湖北省武汉市硚口区2020-2021学年三年级下学期期末数学试卷

这是一份湖北省武汉市硚口区2020-2021学年三年级下学期期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了口算，用心思考，认真填空，仔细辨析，正确选择，注意审题，细心计算，动手操作，大显身手，联系实际，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（18分）口算。
二、用心思考，认真填空。（25分）
2．（2分）聪聪面对着太阳落下的方向，此时他的左面是 ，右面是 。
3．（2分）一间卧室的面积大约是12 。
一台电视机的屏幕面积大约是50 。
4．（4分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
5．（4分）写出三个大于5而小于6的一位小数： 、 、 。任选其中一个小数，读作： 。
6．（2分）□32÷7，如果商是三位数，□里最小填 ；如果商是两位数，□里最大填 。
7．（2分）小芳每天早上7时30分到校，11时50分放学回家；下午2时到校，16时放学回家，她全天在校 小时 分。
8．（3分）写出箭头所指的小数。
9．（1分）用0、2、6、8能组成 个没有重复数字的两位数。
10．（2分）成人的平均体重大约是55千克，21名成人的体重大约是 千克。如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯，那么电梯一定 超载（在横线里填“会”或“不会”）。
11．（2分）如图是用边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是 ，面积是 ．
三、仔细辨析。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）
12．（1分）1992年，1996年，2000年都是闰年。
13．（1分）因为7＜69，所以0.7＜0.69。
14．（1分）半夜12时也是0时。
15．（1分）两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等． ．
16．（1分）用8个正方形拼成一个长方形只有一种拼法。
四、正确选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分）
17．（1分）从960里面连续减5，直到得0，需要减的次数是（ ）次。
A．192B．191C．190
18．（1分）要使的商中间有0，□里不可能填（ ）
A．1B．0C．5
19．（1分）下面图形中，涂色部分不能用0.4表示的是（ ）
A．B．
C．
20．（1分）要求下面点子图中一共有多少个小圆点，下面算式中正确的是（ ）
A．10×10+2×5B．15×10+5×10
C．12×10+12×5
21．（1分）在长12厘米、宽10厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米。
A．100B．144C．120
五、注意审题，细心计算。（18分）
22．（12分）列竖式计算。（带*的要验算）。
23．（6分）脱式计算。
35×24﹣129
540÷9÷6
六、动手操作，大显身手。（4分）
24．（4分）在下面的方格纸上分别画出面积为16平方厘米和周长为18厘米的图形各一个。（每个小方格代表1平方厘米）
七、联系实际，解决问题。（23分）
25．（3分）一箱粽子有480个，4个粽子装成一袋，8袋粽子装一盒。可以装几盒？
26．（3分）学校开展“我爱读书”活动，每个班捐书25本，每个年级有4个班。全校6个年级一共捐书多少本？
27．（4分）学校有760名同学参加社会实践活动，租12辆大客车每辆限乘客58人，能一次运走这些同学吗？
28．（4分）一间会议室的地面长12米、宽6米，这间会议室地面的面积是多少平方分米？如果用边长是3分米的方砖铺地，那么铺完这间会议室地面一共要用多少块这样的方砖？
29．（4分）高老师从家到学校要走1.9千米。一天早上她走了0.6千米后发现忘记拿书，又回家去取，然后又去学校，这样她比平时上班要多走多少千米？
30．（5分）下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。
（1）甲超市在 月份的营业额最高。乙超市在 月份的营业额最低。
（2）甲超市8月份的营业额比乙超市8月份的营业额少 万元。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
2020-2021学年湖北省武汉市硚口区三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、口算。（18分）
1．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法和估算方法、小数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
二、用心思考，认真填空。（25分）
2．【分析】太阳落下的方向在西方，当面对太阳时，就是面对西方，其它方向可根据“面西背东，左南右北”解答即可。
【解答】解：聪聪面对着太阳落下的方向，此时他的左面是南，右面是北。
故答案为：南；北。
【点评】此题考查了借助太阳辨认方向：太阳落下的方向在西方，当面对太阳时，就是面对西方。
3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：一间卧室的面积大约是12平方米。
一台电视机的屏幕面积大约是50平方分米。
故答案为：平方米，平方分米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
4．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。
1平方米＝10000平方厘米；
1元＝100分。
【解答】解：
【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。
5．【分析】大于5而小于6的一位小数，就是个位上是5，十分位上是1～9即可；
根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
【解答】解：三个大于5而小于6的一位小数：5.1、5.2、5.3。其中5.3读作：五点三。（答案不唯一）
故答案为：5.1；5.2；5.3；五点三。（答案不唯一）
【点评】本题考查了小数的组成和读法，要熟练掌握。
6．【分析】□32÷7，如果商是三位数，被除数最高位上的数大于或等于除数；如果商是两位数，被除数最高位上的数小于除数；据此解答。
【解答】解：□32÷7，如果商是三位数，□≥7，那么□里面可以填7、8、9，最小填7；
如果商是两位数，□＜7，那么□里面可以，1、2、3、4、5、6，最大填6。
故答案为：7；6。
【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数；否则商是两位数。
7．【分析】分别用上、下午放学时刻减到校时刻，求出上、下午的在校时间，再把二者相加。
【解答】解：11时50分﹣7时30分＝4小时20分
下午2时用24时计时法表示是14时
16时﹣14时＝2小时
4小时20分+2小时＝6小时20分
答：她全天在校6小时20分。
故答案为：6，20。
【点评】此题是考查时间的推算。结束时刻﹣开始时刻＝经过时间。
8．【分析】根据图示，把单位“1”平均分成10份，每份用小数表示是0.1，也就是每个小格表示0.1，据此判断出箭头所指的小数各是多少即可。
【解答】解：解答如下：
【点评】此题主要考查了小数的意义和读写，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出每个小格表示0.1。
9．【分析】0不能在最高位，先排十位，有3种排法，再排个位，有3种排法，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：3×3＝9（个）
答：用0、2、6、8能组成9个没有重复数字的两位数。
故答案为：9。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
10．【分析】依据数的估算方法解答，再根据1吨＝1000千克填写。
【解答】解：55×21≈1200（千克）
1吨＝1000千克
1200千克＞1000千克
所以成人的平均体重大约是55千克，21名成人的体重大约是1200千克。如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯，那么电梯一定会超载。
故答案为：1200，会。
【点评】掌握数的估算方法是解题关键。
11．【分析】根据题意和图形可知，此图是由7个边长1厘米正方形拼成的，它的面积是1×1×7＝7平方厘米，计算它的周长按照一定的顺序数出各边的长，然后合并起来即可．
【解答】解：周长是：
（4+3）×2+2×1
＝14+2
＝16（厘米）；
面积是：
1×1×7＝7（平方厘米）；
答：它的周长是16厘米，面积是7平方厘米．
故答案为：16厘米，7平方厘米．
【点评】此题考查了图形拼组问题，在求其周长时可通过平移线段看作长方形来求周长．
三、仔细辨析。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）
12．【分析】用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。
【解答】解：1992÷4＝498，没有余数，是闰年；1996÷4＝499，没有余数，是闰年；
2000÷400＝5，没有余数，是闰年；
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。
13．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。
【解答】解：7＜69，0.7＞0.69。所以原题干表述错误。
故答案为：×。
【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。
14．【分析】半夜12时用24时计时法是24时，24时也就是第二天的开始，也就是0时，由此判断即可。
【解答】解：根据分析可知，半夜12时用24时计时法是24时，24时也就是第二天的开始，也就是0时；所以题干的说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】此题的关键是弄清，钟面是一个圆，半夜12时是一天的结束，也是第二天的开始。
15．【分析】我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．
【解答】解：周长都是24厘米的两个长方形，
（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，
面积是：8×4＝32（平方厘米）；
（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．
7×5＝35（平方厘米）；
第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，
因此，两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．这种说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的周长公式、面积公式及应用．
16．【分析】根据8的因数的组数判断。
【解答】解：8＝8×1＝4×2
答：用8个正方形拼成一个长方形只有两种拼法，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查图形的拼组的应用。
四、正确选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分）
17．【分析】从960里面连续减5，直到得0，需要减的次数是几次，也就是960里面有几个5，就需要减几次，即960÷5。
【解答】解：960÷5＝192
答：需要减的次数是192次。
故选：A。
【点评】考查了运用整数除法的意义解决实际问题的能力。
18．【分析】要使商的中间有0，则被除数的最高位百位要能被3整除，且被除数的十位要小于3。据此判断即可。
【解答】解：要使商的中间有0，被除数的最高位百位是6，能被3整除，被除数的十位要小于3，可以填0、1或2，不可能填5。
故选：C。
【点评】此题主要考查三位数除以一位数的试商方法，以及根据整数除法的运算法则确定□中数的取值范围是完成本题的关键。
19．【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。
【解答】解：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4。
A．平均分成了10份，其中的4份是，写成小数是0.4；
B．平均分成了8份，其中的4份不是，不能用0.4表示；
C．平均分成了10份，其中的4份是，写成小数是0.4。
故选：B。
【点评】解决本题主要依据小数的意义，结合题意分析解答即可。
20．【分析】由图可知，点子图表示的是求12与15的积。据此解答。
【解答】解：12×15
＝12×10+12×5
＝180
故选：C。
【点评】本题考查了结合图示进行两位数乘两位数的计算，突出了对算理的理解。
21．【分析】在长12厘米、宽10厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是10厘米，再根据正方形的面积＝边长×边长解答即可。
【解答】解：10×10＝100（平方厘米）
答：这个正方形的面积是100平方厘米。
故选：A。
【点评】熟练掌握正方形的面积公式，是解答此题的关键。
五、注意审题，细心计算。（18分）
22．【分析】根据小数加减法，一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法验算方法，依次列竖式计算。
【解答】解：25×18＝450
29×52＝1508
*354÷6＝89
14.6+5.7＝20.3
73.6﹣12.8＝60.8
*609÷3＝203
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减法，一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法验算方法。
23．【分析】（1）先算乘法，再算减法；
（2）按照从左向右的顺序进行计算。
【解答】解：（1）35×24﹣129
＝840﹣129
＝711
（2）540÷9÷6
＝60÷6
＝10
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
六、动手操作，大显身手。（4分）
24．【分析】根据长方形周长公式：C＝（a+b）×2，正方形面积公式：S＝a2，找到长方形和正方形各边的长，作图即可。（图形形状不唯一，画法不唯一）
【解答】解：16＝4×4
18÷2＝9（厘米）
9＝5+4
如图：
（画法不唯一）
【点评】本题主要考查画知道周长和面积的图形，关键利用规则图形的周长和面积公式计算各边的长，完成作图。
七、联系实际，解决问题。（23分）
25．【分析】用粽子的总数除以4，即可计算出可以装的袋数，再除以8，即可计算出可以装几盒。
【解答】解：480÷4÷8
＝120÷8
＝15（盒）
答：可以装15盒。
【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。
26．【分析】先用25乘4，求出每个年级捐多少本；再乘6，即可求出全校6个年级一共捐书多少本。
【解答】解：25×4×6
＝100×6
＝600（本）
答：全校6个年级一共捐书600本。
【点评】本题考查了利用整数连乘解决问题，需准确理解题意。
27．【分析】用每辆车限乘的人数乘12辆，即可计算出租12辆大客车可乘坐的人数之和，再与760比较即可。
【解答】解：58×12＝696（名）
696＜760
答：不能一次运走这些同学。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
28．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出会议室地面的面积，再除以地砖的面积即可。
【解答】解：12×6＝72（平方米）
72平方米＝7200平方分米
7200÷（3×3）
＝7200÷9
＝800（块）
答：这间会议室地面的面积是7200平方分米，铺完这间会议室地面一共要用800块这样的方砖。
【点评】熟练掌握长方形和正方形的面积公式，是解答此题的关键。
29．【分析】求她比平时上班要多走多少千米，就是求2个0.6千米的和。据此解答。
【解答】解：0.6+0.6＝1.2（千米）
答：她比平时上班要多走1.2千米。
【点评】本题考查了利用小数加法解决问题，需准确理解题意。
30．【分析】（1）观察统计表比较即可解答。
（2）根据减法的意义，把甲乙超市8月份的营业额相减即可。
（3）甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多多少万元，根据减法的意义，用减法解答。
【解答】解：（1）18.9＜20.3＜21.6＜22.1
所以甲超市在9月份的营业额最高，
19.6＜20.7＜21.4＜22.5
所以乙超市在6月份的营业额最低。
（2）22.5﹣20.3＝2.2（万元）
答：甲超市8月份的营业额比乙超市8月份的营业额少2.2万元。
（3）甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多多少万元？
21.6﹣19.6＝2（万元）
答：甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多2万元．
故答案为：9，6；2.2。
【点评】能正确从统计表中读取数据是解题关键。
40×9＝
800÷8＝
23×30＝
48÷6＝
18×10＝
2100÷7＝
0×245＝
306÷3＝
15×5＝
450÷9＝
400×20＝
0÷8＝
30×80＝
300÷6＝
41×3＝
540÷9＝
170×4＝
200×5＝
220×3＝
72﹣47＝
250+70＝
420﹣30＝
250+500＝
300﹣80＝
3.2+1.8＝
8.7﹣3.2＝
10+9.2＝
16.8﹣4.9＝
602+299≈
203×4≈
904﹣702≈
812÷9≈
5×8﹣8＝
12×3÷3＝
70×（40﹣30）＝
57×3×0＝
3.9分米〇4分米
9.1〇8.9
7平方米〇70平方厘米
9元6分〇9.6元
25×18＝
29×52＝
*354÷6＝
14.6+5.7＝
73.6﹣12.8＝
*609÷3＝
月份
营业额/万元
超市
6
7
8
9
甲
21.6
18.9
20.3
22.1
乙
19.6
20.7
22.5
21.4
40×9＝360
800÷8＝100
23×30＝690
48÷6＝8
18×10＝180
2100÷7＝300
0×245＝0
306÷3＝102
15×5＝75
450÷9＝50
400×20＝8000
0÷8＝0
30×80＝2400
300÷6＝50
41×3＝123
540÷9＝60
170×4＝680
200×5＝1000
220×3＝660
72﹣47＝25
250+70＝320
420﹣30＝390
250+500＝750
300﹣80＝220
3.2+1.8＝5
8.7﹣3.2＝5.5
10+9.2＝19.2
16.8﹣4.9＝11.9
602+299≈900
203×4≈800
904﹣702≈200
812÷9≈90
5×8﹣8＝32
12×3÷3＝12
70×（40﹣30）＝700
57×3×0＝0
3.9分米＜4分米
9.1＞8.9
7平方米＞70平方厘米
9元6分＜9.6元