还剩4页未读,
继续阅读
所属成套资源:五年级上册语文精品单元专题测试卷
成套系列资料,整套一键下载
人教部编版五年级上册语文 第一单元句子专项 测试卷 含答案
展开
这是一份人教部编版五年级上册语文 第一单元句子专项 测试卷 含答案,共7页。
(部编版)小学语文五年级上册第一单元句子专项测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:_________ 一、品味句子,完成练习。(12分)(1)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。这句话运用了_________的修辞手法。我也能仿写一句____________________________________(2)白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(给句子换个说法。)_______________________________________________________(3)我能根据“新鲜”的不同意思,写两个句子。新鲜:______________________________________________新鲜:______________________________________________(4)你们要像花生,他虽然不好看,可是很有用。(用加点词写句子。)_______________________________________________________二、按要求改写句子。(20分)(1)难道你不知道博览群书的好处吗?(改成肯定句) ___________________________________________________________(2)我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成“被”字句)___________________________________________________________ (3)我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成“把”字句)_________________________________________________________(4)父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)________________________________________________________(5)信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)___________________________________________________________(6)吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)___________________________________________________________(7)我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)___________________________________________________________(8)白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)___________________________________________________________(9)桂花开了,很远就能闻到香味。(改成夸张句)___________________________________________________________(10)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改写成反问句)___________________________________________________________三、修改病句。(9分)(1)渐渐胆子大了,就落在我的书桌上。 (2)听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 (3)《落花生》的作者是许地山写的。___________________________________________________________四、选择合适的关联词语填空。(6分)虽然……但是…… 不仅……还…… 因为……所以…… 只有……才……(1)花生( )味道美,( )能榨油。(2)白鹭( )不会唱歌,( )它本身就是一首优美的歌。(3)( )遵守交通规则,( )能避免交通事故的发生。 五、仿写句子。(16分)(1)田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(仿写一个比喻句)___________________________________________________________(2)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写一个夸张句)___________________________________________________________(3)例:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是 ,也是 。一本你喜爱的书就是 ,也是 。 (4)例:小溪叮叮咚咚地流。小溪欢快地唱着歌向前跑。例:布谷鸟咕咕叫。_______________________________________________________(5)这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(仿写句子)(3分) ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。(6)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)(3分) 实在是_____________________________ 六、缩句。(6分)(1)它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)_________________________________________________________(2)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。(缩句)_______________________________________________________(3)我们家的后园有半亩空地。(缩句)_______________________________________________________七、按要求完成句子。(9分)(1)花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)___________________________________________________________(2)大鸟在笼里生气地叫一声。 它立即飞回笼里去。(用关联词语合并成一句话)________________________________________________________(3)小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。(用加点词造句) ___________________________________________________________八、读句子,按要求完成练习。(12分) 1.生活中的万物常常给我们以启示,请根据下面的提示完成练习。花生,虽然不好看,可是很有用。启示:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 (事物), 。(特点)启示:______________________________________________________________________________________________________________________2.对“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗”理解不正确的是( )A.这是一个设问句,目的是引发人们的思考,去想象白鹭在做什么。B.这句话隐含了作者对人们意见的否定。C作者这样写是在表现白鹭的悠闲、安宁,作者并不认为它是在望哨。3.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。句子运用 的手法,将 与 进行比较,写桂花树的样子比不上梅树,这是欲扬先抑,目的是突出下文中桂花树的 。九、请用课上学的方法简短的介绍自己喜欢的一种花草或小动物。(10分)______________________________________________________________________________________________________________________参考答案:一、(1)对比 鲸是用肺呼吸,而鱼是用鳃呼吸,所以鲸不属于鱼类。(2)白鹭本身就是一首优美的歌。 (3)这个青菜是刚从菜园里摘下来的,新鲜极了!这真是一新鲜事。这支笔虽然很便宜,可是非常好用。 二、(1)你知道博览群书的好处。(2)《走遍天下书为侣》这篇课文被我背得滚瓜烂熟。(3)精彩的故事把我深深地吸引住了。(4)父亲说,对。这是他对子女的希望。(5)信赖,就能创造出美好的境界。(6)吊兰长得很茂盛,阳光下好似一串翡翠。(7)它们被我养在一个竹条编成的笼子里。(8)白鹭本身就是一首优美的歌。 (9)桂花开了,十里飘香。(10)这里的桂花再香,难道比得上家乡院子里的桂花吗?三、(1)渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。 (2)听了这段报告,我们懂得了许多道理。 (3)《落花生》的作者是许地山。四、(1)不仅 还 (2)虽然 但是 (3)只有 才 五、(1)示例:十五的月亮好像一个大圆盘。 (2)示例:雷声越来越大,就像战场上的战鼓雷动。 (3)略 (4)示例:美丽的布谷鸟欢快地歌唱着。(5)示例:天上的云真是多变 变成了调皮的小狗 变成了馋嘴的小猫 变成了威武的狮子(6)示例:春天 一幅画 一幅醉在心头的山水画。六、(1)小嘴伸出来 (2)影子闪动。(3)后园有空地。 七、(1)虽然花生不好看,但它很有用。(2)只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。(3)示例:老师教导我们无论做什么事都要有始有终,坚持不懈。八、1.示例:胡杨 抵御风沙侵袭,生命力顽强 做人要顶天立地、吃苦耐劳、不屈不挠 2.A 3.对比 桂花树 梅树 香气迷人九、示例:逗逗是一只可爱的小泰迪。它的性格很温顺。小区里那几只被其他狗追得东躲西藏的猫,居然也能和逗逗成为朋友。
(部编版)小学语文五年级上册第一单元句子专项测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:_________ 一、品味句子,完成练习。(12分)(1)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。这句话运用了_________的修辞手法。我也能仿写一句____________________________________(2)白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(给句子换个说法。)_______________________________________________________(3)我能根据“新鲜”的不同意思,写两个句子。新鲜:______________________________________________新鲜:______________________________________________(4)你们要像花生,他虽然不好看,可是很有用。(用加点词写句子。)_______________________________________________________二、按要求改写句子。(20分)(1)难道你不知道博览群书的好处吗?(改成肯定句) ___________________________________________________________(2)我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成“被”字句)___________________________________________________________ (3)我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成“把”字句)_________________________________________________________(4)父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)________________________________________________________(5)信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)___________________________________________________________(6)吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)___________________________________________________________(7)我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)___________________________________________________________(8)白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)___________________________________________________________(9)桂花开了,很远就能闻到香味。(改成夸张句)___________________________________________________________(10)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改写成反问句)___________________________________________________________三、修改病句。(9分)(1)渐渐胆子大了,就落在我的书桌上。 (2)听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 (3)《落花生》的作者是许地山写的。___________________________________________________________四、选择合适的关联词语填空。(6分)虽然……但是…… 不仅……还…… 因为……所以…… 只有……才……(1)花生( )味道美,( )能榨油。(2)白鹭( )不会唱歌,( )它本身就是一首优美的歌。(3)( )遵守交通规则,( )能避免交通事故的发生。 五、仿写句子。(16分)(1)田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(仿写一个比喻句)___________________________________________________________(2)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写一个夸张句)___________________________________________________________(3)例:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是 ,也是 。一本你喜爱的书就是 ,也是 。 (4)例:小溪叮叮咚咚地流。小溪欢快地唱着歌向前跑。例:布谷鸟咕咕叫。_______________________________________________________(5)这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(仿写句子)(3分) ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。(6)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)(3分) 实在是_____________________________ 六、缩句。(6分)(1)它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)_________________________________________________________(2)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。(缩句)_______________________________________________________(3)我们家的后园有半亩空地。(缩句)_______________________________________________________七、按要求完成句子。(9分)(1)花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)___________________________________________________________(2)大鸟在笼里生气地叫一声。 它立即飞回笼里去。(用关联词语合并成一句话)________________________________________________________(3)小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。(用加点词造句) ___________________________________________________________八、读句子,按要求完成练习。(12分) 1.生活中的万物常常给我们以启示,请根据下面的提示完成练习。花生,虽然不好看,可是很有用。启示:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 (事物), 。(特点)启示:______________________________________________________________________________________________________________________2.对“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗”理解不正确的是( )A.这是一个设问句,目的是引发人们的思考,去想象白鹭在做什么。B.这句话隐含了作者对人们意见的否定。C作者这样写是在表现白鹭的悠闲、安宁,作者并不认为它是在望哨。3.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。句子运用 的手法,将 与 进行比较,写桂花树的样子比不上梅树,这是欲扬先抑,目的是突出下文中桂花树的 。九、请用课上学的方法简短的介绍自己喜欢的一种花草或小动物。(10分)______________________________________________________________________________________________________________________参考答案:一、(1)对比 鲸是用肺呼吸,而鱼是用鳃呼吸,所以鲸不属于鱼类。(2)白鹭本身就是一首优美的歌。 (3)这个青菜是刚从菜园里摘下来的,新鲜极了!这真是一新鲜事。这支笔虽然很便宜,可是非常好用。 二、(1)你知道博览群书的好处。(2)《走遍天下书为侣》这篇课文被我背得滚瓜烂熟。(3)精彩的故事把我深深地吸引住了。(4)父亲说,对。这是他对子女的希望。(5)信赖,就能创造出美好的境界。(6)吊兰长得很茂盛,阳光下好似一串翡翠。(7)它们被我养在一个竹条编成的笼子里。(8)白鹭本身就是一首优美的歌。 (9)桂花开了,十里飘香。(10)这里的桂花再香,难道比得上家乡院子里的桂花吗?三、(1)渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。 (2)听了这段报告,我们懂得了许多道理。 (3)《落花生》的作者是许地山。四、(1)不仅 还 (2)虽然 但是 (3)只有 才 五、(1)示例:十五的月亮好像一个大圆盘。 (2)示例:雷声越来越大,就像战场上的战鼓雷动。 (3)略 (4)示例:美丽的布谷鸟欢快地歌唱着。(5)示例:天上的云真是多变 变成了调皮的小狗 变成了馋嘴的小猫 变成了威武的狮子(6)示例:春天 一幅画 一幅醉在心头的山水画。六、(1)小嘴伸出来 (2)影子闪动。(3)后园有空地。 七、(1)虽然花生不好看,但它很有用。(2)只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。(3)示例:老师教导我们无论做什么事都要有始有终,坚持不懈。八、1.示例:胡杨 抵御风沙侵袭,生命力顽强 做人要顶天立地、吃苦耐劳、不屈不挠 2.A 3.对比 桂花树 梅树 香气迷人九、示例:逗逗是一只可爱的小泰迪。它的性格很温顺。小区里那几只被其他狗追得东躲西藏的猫,居然也能和逗逗成为朋友。
相关资料
更多