江苏省连云港市灌云县城西实验中学2023-2024学年八年级上学期第三次月考生物试题

这是一份江苏省连云港市灌云县城西实验中学2023-2024学年八年级上学期第三次月考生物试题，共13页。
1．试卷内容包括选择题和非选择题两部分，总分30分，考试时间30分钟。
2．请将学校、姓名、准考证号等信息填涂在答题卡对应栏目中。在答题卡对应题号区域内答题，其他地方作答无效，交卷时只交答题卡。
一、选择题（每题只有一个最佳选项，请将符合题意的选项填涂在答题卡上，每题1分，共15分）
1. “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这段谚语形象地说明了（ ）
A. 根的特性
B. 山上植物多时需要修水库
C. 治山要治水
D. 绿色植物参与生物圈中的水循环
【答案】D
【解析】
【详解】 “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这段谚语形象地说明了绿色植物参与生物圈中的水循环。在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷，保护了，保护了水土。
2. 碳—氧平衡是指生物圈中的二氧化碳和氧气能维持相对的平衡，那么能维持碳—氧平衡相对的平衡原因是
A. 光合作用吸进氧气与呼吸作用产生的二氧化碳维持相对平衡
B. 光合作用不仅能消耗大气中二氧化碳，还能产生氧气
C. 光合作用产生氧气大于自身呼吸作用消耗的氧气
D. 光合作用消耗二氧化碳与呼吸作用产生的二氧化碳维持相对平衡
【答案】B
【解析】
【详解】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式释放到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳；这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。因此，B符合题意，ACD不符合题意。更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 故选B。
3. 如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ）
A. 生态系统无调节能力B. 生态系统的调节能力是无限的
C. 只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D. 生态系统调节能力是有限的
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。
【详解】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。所以，如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将遭受严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是有限的。
故选D。
4. 绿色开花植物的双受精是指：
A. 两个精子分别与两个卵细胞相融合
B. 两个精子分别与两个极核相融合
C 两个精子分别与一个卵细胞及一个极核相融合
D. 两个精子分别与一个卵细胞及两个极核相融合
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核（两个）融合形成受精极核，这个过程称为双受精。双受精现象是被子植物特有的受精方式。
故选D。
5. 我国两广地区盛产毛桃，毛桃个小味差；而我省无锡市的水蜜桃个大味甜，果农为了改善毛桃的品质，将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，再授以黄桃的花粉，则所结果实的品质最接近（ ）
A. 水蜜桃B. 黄桃C. 毛桃D. 介于水蜜桃与黄桃之间
【答案】A
【解析】
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。
【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是接穗上只结水蜜桃，BCD错误，A正确。
故选A。
6. 在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（ ）
A. 种皮和胚B. 种皮和胚乳
C. 胚和胚乳D. 种皮和两片子叶
【答案】A
【解析】
【分析】大豆种子和玉米种子的异同点如下：
据此解答。
【详解】大豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过大豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。所以大豆种子和玉米种子的基本结构是相同的，他们都有种皮和胚。
【点睛】掌握菜豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键。
7. 月球环境恶劣，是生命的禁区。但我国“嫦娥四号”搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠。下表所示是种子萌发的有关实验，据表分析科学家不必为种子萌发提供（ ）

A. 适宜的温度B. 适量的水分C. 充足的空气D. 充分的光照
【答案】D
【解析】
【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量，即对照试验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。
【详解】分析题目中的实验，实验中有3组对照：1和2对照，变量是光，实验结果是都发芽，说明种子萌发不需要光；1和3对照，变量是温度，结果是适温发芽，低温不发芽，说明种子萌发需要适宜的温度；1和4对照，变量是水，结果是有水的发芽，没有水的不发芽，说明种子萌发需要适量的水分。因此，据表分析科学家不必为种子萌发提供充分的光照，ABC错误，D正确。
故选D。
8. 结合下图，判断下列关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（ ）
A. ①为卵壳，起保护作用
B. ②为胚盘，未受精的胚盘也能发育成胚胎
C. ③为卵黄，胚胎发育的主要营养来源
D. ④为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分
【答案】B
【解析】
【分析】分析图示，①是卵壳、②是胚盘、③是卵黄、④是卵白。
【详解】A．①为卵壳，起保护作用，A正确。
B．②为胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。但不是所有胚盘都一定能发育成胚胎，如没受精的卵或出现病变等就不能发育成胚胎，B错误。
C．③为卵黄，胚胎发育的主要营养来源，C正确。
D．④为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分，D正确。
故选B。
9. 下图为青蛙发育过程中某些阶段图片，其发育过程的正确顺序是（ ）
A. ①②③④B. ③④②①C. ②①③④D. ④③②①
【答案】B
【解析】
【分析】分析图示，①是成蛙、②是幼蛙、③是受精卵、④是蝌蚪。
【详解】蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即③受精卵→④蝌蚪→②幼蛙→①成蛙，ACD错误，B正确。
故选B。
10. 博鳌亚洲论坛2022年年会嘉宾共议“一带一路”新实践，加强绿色发展等领域国际合作。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。蚕的吐丝结茧是丝绸的主要来源。关于蚕的生殖发育，下列说法中，错误的是（ ）
A. 蚕茧指的是蚕的蛹期
B. 蚕蛾的发育与果蝇的发育相同，都属于变态发育
C. 蚕在成虫期才能吐丝
D. 家蚕通过有性生殖方式产生后代，其发育从受精卵开始
【答案】C
【解析】
【分析】家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、果蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
【详解】A．家蚕的生殖和发育经过蛹期，蛹常称为蚕茧，A正确。
B．昆虫的变态发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。结合分析可知：蚕蛾的发育与果蝇的发育过程都经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于变态发育，B正确。
C．蚕在幼虫期能吐丝，成虫期不能吐丝，C错误。
D．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。家蚕通过有性生殖的方式产生后代，其发育是从受精卵开始的，D正确。
故选C。
11. 蝗虫是我国农业生产上重要害虫之一，成虫和幼虫均咬食植物的叶和茎，其危害令人触目惊心，尤其是蝗灾之年，具有突发性和毁灭性，常把作物吃得一棵不留。根据蝗虫的发育特点，使用农药消灭蝗虫的最佳时期是（ ）
A. 蛹B. 受精卵C. 幼虫D. 成虫
【答案】C
【解析】
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【详解】蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强。因此蝗虫主要危害稻、麦、玉米等禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期，灭蝗最好在幼虫（若虫）期，特别是3龄前的蝗虫，翅不发达，有利于集中消灭，ABD错误，C正确。
故选C。
12. 我们人类作为生物圈中的普通一员，通过有性生殖繁衍后代，下图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是（ ）
A. ①表示精子B. ②代表子宫
C. ③是新生命的开始D. ④在输卵管内完成
【答案】B
【解析】
【分析】
分析题图：①精子，②卵巢，③受精卵，④输卵管。
【详解】生殖细胞包括睾丸产生的[①]精子和[②]卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在[④]输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成[③]受精卵，受精卵是个体发育的起点，是新生命的开始。所以，②代表卵巢，B错误，故选B。
【点睛】正确识记并理解人的生殖和发育过程是解题的关键。
13. 男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（ ）
A. 不产生精子，第二性征改变
B. 产生精子，第二性征改变
C. 不产生精子，第二性征不改变
D. 产生精子，第二性征不改变
【答案】D
【解析】
【分析】男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【详解】睾丸是男性的主要性器官，它的主要作用是产生精子，分泌雄性激素。睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素逐渐增多，性激素具有促进生殖器官生长和发育的显著作用，同时还能够激发并维持第二性征。男性的第二性征主要表现为长胡须、喉结突出和声调较低。男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为产生精子，第二性征不改变，只是精子不能排出。
故选D。
14. 下列选项中不属于第二性征的是（ ）
A. 女性乳房发育B. 男性长胡须C. 女性卵巢发育D. 男性声调低沉
【答案】C
【解析】
【分析】第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。
【详解】由分析可知，女性乳房发育、男性长出胡须、男性声调变低沉都属于第二性征；女性卵巢发育属于第一性征，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
15. 有关青春期说法错误的是（ ）
A. 青春期性意识开始萌动，男生和女生不能说话
B. 男生进入青春期的年龄比女生晚
C. 处于青春期应适当多吃含蛋白质丰富的食物
D. 青春期的显著特点是身高突增
【答案】A
【解析】
【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12~23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。
【详解】A．进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识，从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，应该主动与异性交往，做到男女相处有礼有节，A错误。
B．青春期是指从童年到成年过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12~23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年，B正确。
C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年正是生长发育的黄金时期，要摄取足量的蛋白质。因此，青少年应当每天吃奶类、大豆等富含优质蛋白质的食物，C正确。
D．青春期发育的最明显的特点是身高迅速增长，D正确。
故选A。
二、非选择题（每空1分，共15分）
16. 随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，我市苍梧绿园到处都是附近居民散步、锻炼、展跑的声影。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。探究一：兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置；探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。请据图分析回答：
（1）图一实验在光下进行一段时间后，用手分别挤压装置A和装置B中的塑料袋，观察到装置____中的澄清石灰水变浑浊；
（2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的_____（填结构名称）散失的；
（3）图二中6~18点曲线变化可知二氧化碳的浓度逐渐降低，其原因是图三所示的____的强度大于_____的强度（填图三中A、B、C字母）。
【答案】16. A 17. 气孔
18. ①. C ②. A
【解析】
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要；蒸腾作用是植物体的水分以水蒸气的状态散失到大气中的过程。图三中A是呼吸作用；B是蒸腾作用；C是光合作用。
【小问1详解】
二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，图一中A装置在无光的条件下进行呼吸作用，产生二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊。B装置在有光的条件下同时进行光合作用，二氧化碳及时被吸收，所以澄清的石灰水不变浑浊。
【小问2详解】
在实验过程中，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，因此，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的气孔散失的。
【小问3详解】
呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，在有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞均在进行呼吸作用。蒸腾作用在白天和夜间均在进行，只是受光照，温度等因素影响，强弱不同。光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，条件是只在光照下进行。分析可知，图二中6~18点，植物光合作用吸收二氧化碳的含量不断增加，呼吸作用产生的二氧化碳是相对稳定的，这样光合作用吸收的二氧化碳含量大于呼吸作用产生的二氧化碳，说明光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以图二中6~18点曲线变化的原因是图三所示的C光合作用的强度大于A呼吸作用的强度。
17. 下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：

（1）绿色开花植物受精作用发生在图一[ ]_____内；
（2）图二的种子萌发过程中，[ ]_____最先突破种皮发育成根；
（3）芽的发育中，图三中的c发育形成______（填图四中的字母）；
（4）若图一表示桃花的部分结构，则桃子的可食用部分是由[ ]_____发育来的。
【答案】（1）③胚珠 （2）⑤胚根
（3）C （4）②子房壁
【解析】
【分析】图一中①花粉管，②是子房壁，③胚珠；图二中①是胚芽，②子叶，③种皮，④胚轴，⑤胚根；图三中a幼叶，b芽原基，c芽轴；图四中A花芽，B叶，C是茎，D是根，据此答题。
【小问1详解】
植物受精过程：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精，故受精过程发生在③胚珠中。
【小问2详解】
种子萌发时，⑤胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；然后胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。
【小问3详解】
叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基；叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；a幼叶将来发育成叶；b芽原基将来发育成侧芽；c芽轴将来发育成图四中C茎。
【小问4详解】
一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。如图：
桃子的可食用部分属于果皮，果皮由图一中②子房壁发育而成。
18. 下图是某些生物生殖发育有关示意图，请据图回答下列问题：

（1）甲、乙两图反映了昆虫发育过程，其中乙图所示的发育比甲图多了一个发育阶段是[ ]____；
（2）丙图中新生命与母体进行物质交换的场所是[ ]____；
（3）如丁图，莲农常采用地下茎发育成植株并产生新藕，下列生殖方式与之相同的是____（填序号）
①杨树的扦插 ②马铃薯的组织培养 ③细菌的分裂生殖 ④小麦的种子繁殖 ⑤“多利”羊的培育 ⑥试管婴儿
【答案】（1）c蛹期 （2）1胎盘
（3）①②③⑤
【解析】
【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫。图甲中，A是卵、B是若虫、C是成虫；图乙中，a是卵、b是幼虫、c是蛹、d是成虫。
（2）图丙在：1是胎盘、2是脐带、3是胎儿。
（3）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
【小问1详解】
图甲的发育经历了卵→若虫→成虫三个时期，是不完全变态发育；图乙发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，是完全变态发育，比甲图多了一个发育阶段是c蛹期。
【小问2详解】
丙图显示：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此，新生命与母体进行物质交换的场所是1胎盘。
【小问3详解】
用地下茎繁殖新藕，没有经过两性生殖细胞结合，是由母体直接发育成新个体的繁殖方式，属于无性繁殖，①杨树的扦插、②马铃薯的组织培养、③细菌的分裂生殖、⑤“多利”羊的培育等繁殖方式都没有经过两性生殖细胞结合，都是无性生殖；④小麦的种子繁殖、⑥试管婴儿的繁殖方式进过两性生殖细胞的结合，都是有性生殖。
19. 生物学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。下面是本学期进行的部分实验，根据实验操作，回答下面问题：
（1）在观察植物叶表皮的气孔实验中，取蚕豆叶，把背面向里折叠，然后从折断处轻轻撕拉，有白色薄膜留在边缘，这是下表皮，说明叶表皮细胞里没有_____。
（2）在观察玉米种子的形态和结构实验中，取一粒浸软的玉米粒，用刀片从正中纵切，在剖面上滴加一滴稀碘液，被染成蓝色的部分是_____（填结构名称）。
（3）请运用生物的相关知识，尝试分析解决问题：
①小芳将妈妈从超市买的鸡蛋放置在适宜的温度下尝试孵化出小鸡，结果却失败了，你能解释其中的原因吗？______________________。
②炎炎夏日，在体育课自由活动期间，同学们自行躲在大树底下乘凉，请从生物学角度分析大树底下好乘凉的原因。_______________________。
【答案】19. 叶绿体
20. 胚乳 21. ①. 因为超市的鸡蛋大多数没有经过受精过程。（本题答案合理即给分） ②. 蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度（本题答案合理即给分）
【解析】
【分析】（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，其表面有一层无色透明的角质层，主要起保护作用。
（2）淀粉遇碘变蓝。玉米是单子叶植物，种子的营养物质主要储存在胚乳中。
（3）鸟卵卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。
（4）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。
【小问1详解】
由分析可知，叶片表皮分上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，其表面有一层无色透明的角质层，主要起保护作用。因此，表皮细胞没有叶绿体。
【小问2详解】
淀粉遇碘液变成蓝色。玉米种子的营养物质主要是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中。所以在纵剖的玉米种子剖面上滴上碘液，将被染成蓝色的部位是胚乳。
【小问3详解】
鸟卵的胚盘是胚胎发育的部位，但是不是所有胚盘都能发育成胚胎，已受精的胚盘可以发育成胚胎，未受精的胚盘不能发育。因此，超市的鸡蛋不能孵化出小鸡，因为超市的鸡蛋大多数没有经过受精过程。植物蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，因此，蒸腾作用降低了叶片表面温度，增加了空气湿度。相同点
不同点
大豆种子
有种皮和胚
子叶两片没有胚乳
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片有胚乳
序号
条件
结果
1
发芽
2
发芽
3
不发芽
4
不发芽