＋1＝55（个）
答：至少需要55个箱子
解答此题注意余下的也要单独装1箱，商和余数的单位也是需要注意的点。
36．128页
【分析】根据题意可知，第一天看页数除以3等于第二天看的页数，第一天看的页数减第二天看的页数的差乘6等于第三天看的页数，再把3天看的页数相加即可解答。
【详解】24÷3＝8（页）
24＋8＋（24－8）×6
＝32＋16×6
＝32＋96
＝128（页）
答：小丁丁一共看了128页书。
分析清楚每天看的页数之间的关系是解答本题的关键。